A Globalização E A Prática Pedagogica

Programa de Pós-Graduação em Educação Escolar da UNESP/Araraquara e financiada pela FAPESP. O tema da pesquisa é fruto das discussões, trabalhos e pesquisas realizadas no âmbito da graduação sobre a história da educação e a história das idéias pedagógicas no âmbito da Iniciação Científica e Trabalho de Conclusão de Curso. A partir destes trabalhos foi possível observar a influência do movimento renovador na educação do século XX, uma vez que provocaram uma ‘revolução copernicana’, cujas…

Wpós – AVM Faculdades Integradas Pré-projeto de pesquisa Pós-Graduação Latu Sensu Título: A técnica de scaffolding como estratégia pedagógica para promover a prática oral e o desenvolvimento da fluência na língua inglesa Aluna: Ana Paula Botelho Ferreira 1. Delimitação do Tema A técnica de scaffolding e sua relação com o processo de produção oral e de desenvolvimento da fluência na aprendizagem do inglês como língua estrangeira, por…

ação. |Sociedade. |-Caracterizar as formas de apropriação dos territórios |-Debater e refletir sobre a globalização como um processo de integração cada vez mais efetiva do espaço virtual mundial; | | | |nos processos de produção, analisando as consequências |-Refletir como o processo de globalização intensificou a desigualdade entre os países do mundo; | |Geografia: Cidadania…

trabalho tem como objetivo compreender o papel da escola e do profissional da educação como agente essencial para o desenvolvimento de uma sociedade mais justa e democrática. Para tanto o professor necessita ter clareza da dimensão política de sua prática, a qual está a serviço de um determinado projeto social, seja ele de manutenção ou transformação social. Tendo como proposta mostrar de que forma o governo brasileiro tem feito várias campanhas abertas sobre a valorização do…

(código PEDAG) 1 Fundamentos da Educação. 1.1 Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica. 1.2 Bases Legais da educação nacional: Constituição da República, LDB (Lei nº 9.394/96) e Parâmetros Curriculares Nacionais. 1.3 Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. 1.4 Legislação aplicada à educação à distância. 2 A supervisão: concepção e prática. 2.1 Liderança e relações humanas no trabalho: tipos de liderança, mecanismos de participação,…

comunicar-se, de relacionar-se e de aprender. A justificativa desse esforço prende-se as perspectivas oferecidas pelo novo paradigma de avanços para a vida individual, e coletiva, visando o processo de revolução digital, ou melhor, acompanhar a globalização, os avanços em todas as áreas da sociedade, trazendo milhares de benefícios para todos. Os avanços tecnológicos são fundamentais para toda a sociedade do conhecimento, é uma grande transformação nas vidas das pessoas, pois a…

trabalhar em equipe, lidar com permanente mudança e alterações constantes, ser autônomo, criativo e flexível, além de estar em permanente formação mantendo-se assim sempre atualizado. De acordo com Belloni (2006, p.43), a mudança acelerada e a globalização acrescentaram demandas crescentes com relação à educação necessária para o indivíduo enfrentar uma vida em sociedade: O uso cada vez mais disseminado das novas tecnologias apresenta um cenário de desafios e pressões para a escola.…

função do pedagogo na educação não só no meio escolar, como também em diferentes espaços, de um modo geral. O intuito é mostrar que o profissional deve ter competência e conhecimento para entender, analisar, diagnosticar, efetivar e redefinir a prática pedagógica, podendo assim levar o ser humano a desenvolver as suas potencialidades e atingir a plenitude da cidadania, proporcionando o processo de formação e desenvolvimento desse ser na sociedade. Para a realização do trabalho, o tipo…

a real democratização da escola, impossibilitaram escolas comprometidas com o conhecimento propriamente dito. Segundo (Moreira,1995), a desigualdade no Brasil agravou-se a partir da década de 1990, quando se configurou no mundo, o processo de globalização no qual predominou a lógica do mercado mundial, que passou a regular os interesses e as relações sociais. Desta forma, a defesa de um Estado Mínimo, instala-se para interferir apenas no necessário para garantir o processo de reprodução…

1 INTRODUÇÃO O objetivo deste trabalho é relatar sobre a pedagogia e a função do pedagogo, frente o mundo contemporâneo, que vive em constante busca de conhecimento e onde as informações se atualizam a cada instante. Face a essa globalização a educação sai do âmbito escolar, se fazendo necessário a atuação do pedagogo em diversos segmentos. No intuito de facilitar a compreensão, antes de adentrar no objetivo estabelecido, fez-se breve explanação a respeito de forma a construir uma