A Formação De Professores Para O Ensino Religioso

..................................................07 5. Os níveis da Da Educação Básica..................................................................................08 5.1 Do Ensino Fundamental..........................................................................................08 5.2 Do Ensino Médio...................................................................................................09 6. Breve descrição da LDBEN – 9394/96........................................

essa Disciplina vamos entender melhor o papel do funcionário na escola, bem como seus conceitos, profissionalismo, gestão democrática e todo o sistema de Ensino. 1 EXPECTATIVA PARA O MÓDULO É importante que saibamos qual o papel de cada um dentro do ambiente escolar, como cada um deve proceder e atuar para ocorrer de fato processo de ensino-aprendizagem. As expectativas são as melhores possíveis, pois a cada aula, vamos absorvendo o que de verdade acontece dentro das escolas. 2…

1549 - A história da Educação brasileira, ou pelo menos, da Educação Brasileira pós-descobrimento, começa com a chegada dos primeiros jesuítas, em 1549. Estes religiosos da Companhia de Jesus chegam ao Brasil com o objetivo de converter os índios ao cristianismo. São peças fundamentais no processo de aculturação imposto por Portugal na colonização do Brasil. E, no ensejo de propagar a fé católica, de quebra, ensinam aos nativos saberes básicos, como ler e contar. "Entender a lógica da…

lado dos mosteiros e catedrais, e, como consequência, os funcionários leigos do Estado passaram a ser substituído por religiosos, os únicos que sabiam ler e escrever. O monarquismo é um movimento religioso que começou lentamente com a vida solitária dos monges, mas com o tempo exerceu considerável influencia na cultura da sociedade da Alta Idade Média. Portanto, monge é o religioso que procura aperfeiçoa na solidão e no afastamento da vida humana. Em todos os tempos, religiões como o…

Jesus, a partir de 1600, embasados na Ratio atque Institutio Studiorum e, desse modo, desenvolveram uma Educação que atuava em duas frentes: a formação de elites dirigentes e a formação catequética das populações indígenas.] (PALMA FILHO, s.d.,p.4) Irmão Vicente tornou·se o primeiro professor nos moldes europeus e durante mais de 50 anos dedicou·se ao ensino e a propagação da fé religiosa. O mais conhecido e o mais atuante foi o noviço José de Anchieta, nascido na Ilha de Tenerife e…

desenvolvidos através de seus artefatos místicos, éticos e religiosos influenciando sua forma de pensar e agir. Assim, o processo evolutivo de um povo se dá através do conhecimento de sua história e esse conhecimento histórico é seletivo, pois cada historiador faz uma escolha dos acontecimentos mais importantes para sua história. Dessa forma, em cada época e local a memória é registrada de maneiras diferentes e é fundamental na formação da identidade cultural, das tradições e no registro…

objetivos da educação. As escolas eram, portanto, associadas às instituições religiosas católicas. Embora controlada pela Igreja, a educação não ficou apenas no campo religioso, abrindo também espaço para o estudo das ciências, técnicas e habilidades. Principais objetivos da educação medieval - Transmissão de técnicas adquiridas - Formação religiosa - Desenvolvimento da leitura e escrita do latim - Desenvolvimento de habilidades como falar, refletir, pensar, debater e concluir.…

Os níveis de ensino são, segundo nossa legislação (LDB 9394/96), dois: Ed. Básica (Ed. Infantil, Ensino Fundamental e Médio) e Ensino Superior. As modalidades são como acontecem..., Ed. Especial, Ed. no campo, Ed. de Jovens e Adultos, Ed. Indígena, Ed. à distância, Ed. Profissional (técnico ou tecnólogo), Ed. Ambiental. Segundo a Nova Lei de Diretrizes e Bases da Educação – Lei nº9394/96 a educação escolar é composta pela educação básica e pela educação superior. DA EDUCAÇÃO BÁSICA.

ENSINO FUNDAMENTAL - CADERNO 1 - QUESTÕES Faça uma análise sobre a educação tradi­cional no que diz respeito a: a) Visão de homem. b) Professor. c) Aluno. d) Conteúdo. e) Método. f) Avaliação. Questão 2: O capítulo 1 do Livro-Texto (Educação Brasileira-Estrutura e Sistema de Dermeval Saviani) traz um questionamento importan­te em educação. A partir da leitura do texto (páginas 1 a 3) comente: “Existe sistema educacional do Brasil?” Questão 3: Leia atentamente este texto (trecho do

quais participaram através de seus representantes, todos os setores organizados da sociedade. Na Assembleia Nacional Constituinte, os aspectos mais debatidos da educação foram: a escola pública e a privada, o financiamento da educação escolar, o ensino religioso obrigatório ou facultativo e as atribuições legais às instâncias federativas. Sendo que em comparação as anteriores, a Constituição Federal de 1988, foi a que abordou com mais ênfase a educação, e por isto é considerada uma…