A História Escrita Em Lendas

inicial, vamos mostrar também que a Alfabetização e o Letramento estão intrinsecamente ligados, e devem ser direcionados a três fundamentos básicos, são eles: A leitura, a compreensão e a produção no contexto social. A Alfabetização é a aquisição da escrita e é necessário que se alfabetize letreando, de forma a tornar um individuo alfabetizado e consciente, pois a alfabetização vai muito além do ler e do escrever, ela faz com que o individuo promova a sua socialização e a sua integração…

aluno poderá aprender com esta aula · Identificar manifestações do folclore brasileiro; · Compreender o significado de folclore; · Compreender o que são lendas; · Conhecer algumas lendas do folclore brasileiro; · Identificar os elementos organizacionais e estruturais das lendas e sua finalidade; · Sensibilizar-se pela necessidade de respeitar a si mesmo e aos colegas em relação às crenças, costumes e tradições que orientam nossos…

de Ensino – 1º ano Áreas envolvidas - Cultura, Linguagem, Matemática, ciências, Artes e Movimento. Período de Execução – 5 dias JUSTIFICATIVA Folclore pode ser entendido como um conjunto de tradições, conhecimentos, crenças populares, lendas, provérbios, brinquedos, artesanatos, comidas, músicas, enfim, tudo que compõe a memória de um povo por gerações. Sendo assim, ele expressa o jeito especial de cada povo para compreender os acontecimentos do cotidiano. Reconhecer a…

Introdução Lendas Africanas O trabalho abordado é sobre lendas e mitos africanos. Lembrando que, as lendas africanas estão ligadas a nós pois tudo o que foi criado na África tem influencia no Brasil, e suas lendas influenciam em uma religião que que há no Brasil e veio da África que é o espiritismo. Lendas são narrativas transmitidas oralmente pelas pessoas, visando explicar acontecimentos misteriosos ou sobrenaturais, misturando fatos reais, com imaginários ou fantasiosos, e que vão…

.................................................................................. 6 INTRODUÇÃO A proposta deste trabalho é para apresentar uma perspectiva antropológica linguística das tradições orais e histórias, sabendo que as tradições orais e histórias de vida são metodologias que não necessariamente são utilizadas em conjunto. A tradição oral e a transmissão de conhecimento de uma geração para a seguinte por meio da tradição, através de:…

2. TEMA: LENDA TÍTULO: O ENSINO ATRAVÉS DO GÊNERO TEXTUAL LENDA 3.INTRODUÇÃO Os alunos da 4º série do Ensino Fundamental da Escola Municipal Luiz Henrique apresentam grandes dificuldades no processo de escrita e leitura. Por isso temos que encontrar meios que acabem com essas defasagens. Ensinar a criança a ler, a escrever, a se expressar de maneira competente é atualmente o nosso grande desafio. Segundo o (PCN) – Língua Portuguesa, “falar e escutar, além de

APRESENTAÇÃO Este projeto será realizado na Escola Municipal Nossa Senhora Da Lapa, no horário Matutino, envolvendo alunos do 5º ano do ensino fundamental, visando estimular o gosto pela leitura e escrita, sendo o mesmo estruturado com diversos gêneros textuais de cada fase do ciclo. Nesse sentido, proponho desenvolver coletivamente o contato e confecção de livros, que propiciará uma leitura prazerosa e contribuirá na aquisição do hábito, e conhecimentos significativos já que o

.....................................................04 5- Apresentação das características inerentes de gêneros textuais: Conto, Fábula, História em Quadrinhos, Lenda e Poesia................................................................................................05 6- Duas atividades que envolvam a competência dos alunos, na linguagem, oral e escrita....07 7- A importância do trabalho com textos na sala de aula para a alfabetização.......................09 8- Planejamento de uma…

Cada uma com suas propriedades, a Língua Oral e a Língua Escrita se completam. Os falantes não escrevem exatamente como falam, pois a fala apresenta como características uma maior liberdade no discurso, pois não necessita ser planejada; pode ser redundante; enfática; usando timbre, entonação e pausas de acordo com a retórica – estas características são representadas na língua escrita por meio de pontuações. A escrita, por vez, mantém contato indireto entre escritor e leitor. Sendo mais objetiva

transmitidas pela oralidade, entre elas o conto de fadas, da tradição celta, o conto maravilhoso da tradição oriental, o conto de ensinamento, a fábula, a lenda, o mito, a paródia, os contos de animais e outros. Sabemos que a humanidade não para de evoluir e que com sua evolução, evolui também a linguagem por ela usada, tanto a oral quanto a escrita. Entendemos que gêneros textuais são línguas em uso social, seja quando usamos a língua na escola, seja quando usamos a língua fora dela…