A Globalização E A Prática Pedagogica

FUNDAMENTAL I: ESPAÇOS PARA A CONSTRUÇÃO DE DIÁLOGOS INTERCULTURAIS E COMPREENSÃO DO CONTEXTO ESCOLAR DISCIPLINAS: METODOLOGIA DO ENSINO DE ARTES METODOLOGIA DO ENSINO DE GEOGRAFIA METODOLOGIA DO ENSINO DE HISTÓRIA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – CONTEXTO ESCOLAR SÃO GONÇALO 2010 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANA LUCIA SIMÕES DOS SANTOS MARTINS RU TURMA: 2008/1 MARIA CLAUDIA BRITO DE ANDRADE RU 296583 TURMA: 2008/5…

A didática é um ramo da ciência pedagógica. • 2. A didática está voltada para a formação do aluno em função de finalidades educativas. • 3. Objeto de estudo: processo de ensino e aprendizagem _ nexos e relações entre o ato de ensinar e o ato de aprender. • 4. A didática aborda o ensino como mediação; • 5. Promover vínculo entre teoria do ensino e teoria do conhecimento. VEIGA (2010) _A didática e os avanços científicos e tecnológicos, a globalização econômica e o…

01 “A globalização é uma tendência internacional do capitalismo que, juntamente com o projeto neoliberal, impõe aos países periféricos a economia de mercado global sem restrições, a competição ilimitada e a minimização do Estado na área econômica e social.” (LIBANEO E OLIVEIRA, 1998, p. 606, citados por SANTOS e ANDRIOLI, 2005, p. 2-3) A partir da reflexão sobre a afirmação acima, e da leitura deste capítulo, escreva: A. VANTAGENS da globalização. B. DESVANTAGENS da globalização…

escolas públicas e atende a crianças a partir dos seis anos ,tem como objetivo gerais “a formação básica do cidadão, o desenvolvimento da capacidade, de aprender, tendo como meios básicos o pleno domínio da leitura, escrita e dos cálculos. Com a globalização as relações humanas ficaram cada vez mais desumanizantes, tornando-nos pessoas cada vez mais individualizadas e individualistas. Sendo assim, a educação, ou mais especificamente a escola, inserida nesse cenário, no seio do…

e outras ações proporcionam para que aconteça o crescimento intelectual, cognitivo, crítico e de que maneira viabiliza o processo de construção de conhecimento pleno e integral. Foi realizada uma pesquisa sobre espaços onde é proporcionada esta prática, assim como educadores que esclarecem como são trabalhados os conceitos educativos dentro de suas áreas de atuação. Sendo assim, pretendemos contribuir para novos caminhos em busca de uma educação mais consistente. Palavras-chaves:…

OS AVANÇOS DA GLOBALIZAÇÃO NO PROCESSO EDUCACIONAL aluno ¹ aluno² RESUMO Este trabalho vem com o objetivo de divulgar os avanços e processos tecnológicos nas instituições educacionais, visando o crescimento e acompanhamento da sociedade que busca inclusão em meios dessa evolução. Mostra também que a escola não é o único lugar onde se adquire conhecimento e sim a vivencia cotidiana que o ser humano pratica durante toda sua vida nos relacionamentos com os outros indivíduos e a…

INFORMAÇÃO EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO RESUMO Informação em tempos de globalização trata de um assunto da atualidade, a informação, cada vez mais acessível através dos meios de comunicação e principalmente, através da internet. Este processo se reflete diretamente na escola, pois esta informação global chega aos alunos de diversas formas, e para acompanhar estas mudanças e reverte-las em favor da aprendizagem, a escola e o professor devem adotar uma nova postura, muito mais…

professor. Não estamos, neste momento, opinando sobre as diferentes configurações pelas quais esta formação possa estar organizada. depoimentos transcritos está numerados de 1 a 5 e possuem em comum a presença de um pedido direto de intervenção pedagógica do professor, participante do projeto de formação, ao formador, docente que ministrou o projeto. (D1):“Como convencer o aluno quando pergunta quantas linhas não sei mais escrever, está bom, não vou fazer mais?” (D2):…

HISTÓRIA DA CRIANÇA E DO JOVEM NO BRASIL 1. De que forma a globalização impõe sua lógica de mercado sobre a educação? A globalização ao estender sobre os países menos desenvolvidos os seus mecanismos de controle e imposição de culturas e ideias diferentes utiliza-se de diversos mecanismos visando impor a lógica de mercado capitalista neoliberal, através de medidas de avaliação da educação nos seus vários níveis e instituições, levando alunos e professores a seguirem uma linha de…

desta investigação se concentrou em perceber de que forma a articulação que o coordenador pedagógico desenvolve na escola contribui para o processo de formação de professores? Os resultados apontaram que o trabalho desenvolvido pela coordenação pedagógica na escola contribui para a reflexão e tomada de consciência dos professores, caracterizando dessa forma em formação, contribuindo para a melhoria do ensino-aprendizagem. O espaço/tempo de formação em serviço acontece no horário de…