Desafio de matematica 1

Etapa 2

Passo 1

Pesquisar e produzir um texto informativo sobre a história das descobertas dos conceitos básicos da matemática, envolvendo logaritmos criados para atender a certas necessidades e resolver problemas específicos. Utilizar o documento a seguir para apropriar-se de conhecimentos sobre a temática dessa etapa .

O conceito de função tomou forma com os trabalhos de Nicole de Oresme no século XIV

Antes a matemática estuda apenas a geometria os números com sua operações e teorias equações em geral coisas estáticas que não varia com o tempo.

As descrições da natureza de Oresme era feita de forma discursiva e com auxilio da geometria,pois não existia simbologia algebrica .

Foi desenvolvida aritmética ,criados os algoritmos da soma, multiplicação, divisão ,subtração, foram criados algoritmos para a extração de raízes quadradas e cúbicas .

A matemática até ai não conseguia resolver problemas de matemática financeira que envolvia juros compostos.

O passo seguinte será comparado tabelas, que são tabelas de funções logaritmo em diferentes bases . a comparação permite descobrir a relação existente entre duas funções logaritmo e com esta função construir funções logaritmos numa base qualquer . esta baseado diretamente nas propriedades operacionais dos logaritmos.

Esta forma de abordagem da função logaritmo é diferente da abordagem apresentada nos livros didáticos de matemática para o ensino médio. Ela envolve os alunos em atividades coletivas de investigação com ajuda da calculadora científica, permitindo que construam em grupo seu conceito de função logaritmo sem a imposição do professor e do livro didático.
Além disso essa construção do conceito da função logaritmo está baseada diretamente nas propriedades operacionais dos logaritmos. Ao passo que a concepção de função logaritmo como sendo a função inversa da função exponencial, apesar de matematicamente correta e utilizada nos livros didáticos, apresenta vários obstáculos à