Globalizacao

Desafios da globalização, novas crenças e novos comportamentos Introdução O presente trabalho se insere na cadeira de perspectivas africanas dos fenomenos psicologicos. De acordo com Paulo Nogueira Baptista Jr., globalização é um processo que domina de maneira inexorável a economia mundial, e tendem a destruir as fronteiras nacionais. Estes processos, a princípio económicos e posteriormente culturais, criam maiores expectativas a respeito de qualidade, serviço e valor.a mesma reflecte, directamente, o conceito de inovação: a necessidade de sobreviver e conviver em um ambiente de constantes mudanças implica uma mudança de atitude, uma nova postura, sempre pronta a mudar. O Tom Peters, acredita que essa mentalidade é a grande mudança necessária trazida pelo conceito de globalização quando aplicadas na prática. Conceitos Globalizacao De acordo com Al-Rodhan, R.F. Nayef and Gérard Stoudmann. (2006), globalização é um dos processos de aprofundamento internacional da integração econômica, social, cultural, política,que teria sido impulsionado pelo barateamento dos meios de transporte e comunicação dos países no final do século XX e início do século XXI. Crencas Segundo Stratton, P. (2003) , a Crença é o estado psicológico em que um indivíduo detém uma proposição ou premissa para a verdade, [1] ou ainda, uma opinião formada ou convicção. Comportamento DORON, Roland e PAROT, Françoise (2001), definem…

DOCENTES BACHARÉIS: A IMPORTÂNCIA DA FORMAÇÃO DIDÁTICO-PEDAGÓGICA Vanessa Mollo Vaccillotto Costa Curso de Pós-graduação em Formação Docente para o Ensino Superior Pólo de Mococa, SP Orientador: Profº Dr. Mario Nishikama RESUMO O presente artigo busca uma reflexão sobre a formação didático-pedagógica do professor universitário com formação em bacharelado. Aborda em seu contexto, a ausência da prática pedagógica na formação dos docentes bacharéis, promovendo um…

of secondary education and integrated curriculum structure of secondary education in the concept of contextuality, and interdisciplinary flexibility, allow the construction of knowledge and training to include the entire student in line with the needs of world of work and passes the search theoretical and practical knowledge to understand and cope with the speed in which they process the scientific and technological knowledge. And articulating the principle integrating technologies such…

da proposta de Gestão democrática no espaço escolar, Destacar a sugestão de implementação de processos coletivos ‐ democráticos no ambiente escolar. VÍDEO VÍDEO GLOBALIZAÇÃO – PARTE I GLOBALIZAÇÃO – PARTE II GLOBALIZAÇÃO INFORMAÇÃO X CONHECIMENTO Globalização – processo de desfazer fronteiras, pensar o mundo comunicável por regras e práticas comuns. Quanto mais o homem busca facilitar seus afazeres, seu lazer, sua evolução como ser histórico, mais…

por pesquisadores e professores, em que os pesquisadores investigaram e aprenderam juntos e foram a memória participante do que foi acontecendo em cinco anos de vida da escola. Discorre que a valorização entre teoria e prática foi uma constante durante a experiência. Revela que os Projetos como referência pontual de organização do trabalho na busca pelos conhecimentos escolares tiveram como objetivo principal interpretar em conjunto com os professores o significado de sua prática.…

Alana Caroline da Rosa 1 Franciele Andrades 2 RESUMO Este texto busca explanar sobre a globalização, seus recursos, em que ele afeta, e o que nos proporciona, nos mostrando que o mundo globalizado gera muita competição, fazendo com que a busca de conhecimentos e recursos seja muito acirrado, competitivo. E que hoje há menos interação entre as pessoas, pois a era da tecnologia se tornou um meio mais fácil para a comunicação, facilitando o dia-a-dia das pessoas, mas que ao mesmo…

• Abordagens pedagógicas emergentes: Avaliação Abordagens pedagógicas emergentes: Avaliação, o processo avaliativo, porque a avaliação ocupa... • AIDS: Prevenção e Atitude Como prevenir a aids. • Algumas questões sobre a arte na educação infantil Pedagogia, arte na educação infantil, o que é arte, criança, criança na idade média, criança na... • Atores e espaços escolares – o gestor e sua sala O gestor precisa ser uma pessoa, presente.…

Andrade Marcelo Rio de Janeiro, Quarfet / F. Apery, 2009 A DIFERENÇA QUE DESAFIA A ESCOLA Apontamentos iniciais sobre a prática pedagógica e perspectiva intercultural ITABERABA 2011 UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA – UNEB DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO – CAMPUS XIII …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM FORMAÇÃO PEDAGÓGICA EM EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA ÁREA DE SAÚDE: ENFERMAGEM CEFPEPE PÓLO TEÓFILO OTONI EDUCAÇÃO/SOCIEDADE/CULTURA – MÓDULO II TEÓFILO OTONI 2010 ANA LUÍSA PINHEIRO DE SOUZA EDUCAÇÃO/SOCIEDADE/CULTURA – MÓDULO II Trabalho Avaliativo para obtenção de partes de pontos a serem distribuídos para obtenção do título de Especialista em Educação Profissional na Área da…

O PLANEJAMENTO PEDAGÓGICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Denise Dalpiaz Antunes (Mestranda/ PUCRS) Jussara Bernardi Hauschild (Mestranda/ PUCRS) Resumo Construir uma proposta pedagógica, contemplando educar, cuidar e brincar significa planejar ações pedagógicas, que auxiliem as crianças. Estas considerações originaram a pesquisa O planejamento pedagógico na Educação Infantil Tendo como problema detectar os tipos de planejamento desenvolvidos junto às crianças. Os resultados evidenciam que as…