A Filosofia Na Formação Universitária

é nesse contexto que há uma procura e aumento nas universidades. . A educação tem o papel de possibilitar e oferecer alternativa para as pessoas se reintegrarem através da participação dos direitos sociais. 6. O Estado e a Educação A filosofia do Estado e a implantação do enquadramento educacional não tinham o interesse de permitir a emancipação da sociedade, e com o surgimento da crise educacional utilizou de repressão às tendências democráticas tornando possível a economia…

durante o renascimento do Século XII.Numa definição mais abrangente, a Academia, fundada em 387 a.C. pelo filósofo grego Platão no bosque de Academos próximo a Atenas, pode ser entendida como a primeira universidade. Nela os estudantes aprendiam filosofia, matemática e ginástica. Não constituía, entretanto, realmente uma universidade, porquanto cada pensador fundava uma escola para repassar seus conhecimentos, não para debatê-los. As primeiras universidades da Europa foram…

Mecânica, Produção Elétrica, Civil e Agroindustrial. 2) Quais as teorias científicas que são a base, o fundamento da área de formação de seu curso e que são estudadas ou serão estudadas durante a tua formação universitária? Dentre todos os pesquisadores que contribuíram com teorias para o estudo da engenharia de produção estão: -Frederick Taylor: Filosofia de administração científica, uso de treinamento do tempo e padrões. -Henri Fayol: Teoria clássica da administração.…

Karl Heinrich Marx foi um intelectual e revolucionário alemão, fundador da doutrina comunista moderna, que atuou como economista, filósofo, historiador, teórico político e jornalista. O pensamento de Marx influencia várias áreas, especialmente Filosofia, Geografia, História, Direito, Sociologia, Literatura,Pedagogia, Ciência Política, Antropologia, Economia e Teologia, mas também, Biologia, Psicologia, Comunicação,Administração, Física, Cosmologia5 , Arquitetura6 e Ecologia. Marx…

considerado bom, segundo os alunos. 5. JUSTIFICATIVA: A compreensão teórica e a compreensão prática do fazer didático não ocorrem separadamente, porque constituem um processo único, complexo e dialético. A didática é uma ferramenta imprescindível na formação do professor, desde que, ela venha desenvolver nele a capacidade de planejar, criticar e adaptar suas ações a realidade em que se encontra inserido. 6. OBJETIVOS: 6.1 GERAL: Verificar as características do “bom professor”…

coleção de determinada área. Antes as bibliotecas eram restritas as igreja e cuidada por monges, hoje ela se diversificou e se tornou acessível a qualquer pessoa, e também virtual. Os tipos de biblioteca são: Pública, Comunitária, Nacional, Escolar, Universitária, Especializada e Centro de Referencia. A classificação bibliográfica é usada para organizar o acervo com macro-organização e lógica-hieráquica, com classificação decimal, a mais usada é a de Dewey (CDD), mas também tem a…

científica e suas aplicações na vida do futuro profissional. Na perspectiva de Soares (2009) o trabalho docente ainda é visto de forma tradicional, por ser centrado principalmente na transmissão de conhecimentos. Assim, este acaba sendo o enfoque na formação do professor e mesmo nos cursos de pós-graduação Stricto-Sensu, ficando em segundo plano as especificidades ligadas ao processo de ensino e aprendizagem dos alunos. Tal fato toma relevância diante da constatação de que as exigências…

processo de investigação vivenciando-os na escolha do tema, na construção do objeto, no desenvolvimento das diversas fases do processo. 3.Programa: 3.1 – Ciência e cientificidade • • • • As formas de conhecimento: o censo comum, o mito, a filosofia e a ciência moderna; O contexto do nascimento da ciência moderna; Ciência e sociedade e ciência – diversidades culturais; Ciência e Ideologia. 3.2 – Abordagens metodológicas da pesquisa nas ciências humanas e sócias na…

ASSOCIAÇÃO UNIVERSITÁRIA DE PEDAGOGIA DO BRASIL – AUNIPEDAG.BR 1 CÓDIGO DE ÉTICA DO PROFISSIONAL PEDAGOGO O código de Ética Profissional enuncia os fundamentos e as condutas necessárias que permeiam a profissão do Pedagogo enquanto campo científico profissional, procurando fomentar sua auto-reflexão, pautando-se na legislação em vigor: Constituição Federal do Brasil (1988), Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (9394/96) e Diretrizes Curriculares para o curso de Pedagogia…

análise e a reestruturação dos componentes e indicadores, aperfeiçoou-se um modelo de análise de clima, que este artigo sugere como ferramenta de análise para o desenvolvimento de estudos que visem a melhoria dos diversos processos das instituições universitárias. As categorias de análise, os componentes e os indicadores identificados e analisados para o estudo do clima organizacional em universidades podem constituir-se num referencial metodológico aplicável no âmbito dos mais diversos…