A Historia O Mito De Eros No Banquete De Platao

(explicam os painéis informativos) ilustra dois dos mais famosos episódios da mitologia grega. M etade dessa massa de corpos vem a ser de combatentes na batalha dos gregos contra os centauros, seres m eio-hum anos/m eioeqüinos que haviam estragado um banquete de casamento de modo realmente cavalar, com uma tentativa de rapto das mulheres. A outra m etade é de guerreiros no conflito entre os gregos (quer dizer, os hom ens gregos, à frente o próprio Héracles) e as selvagens…

em que pudesse dispor de mim próprio, imediatamente intervir na política”. Quem assim escreve, em cerca de 354 a.C., é o septuagenário Platãi, numa de suas cartas – a carta VIIU, endereçada aos parentes e amigos de Dion de Siracusa. O interesse de Platão pelos assuntos políticos decorria, em parte, de circunstâncias de sua vida; mas também era uma atitude compreensível num grego de seu tempo. Toda a vida cultural da Grécia antiga desenvolveu-se estreitamente vinculada aos acontecimentos…

"PLATÃO E A PAIDÉIA: A FORMAÇÃO DO HOMEM E O PENSAMENTO RACIONAL" PAIDÉIA PLATÔNICA Para realizarmos uma analise do pensamento de Platão devemos ter em mente o seu conceito máximo que é o de Bem, Belo e Bom e Justo. Estes quatro elementos nos revelam que eles são independentes e interdependentes, isto é, são as categorias máximas às quais o seu pensamento se refere e que compõe a base de todo o seu sistema. O Bem para ele é o fim último que o homem busca, é a virtude máxima, ou seja,…

abrindo mão da oportunidade de participar da formação do futuro. Estamos negando a característica mais distintiva do ser humano — influenciar a evolução por meio do reconhecimento consciente —, capitulando frente à força destrutiva e cega da história, desistindo de moldar uma sociedade futura mais justa e mais humana. Ou será que, devemos lançar mão de toda a coragem necessária para preservar nossos sentimentos, nossa consciência e responsabilidade ante a mudança radical?…

dominantes e aos poderes estabelecidos; buscarcompreender a significação do mundo, da cultura, da história; conhecer o sentido das criaçõeshumanas nas artes, nas ciências e na política; dar a cada um de nós e à nossa sociedade os meiospara serem conscientes de si e de suas ações numa prática que deseja a liberdade e a felicidadepara todos. A Filosofia representa, nessa perspectiva, a passagem do mito para o logos. Nopensamento mítico, a natureza é possuída por forças anímicas. O homem,…

os filósofos se perguntavam sobre a origem e a natureza do amor, os escritores contavam mirabolantes histórias de amor e morte, e os poetas enalteciam em seus versos os sonhos, as saudades e as tristezas dos amantes. Na literatura ocidental, a partir do século XII o discurso do amor se associa à dor, ao sofrimento e à promessa de felicidade. Aqueles que eram feridos pelas setas de Eros ficavam à mercê da ventura e da desventura, da boa e da má sorte, da fortuna e do infortúnio,…

IV – AULAS DE FILOSOFIA NO ENSINO MÉDIO: OBSERVAÇÃO E DESCRIÇÃO 1ª AULA OBSERVADA DATA HORÁRIO SÉRIE/ANO TURNO 19/09/2014 19:00 à 40 2º F NOTURNO 1) Conteúdo(s) trabalhado(s) a) Tema da aula: O Belo em Platão. b) Referência bibliográfica: PLATÂO. A República. trad. de Enrico Corvisieri – São Paulo: Nova cultural, 2004. (Os Pensadores) p.204. c) Recurso(s) utilizado(s): O QUE ESCREVEU NO QUADRO? O que é o belo? A concepção platônica de beleza. O QUE USOU DO LIVRO

decisivo na redescoberta da educação para a cidadania (recuperando o cerne movimento socrático-sofístico da Atenas do séc. V a.C.). A Filosofia enquanto paideía se opõe ao positivismo tão disseminado na cultura brasileira e se renova com a pesquisa em História da Filosofia, nos principais curricula de graduação das universidades. A questão da utilidade da Filosofia é tão antiga quanto estrutural. Pensamos que cada geração de professores deve estar preparada para responder a esta pergunta…

conhecimento? A ela estão associadas várias outras. Que conhecimento se faz confiável? Por onde se inicia o conhecimento? Podemos estar sendo sistematicamente iludidos, como Platão defendeu em sua alegoria da caverna? A tradição particular em que fomos criados pode fazer as vezes de uma caverna como a que iludia os habitantes do mito platônico? A experiência que temos do mundo basta ou é exatamente dessa experiência que temos de desconfiar se aspiramos a um conhecimento mais…

CADERNO DE EXERCÍCIOS DE FILOSOFIA Professor Admilson Prates Conteúdo: Mito e Filosofia: funções do mito. Condições históricas para o nascimento da Filosofia. A filosofia e o Filosofar. QUESTÃO 01 Sobre a dimensão cultural do homem, atente ao texto a seguir: O homem, dizia Schelling, tem, profundamente escondida em si, uma ‘cumplicidade com a criação’, pois que lhe assistiu as origens. Seja de onde for que tenhamos vindo, estamos aqui. Encontramo-nos no mundo, em meio a outros homens. A