A História Escrita Em Lendas

sobre esses dados. - Narrativos Fábula A fábula é uma narrativa figurada, na qual as personagens são geralmente animais que possuem características humanas. Pode ser escrita em prosa ou em verso e é sustentada sempre por uma lição de moral, constatada na conclusão da história. A fábula está presente em nosso meio há muito tempo e, desde então, é utilizada com fins educacionais. Muitos provérbios populares vieram da moral contida nessa narrativa alegórica,…

| 2. INTRODUÇÃO: O projeto “MITOS E LENDAS: Folclores” propõem entender o que é mito diferenciando de lenda através de atividades enriquecedoras das diversidades de tradições e costumes do povo brasileiro. As informações contidas no projeto são atividades lúdicas que envolvem todas as áreas de conhecimento. Iniciando de conhecimento popular sobre as tradições, lendas, provérbios, crendices populares, músicas, poesias e adivinhações, como conhecimento

RELEMBRANDO PROCESSO ALFABETIZAÇÃO Relembrar o meu processo de aquisição da leitura e da escrita é reviver um momento significativo da minha infância, pois foi muito prazeroso para mim o primeiro contato com as letras. Fui alfabetizado na 1ª série minha professora era uma excelente professora, que mesmo trabalhando com método tradicional ela respeitava a individualidade de cada aluno e buscava conhecer a historia de vida de cada um de nós e nos orientava nem só no tocante a conteúdos…

alcançar o objetivo de desenvolver uma tarde cultural literária resgatando a essência da cultura amazonense, da diversidade textual e autores do Amazonas, através dos objetivos específicos em que os alunos iriam ouvir músicas regionais, assistir contos e lendas amazonenses através de vídeos, ler contos expostos em cartazes de autores amazonenses, participar de um recital de poesias também expostas em cartazes, e ver apresentações de danças regionais e exposições da biografia de vários…

.........................................................06 Atividade Oral Escrita.......................................................................................................07 A importância do trabalho na sala de aula para a alfabetização a importância da leitura no processo de produção de textos...................................................................................09 Atividade de Leitura e Escrita...........................................................................

códigos, e ir alem de dominar a leitura e a escrita e conseguir ler e também escrever. É preciso conseguir interpretar o que se ler e o que se escreve. Saber codificar sons em grafemas e escrita em fonemas. Estar alfabetizado é conseguir ler um livro, conseguir escrever uma carta, acessar informações. A criança alfabetizada compreende o sistema alfabético de escrita, sendo capaz de ler e de escrever e produzir textos. Alem de dominar a leitura e a escrita a criança, precisa pensar nas…

Luciene D. Daré Feriani desenvolveu uma sequência Didática para as aulas de Projeto de leitura sobre Folclore para as turmas do Fundamental I. JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações. Sendo assim, ele expressa o jeito especial de cada povo para compreender os acontecimentos do cotidiano.…

FOLCLORE Questões para serem respondidas: 1 Podemos dizer que o guia, ao contar as histórias, tem consigo a memória coletiva dos fatos que ele aprendeu com as pessoas com as quais convive? O que seria memória coletiva? Qual a base da memória coletiva? -Sim pois o guia acredita nas história e lendas por ouvir desde pequeno até mesmo de seus familiares. -E memória coletiva seria um conjunto de lendas e mitos formado pela coletividade. Que valorizam seus conhecimentos transmitindo-o para…

LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino ”, 4º semestre-, “Estar alfabetizado é.... Ter o domínio do sistema de escrita alfabética não apenas de um modo funcional, mas entender e dominar as habilidades que envolvem estar alfabetizado é saber interpretar diversas situações problemas do dia-a-dia as quais seremos expostos ao longo de nossas vidas…

Local: sala de leitura Duração: 50 minutos *Objetivos gerais: * Identificar manifestações do folclore brasileiro; * Compreender o significado de folclore; * Compreender o que são lendas; *Conhecer algumas lendas do folclore brasileiro; * Identificar os elementos organizacionais e estruturais das lendas e sua finalidade; *Sensibilizar-se pela necessidade de respeitar a si mesmo e aos colegas em relação às crenças, costumes e tradições que orientam nossos pensamentos e atitudes;…