A Filosofia Vai A Escola

4 2.2. Compreender o mundo.......................................................................... 6 2.3. Ensinar o mundo ................................................................................... 8 2.4. Didática e Filosofia da Educação: uma interlocução ................................................................................... 9 * Competência e qualidade na docência ............................................................ 10 * Em…

Filosofia Antiga A História da Filosofia teve sua marca de criação no século VI a.C, quando pensadores gregos iniciaram uma busca a respeito da racionalidade do mundo e partiram em busca da compreensão de sua natureza. Esta busca reflete o processo social, político e cultural por que passavam as ilhas gregas nesse período, e a Filosofia ganhou força quando se fortaleceu a superação da interpretação mítica rumo ao pensamento racional. Há uma tradição que atribui a Pitágoras de Samos…

compensou sua educação na escola que foi marcada pelo desinteresse e desestimulo. Em 1897 se graduou pela Universidade de Vermont, onde foi professor secundário por dois anos. Nesse período desenvolveu um grande interesse pela filosofia. A partir de setembro de 1884 tornou-se professor de Filosofia na Universidade de Michigan e em 1887 publicou seu primeiro livro, Psychology, onde propunha um sistema filosófico que conjugava o estudo científico da psicologia com a filosofia idealista…

CURSO DE PEDAGOGIA APTS FILOSOFIA Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “FILOSOFIA DA

Conduta, IV, cap. 4, p. 257). DEWEY e a Escola Progressista O filósofo John Dewey (1859-1952), tornou-se um dos maiores pedagogos americanos, contribuindo intensamente para a divulgação dos princípios do que se chamou de Escola Nova. Entre outras, escreveu, Meu credo Pedagógico, A escola e a criança, Democracia e educação. Estudou nas Universidades de Vermont e Johns Hopkins, recebeu nessa última, em 1884, o grau de doutor em filosofia. Ensinou na universidade de…

Filosofia “Filosofia: s.f. Conjunto de concepções, práticas ou teóricas, acerca do ser, dos seres, do homem e de seu papel no universo. Atitude reflexiva, crítica ou especulativa, de elaboração de tais concepções. Conjunto de toda ciência, conhecimento ou saber racional.” – Dicionário Online de Português. Introdução- Os antigos filósofos gregos, cujo legado até hoje é incontestável nos âmbitos das ciências humanas e exatas, foram os primeiros a tentarem explicações científicas

mais do que uma imitação; espera um enriquecimento ( em Psicologia e Pedagogia de Jean Piaget, p. 139). Sendo convincente para nós as palavras de Piaget, não haverá o que acrescentar para assegurar o valor da contribuição da Sociologia, Psicologia, Filosofia e Biologia para a Educação. Caso queiramos proceder corretamente no campo técnico da educação, teremos que a elas recorrer para que não sejamos tentados em nossa ação educativa, a impor modelos, para com que eles, os alunos, se…

divisão do reino. Nesta época, a filosofia transfere-se de Atenas para Alexandria. No plano da filosofia, a exigência racional por um critério objetivo de verdade e a preocupação em conhecer a realidade do universo vão perdendo espaço para crenças religiosas e místicas. Neste período, que vai até a aceitação do Cristianismo como a religião do Estado Romano em 313 AD, encontra-se as doutrinas do ceticismo, a escola dos epicuristas, a escola dos estóicos, a filosofia de Cícero, e o último…

DE GLÓRIA DE DOURADOS CURSO: PEDAGOGIA DISCIPLINA: FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS DA EDUCAÇÃO ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONA Atualmente tem surgido discussões concernente a inserção de algumas disciplinas no currículo escolar entre elas a filosofia que ainda não é tão difundida nas instituições de ensino, mas ela confronta-se com a realidade do indivíduo e procura buscar respostas para vários questionamento feitos pelas indivíduos. Por isso, o filósofo tem um outro olhar sobre os…

marcada pelo horror quanto Adorno. O principal expoente da teoria da Indústria Cultural é originário da classe média alemã, tendo nascido em Frankfurt como Theodor Wiesengrund Adorno no dia 11 de setembro de 1903. É um dos nomes mais conhecidos da Escola de Frankfurt, apesar de ter origem intelectual diversa dos demais integrantes do Institut fuer Sozialforschung, conforme explicita Phil Slater. Na verdade, Theodor Adorno se enquadra na linha dos filósofos músicos – a mesma integrada…