Projeto

OS EIXOS NECESSÁRIOS À AQUISIÇÃO DA LÍNGUA ESCRITA

Disciplina: Práticas de Ensino da Língua Portuguesa

Professora: Marilucia Matos Freitas

Curso: Pedagogia

Período: 3º

Luís Eduardo Magalhães

2010

O desenvolvimento das habilidades lingüísticas e comunicativas de ler e escrever, falar e ouvir com compreensão, não acontecem espontaneamente, elas precisam ser ensinadas sistematicamente no Ensino Fundamental, sobretudo, nos anos iniciais.
Os conhecimentos e as capacidades envolvidos na aquisição da língua escrita na fase inicial de alfabetização estão organizados em torno dos seguintes eixos:

I.Compreensão e valorização da cultura escrita.
II. Apropriação do sistema de escrita
III. Leitura
IV. Produção de textos
V. Desenvolvimento da oralidade.

|I. COMPREENSÃO E VALORIZAÇÃO DA CULTURA ESCRITA |

Uma parte significativa das crianças brasileiras que vivem sob condições econômicas desfavoráveis, sobretudo, as que estão nas escolas públicas, tem pouco acesso as práticas sociais de leitura e escrita, desconhecendo muitas de suas manifestações e utilidades. Nesta direção, faz-se necessário que a escola, pela mediação do/a professor/a, proporcione a eles/as condições para o desenvolvimento desses eixos.

|Capacidades, conhecimentos e atitudes | | | |
| |1º Ano |2º Ano |3º Ano |
|Conhecer, utilizar e valorizar os modos de produção e de circulação da escrita na | | | |
|sociedade | | | |
|Conhecer usos e funções sociais da escrita | | |