A História Da Escrita

processo de aquisição e desenvolvimento da linguagem escrita e as práticas pedagógicas. O livro está dividido em dez capítulos. Iniciaremos fazendo uma reflexão inicial sobre a alfabetização: analisando o mapa do analfabetismo no Brasil e os indicadores do alfabetismo funcional. A seguir iniciaremos uma viagem pela história da alfabetização. Estudaremos a história da escrita, a história dos livros e da leitura convidando o leitor a refazer a sua história em relação ao seu processo…

significativas à realidade dos alunos, de forma prazerosa e lúdica. Estudar a formação e a utilização do alfabeto na escrita das palavras-compreendendo que a escrita é fonética, através do estudo da ortografia e da gramática. Construir palavras, frases, a partir das sugestões do professor e dos alunos. Compreender a leitura como um processo que envolve a linguagem oral e a escrita. COMPETENCIAS E HABILIDADES: Respeitar as identidades e as diferenças; Utilizar-se das…

deve acontecer o ensino e a aprendizagem da linguagem oral e escrita que “é um dos elementos importantes para as crianças ampliarem suas possibilidades de inserção e de participação nas diversas práticas sociais” (BRASIL, 1998, p. 117). Segundo o que consta no RCNEI (BRASIL, 1998, p.17): A educação infantil, ao promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das…

LINGUAGEM ORAL E ESCRITA Desenvolvimento oral e ampliação do vocabulário. Descrição de fatos e gravuras (interpretação, descrição e compreensão). Diferenciação entre letras, símbolos e números. Relato de experiências. Jogos Verbais: reconto, rimas. Produção de textos coletivos e histórias (oralidade). Nome (reconhecimento e escrita livre). Reconhecimento nome de outras pessoas. Identificação de sons das letras no início das palavras. Estudo e reconhecimento das letras.…

forneceria informações relevantes. Para Certeau “A escrita da história se constrói em função de uma instituição.” O historiador tem que praticar a articulação entre o natural e o cultural, e selecionar as fontes que pretende utilizar no trabalho. A História por sua vez deveria fazer uma conversa com as demais disciplinas, buscando modelos e conceitos das demais áreas, analisando o que poderia estar ou não equivocado. A escrita da História depende da prática do historiador, levando…

LÍNGUA ESCRITA Disciplina: Práticas de Ensino da Língua Portuguesa Professora: Marilucia Matos Freitas Curso: Pedagogia Período: 3º Luís Eduardo Magalhães 2010 O desenvolvimento das habilidades lingüísticas e comunicativas de ler e escrever, falar e ouvir com compreensão, não acontecem espontaneamente, elas precisam ser ensinadas sistematicamente no Ensino Fundamental, sobretudo, nos anos iniciais. Os conhecimentos e as capacidades envolvidos na aquisição da língua…

relação com a língua oral e escrita Jequié – Ba 2007 creuza souza de oliveira o ensino da matemática e a sua relação com a língua oral e escrita Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia – Módulo VII da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Fundamentos e Metodologias do Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Fundamentos…

O LETRAMENTO EM CLASSES DE EDUCAÇÃO INFANTIL GONÇALVES, BRUNA ¹ GARBES,THALITA N.² COELHO, PROF.ªIRENE S.³ RESUMO Este trabalho trata do tema Letramento na Educação Infantil e suas contribuições para a aquisição da leitura e escrita. O objetivo é investigar em uma escola da Baixada Santista como se dá esse processo de letramento de crianças de 4 a 6 anos. Para a realização da pesquisa, fez-se inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o tema em artigos e livros, posteriormente…

Joinville HISTÓRIA I MÓDULO II (CTI - Mecânica e Eletroeletrônica) Prof. Anderson dos Santos AULA 1 – TEORIA DA HISTÓRIA O principal objetivo da presente aula é viabilizar a compreensão do(s) significado(s) da palavra HISTÓRIA, bem como dos conceitos que podem ser atribuídos a essa disciplina. Também, objetiva-se facilitar a compreensão das atribuições, características e métodos dessa área do conhecimento, bem como de sua importância para o homem em sociedade. TÓPICOS DA…

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO: O presente artigo tem como meta primordial analisar a influência da contação de histórias nos anos iniciais do ensino fundamental, tendo em vista que esta pode provocar na criança prazer, motivação, imaginação e ainda, estabelecer relações entre fantasia e realidade. Sendo função da escola, desenvolver na criança o gosto pela leitura, está na contação de histórias, desde a educação infantil,…