A Filosofia Vai A Escola

“Hegel e Ranke são, respectivamente, os maiores representantes da filosofia da história e da história científica. Foi na Alemanha, a partir do início do século XIX, que se desenvolveu a crítica histórica, que utilizava o método erudito criado pelos franceses nos séculos XVI e XVII. Os representantes mais eminentes dessa mudança na produção histórica alemã foram L. Von Ranke e B. Niebuhr, que exercerão influência capital sobre a historiografia europeia no século XIX.” (pg.15). “Erudito,…

Filosofia, matemática, física e o pensamento científico. Aristóteles, Issac Newton e Albert Einstein. A bibliografia, pensamentos e teorias, impactos causados e o uso de cada um deles nos dias de hoje. Alexandre Guerra Andrade, Leandro Stefanelli Fiorini, Márcio Rafael Buzoli e Tiago Fernando de Souza. 04/06/2013 Engenharia de Produção Mecânica – Universidade Paulista UNIP Ribeirão Preto /SP Filosofia, matemática, física e o pensamento científico. Sumário 1) Aristóteles........

seus alunos para melhor desenvolver as atividades seria uma ótima mudança na vida de muitos alunos. Com certeza poderia atrair diversos alunos para esse mundo avançado da tecnologia, despertando-os ainda mais para o aprendizado. E um ambiente que vai ser dinâmico para o aluno. Podemos também incluir nesse universo de ideias, a valorização do profissional em educação, o professor, pois os salários não são nem um pouco atrativos. Essa sala do futuro pode demorar um pouco para se…

Esta linha de pensamento filosófico nasceu na Europa, na Idade média, e teve domínio sobre o pensamento cristão entre os séculos IX e XVI (algumas literaturas datam século XI e XIV). Seu nome, Escolástica, vem do fato de ter sido uma filosofia ministrada nas escolas, com intuito de responder às exigências da fé, ensinada pela Igreja, considerada, então, como a guardiã dos valores espirituais e morais de toda a Cristandade O período escolástico, a busca de harmonização entre a fé…

francês, matemático e escritor que passou a maior parte de sua vida na Republica Holandesa. Ele foi apelidado de o pai da filosofia moderna, e muito posterior a filosofia ocidental é uma resposta a seus escritos, que são estudados de perto até hoje. Em particular, as suas Meditações sobre Filosofia Primeira continua a ser um texto padrão na maioria dos departamentos de filosofia da universidade. A influência de Descartes na matemática é igualmente aparente; o sistema de coordenadas…

Segundo Cotrim “A palavra filosofia é formada dos termos gregos: filos, que traduz a idéia de amor, esofia, que significa sabedoria. Assim, a filosofia tem o sentido de ‘amor à sabedoria’.”. No dicionário Aurélio, Filosofia é “O Estudo que se caracteriza pela intenção de ampliar incessantemente a compreensão da realidade, no sentido de apreendê-la na sua totalidade, quer pela busca da realidade capaz de abranger todas as outras [...]“. A criação da palavra filosofia é atribuída por…

cidadão busque no seu passado um princípio filosófico de vida para que assim seja capaz de refletir a atualidade. Palavras-chave: Educação, Filosofia, Filosofia de Marx, Sociedade, Professor. INTRODUÇÃO. Marx acreditava que a educação era parte da superestrutura de controle usada pelas classes dominantes. Por isso, ao aceitar as ideias passadas pela escola à classe dos trabalhadores (que Marx denominava classe proletária) cria uma falsa consciência, que a impede de perceber os…

fundamentais para a filosofia: Igualdade de todos os homens perante a lei e garantia de todos à participação no governo (formação do cidadão); - A educação antes da democracia era baseada na busca do homem belo e bom; - Já no século de Péricles a educação voltava-se para a formação do bom cidadão; - Por conta disto apareceram os Sofistas, primeiros filósofos do período socrático; - Os sofistas diziam que os filósofos cosmológicos estavam repletos de erros, contradições. Acusavam essa…

PODER – Jean Houssaye A INVENÇÃO DA ESCOLA A CADA DIA – Nilda Alves & Regina Leite Garcia Plano da Disciplina 1) Objetivo Geral: A filosofia pode ser vista como a primeira classificação para o conhecimento prático e teórico, graças a isto acabou retendo em sua bagagem um pouco de cada disciplina posteriormente criada, e cada disciplina ao ser separada levou em si um pouco da filosofia. Assim, na filosofia, existe a necessidade de se trabalhar

discurso em relação à história do pensamento ocidental, e tem sido amplamente discutido, a imagem da "morte do homem" anunciada em "As Palavras e Coisas", ou a ideia de subjetivação, reativada no interesse próprio de uma forma ainda problemática para a filosofia clássica do sujeito. Parece então que mais do que em análises da "identidade", por definição, estáticas e objetivadas, Foucault centra-se na "vida" e nos diferentes processos de subjetivação. VIDA Paul-Michel Foucault,…