A história da educação infantil no brasil

Universidade Estadual de Goiás – UEG Unidade Universitária de Jaraguá Wesley Antônio Freitas Pereira A história da educação infantil no Brasil A Educação Infantil deu um grande salto no século XX. Além dos estabelecimentos destinados a essa faixa etária terem crescido em números de forma substancial, a Educação Infantil passou a ser reconhecida como parte do processo educativo, passando a ocupar o centro de diversas discussões educacionais, Inclusive no que diz respeito a formação dos profissionais que irão atender essas crianças. Segue abaixo uma linha do tempo evidenciando os principais acontecimentos no contexto educacional desse período. Na década de 1920 a creche no Brasil surge acompanhando a “estruturação do capitalismo, a crescente urbanização e a necessidade de reprodução da força de trabalho”, ia desde a liberação da mulher-mãe para o mercado de trabalho até uma visão de mais longo prazo em preparar pessoas nutridas e sem doenças. 1920 - O governo paulista introduz as primeiras noções de puericultura nas classes adiantadas do ensino primário. 1922 - Neste ano a questão da educação infantil veio a ser discutida com maior ênfase no 1º Congresso Brasileiro de Proteção à Infância, que tinha como finalidade: - Combater a pobreza e a mortalidade infantil; - Atender os filhos da trabalhadora, mas com uma prática que reforçava o lugar da mulher no lar e com os filhos; - Promover a ideologia da família. No congresso foi…

A história da Educação Infantil no Brasil De certa forma a história da Educação Infantil no Brasil, acompanha as demais no mundo, com características próprias, o atendimento de crianças em instituições como creches ou parques quase não existia. No meio rural, famílias de fazendeiros assumiam os cuidados de crianças órfãs ou abandonadas (frutos de relações da exploração sexual de mulheres negras ou índias pelos senhores brancos). Já na zona urbana crianças abandonadas pelas mães (filhos…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL A educação da criança esteve sob a responsabilidade exclusiva da família durante séculos, porque era no convívio com os adultos e outras crianças que ela participava das tradições e aprendia as normas e regras da sua cultura. Na sociedade contemporânea, por sua vez, a criança tem a oportunidade de frequentar um ambiente de socialização, convivendo e aprendendo sobre sua cultura mediante diferentes interações com seus pares. Na Europa, com a…

História da Educação Infantil no Brasil Os primeiros passos da educação infantil no Brasil foram morosos e preconceituosos. Há quem acreditasse que para filho de pobre educação era privilegio (ainda há pessoas que pensam assim). Não se ouvia falar em atendimento a crianças pequenas até meados do século XIX, na zona rural a assistência era feita pelos fazendeiros que assumiam a responsabilidade sobre as crianças que geralmente eram órfãs, frutos de violência sexual contra índios e negros.…

A história da Educação Infantil no Brasil foi marcado pelo assistencialismo, onde as políticas educacionais dos anos 70 orientavam compensar as carências culturais, deficiências linguísticas ou defasagens afetivas das crianças de classe baixa. Na década de 80, as políticas públicas estaduais e municipais questionavam essa visão e passaram a perceber as crianças dessa faixa etária como cidadãs de direitos que precisavam ser respeitadas nas suas particularidades. Desde então, a defesa de…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO PIAUÍ – UESPI. CAMPUS TORQUATO NETO – CCECA. CURSO: LICENCIATURA PLENA EM PEDAGOGIA – 4º PERÍODO. DISCIPLINA: EDUCAÇÃO INFANTIL. PROFESSOR (A): VALÉRIA PRODUÇÃO DE TEXTO ALUNO(A): BRENDA KARLA CARVALHO CIRQUEIRA. TERESINA, 2013. Desde a época Colonial sempre houve no Brasil a desvalorização da educação, e principalmente a educação voltada para a população mais pobre, e a propagação da importância de se ensinar…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL NO BRASIL E NO MUNDO Lilian de Araújo Lima Prof. Juliana Ribeiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em Pedagogia – História da Educação 21/10/2012 RESUMO: A Educação Infantil, educação pré-escolar ou educação primária consiste na educação de crianças no período compreendido entre 0 e os 6 anos de idade. A Educação Infantil é ministrada em estabelecimentos…

A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL TERRA BOA 2013 Identificação 1 TEMA A história da Educação Infantil no Brasil 1.1 DELIMITAÇÃO DO TEMA A história da educação infantil no Brasil, caracterizando sua trajetória, seus avanços e perspectivas na educação. 2. PROBLEMATIZAÇÃO Na antiguidade as crianças não existiam como uma figura social era muito comum o índice de…

estágio de desenvolvimento do pensamento infantil, adequando as atividades escolares às características evolutivas das crianças. Já conforme Vygostisky o jogo infantil estabelece uma relação estreita com a aprendizagem. Para uma maior compreensão é necessário retomar sua teoria do desenvolvimento cognitivo. O desenvolvimento cognitivo resulta da interação entre a criança e as pessoas com quem mantém contato regulares. O principal conceito da teoria de Vygotsky é o de Zona de…

Os Primeiros passos da historia da educação infantil no Brasil - A história da educação infantil em nosso país tem, de certa forma, acompanhado a história dessa área no mundo, havendo, é claro, características que lhe são próprias. Até meados do século XIX o atendimento de crianças pequenas longe da mãe em instituições como creches ou parques infantis praticamente não existia no Brasil. No meio rural, onde residia a maior parteda população do país na época, famílias de fazendeiros…