A História Das Descobertas Dos Conceitos Básicos De Matemática

HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO Goiânia/GO Fevereiro – 2014 PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE GOIÁS – PUC-GO HISTÓRIA DA COMPUTAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina Algoritmos, no Curso de Ciência da Computação, na Pontifícia Universidade Católica de Goiás – PUC-GO. Prof. Alexandre Ribeiro Goiânia/GO Fevereiro – 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.....................................................................................3 2 HISTÓRIA DA…

Etapa 2 Passo 1 Pesquisar e produzir um texto informativo sobre a história das descobertas dos conceitos básicos da matemática, envolvendo logaritmos criados para atender a certas necessidades e resolver problemas específicos. Utilizar o documento a seguir para apropriar-se de conhecimentos sobre a temática dessa etapa . O conceito de função tomou forma com os trabalhos de Nicole de Oresme no século XIV Antes a matemática estuda apenas a geometria os números com sua…

da avaliação referente ao bimestre.Professor: Rodrigo Topan SÃO BERNARDO DO CAMPO 2013 RESUMO O objetivo deste trabalho é conhecer as teorias da administração, dentro da visão temática de processos administrativos, estudadas nos conceitos fundamentais da administração. Com base nas pesquisas realizadas sobre as teorias propostas: Teoria da administração científica, teoria clássica, teoria da burocracia, teoria neoclássica, teoria das relações humanas e teoria…

a um passado de exploração e de rotina. PAULO FREIRE 4.1 A Construção do Conhecimento Matemático Através da Resolução de Problemas Nas interações ocorridas entre alunos e professores em sala de aula, decorrentes do dia-a-dia, percebe-se que a Matemática é compreendida como uma ciência exata, em que os resultados são estruturados de modo dedutivo, a partir de simbólicos e abstratos. Ela é indispensável à solução de diversos problemas que se estruturam em outras áreas de conhecimento e…

Havelange Soares. – Campina Grande: UEPB, 2007. 97f.: il. Dissertação (Mestrado em Ciências da Sociedade) – Universidade Estadual da Paraíba. “Orientação: Prof. Drº. Rômulo Marinho do Rêgo, Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa”. 1. Ensino - Matemática. 2. Ensino - Números Inteiros. I. Título. 22. ed. CDD 372.7 Luís Havelange Soares Os Conhecimentos Prévios e o Ensino de Números Inteiros BANCA EXAMINADORA _____________________________________________________ …

JUSTIFICATIVA Compreendemos que o ensino de Matemática deve ser algo prazeroso e que envolva o aluno na sua própria aprendizagem. Os conceitos geométricos constituem parte importante do currículo de Matemática no ensino básico porque, por meio deles, o aluno desenvolve um tipo especial de pensamento que lhe permite compreender, descrever e representar de forma organizada o mundo em que vive. Mas o que se percebe é que muitos alunos não têm os conceitos geométricos desenvolvidos,…

psicólogo ressalta o papel da escola no desenvolvimento mental das crianças e é uma das mais estudadas pela pedagogia contemporânea O psicólogo bielo-russo Lev Vygotsky (1896-1934) morreu há 74 anos, mas sua obra ainda está em pleno processo de descoberta e debate em vários pontos do mundo, incluindo o Brasil. "Ele foi um pensador complexo e tocou em muitos pontos nevrálgicos da pedagogia contemporânea", diz Teresa Rego, professora da Faculdade de Educação da Universidade de São…

RESUMO A EDUCAÇÃO MATEMÁTICA NA ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: FORMAÇÃO DE ALFABETIZADORES. Maria Auxiliadora Antunes dos Santos, Universidade Católica de Brasília (UCB) - DF, mariaa@ucb.br INTRODUÇÃO: Esta pesquisa visa ao estudo do processo da formação de alfabetizadores de jovens e adultos, sujeitos capazes de identificar elementos matemáticos no contexto do aluno e analisar o significado dos elementos que constituem a alfabetização matemática.Foi investigada a linguagem…

A aurora positivista desponta no céu europeu do século XIX. Iluminando grande parte da cultura europeia, e suas áreas do conhecimento, tais como; filosofia, política, historia etc.. O positivismo representa um amplo movimento de ascensão da ciência e da racionalidade humana, a primazia da Razão. A Europa sofreu modificações substancias com a revolução industrial, que trouxe consigo a ideia de um progresso humano e social apoiados nesta relação, ciência e razão humana. A ciência era…

Ministério da Educação e Valorização dos Recursos Humanos Direcção Geral do Ensino Básico e Secundário Guia de Actividades Curriculares Para a Educação Pré-Escolar Ficha Técnica Produção MEVRH - Direcção Geral do Ensino Básico e Secundário Coordenação Direcção Geral do Ensino Básico e Secundário Dra. Adla Lima Barreto, coordenadora de actividades do Pró-Ensino Equipa de Produção Arminda Brito Eleonora Sousa Maria Jesus Ribeiro Maria Teresa Araújo Supervisão Técnica Consultoras…