A História Da Educação Infantil Europeia No Século Xx

Universidade Anhanguera – Uniderp Centro de Educação a Distância PEDAGOGIA - LICENCIATURA ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas História da Educação e da Pedagogia Cordeirópolis/SP Abril/ 2014 ATPS – Atividades Práticas Supervisionadas História da Educação e da Pedagogia Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da Universidade Anhanguera Uniderp, como requisito para a obtenção de conhecimento e atribuição de nota da ATPS -…

MEMÓRIA DA EDUCAÇÃO ESCOLAR NO BRASIL CONTEMPORÂNEO – Escola Louis Braille da Cidade de Pelotas Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “História da Educação e da Pedagogia”, sob orientação do professor-tutor a distância Rodrigo Medeiros. PELOTAS 2012 Introdução O trabalho tem como objetivo analisar o desenvolvimento da educação através do tempo. Buscar informações importantes do…

da Cultura, que visa diminuir esse déficit em relação ao acesso à cultura. Dentro do programa, há diversas ações a serem realizadas como ampliar o acesso a museus, cultura digital e cinemas, além da criação de brinquedotecas, gibitecas e parques infantis e a implantação e modernização de bibliotecas comunitárias. Uma das metas do programa é zerar o número de cidades brasileiras que não possuem bibliotecas. À Fundação Biblioteca Nacional do Rio de Janeiro coube a tarefa de implantar…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP Centro de educação a distância POLO ANANINDEUA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINAS:EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE E ESTRUTURA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA VÂNIA REGINA DA SILVA DOURADO FURTADO – RA 1709127396 DESAFIO Tutora: Nathania Nazaré de Almeida Soares ANANINDEUA-PA _________/_________/_______ Introdução Neste trabalho irei desenvolver o assunto relacionado sobre Diversidade e Multiculturalismo, as mais diversas maneiras de se relacionar…

O Avanço da Educação na história do Brasil. Elizabete dos Santos Moreira[1] Jussara Machado[2] Maiara Aguiar da Silveira[3] Patricia Vasconcelos Marques[4] Introdução Este artigo tem por objetivo apresentar as várias faces da Educação brasileira. Veremos como a humanidade interagia ao meio em que vivia (sociedade) e como essa interação discorre nos dias de hoje, observando diferentes culturas e considerando quais eram e são as possibilidades de…

Miranda Ruth Tiago de Souza Ji-Paraná, 18 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo, mostrar como surgiu a história da arte no Brasil. Fala também sobre biografias e obras de alguns artistas brasileiros e estrangeiros. Nos mostra que a Lei de Diretrizes e Bases (LDB) deixa claro a importância da arte como disciplina obrigatória na educação básica. Atualmente a Arte é entendida como algo vem ajudar a criança no seu desenvolvimento cognitivo, não só em artes,…

Unidos, como um movimento social em defesa das lutas dos grupos culturais negros e de outras minorias, e como abordagem curricular contrária a toda forma de preconceito e discriminação no espaço escolar. No Brasil, esse movimento eclodiu a partir do século XX, com o grande desafio escolar de romper com estruturas rígidas de segregação e exclusão cultural, já que o preconceito é uma questão afirmadamente histórica em nosso País. Muitas escolas ainda possuem um currículo que não se…

Sorocaba/SP 2013 Camila Sanchez José Karoline de Oliveira Ferreira Mireli Cristina Estevam Sarah Carolina Fraga A CRIANÇA NA IDADE MÉDIA Trabalho elaborado como avaliação parcial da disciplina História da Educação sob orientação da Professora Adriana Aparecida Alves da Silva Pereira Sorocaba/SP 2013 SUMÁRIO Introdução A Infância na Idade Média A Não existência

Educandário Padre Gilberto EPG Denúncia dos horrores do século xx Literatura e Poesia Grupo: Daniel Lima, Jéssica Freire, Joanne Rodrigues, Kamilla Menezes, Laís Caroline, Rebeka Novais Tainá Fernandes e Taissa Campos. Prof ª: Késia Louzada Filosofia Setembro – 2012 Vitória da Conquista – BA Sumário …

A ESCOLA MODERNA CHEGA AO BRASIL (Resumo do 1º capítulo do livro: PILETTI, N. e ROSSATO, G. Educação Básica: da organização legal ao cotidiano escolar. São Paulo: Ática, 2010.) As escolas jesuíticas Em 1549 os jesuítas chegam ao Brasil com a 2ª expedição colonizadora comandada por Tomé de Souza. Por meio do “padroado”, a coroa portuguesa e igreja desenvolvem ajuda mútua durante período colonial. A igreja ficou submetida a coroa que por sua vez fazia doações de terras e outras benesses.…