A Familia No Processo De Aprendizagem Do Aluno

A psicopedagogia é uma ciência que estuda o processo de aprendizagem do ser humano tendo como objetivo primordial o estudo do ser no processo de construção do conhecimento. O psicopedagogo tem a função de observar e avaliar qual é a verdadeira necessidade da escola, bem como verificar o processo ensino aprendizagem, como a instituição garante o sucesso da aprendizagem de seus alunos e como a família exerce o seu papel junto a escola nesse processo. A escola é responsável pela grande…

DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA DISCIPLINA: DIDÁTICA E PRÁTICAS DE ENSINO ALESSANDRA MARIA DA SILVA DUARTE CARLA JANAINA PEREIRA RODRIGUES: ELCICLEIA DE JESUS ALMEIDA MARIA DE FÁTIMA FERREIRA DINIZ TAIANA QUELE MACHADO SANTOS FAMÍLIA E ESCOLA UMA INTERAÇÃO NECESSÁRIA: PROFESSORA DA DISCIPLINA: Maria Clotilde Bastos. IRECÊ/ BA 01de abril de 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA ALESSANDRA…

conclusão da disciplina “Didática e Práticas de Ensino”, sob orientação da professoratutora Prof.ª Cindy Silva. OSASCO/SP 2014 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO A educação passou por uma grande evolução ao longo dos séculos. Desde o processo educativo voltado para a sobrevivência nas civilizações antigas, até os dias de hoje, onde existem diversas tendências pedagógicas visando o pleno desenvolvimento humano. O objetivo do nosso trabalho é refletirmos sobre a…

Moura Pereira A PARTICIPAÇÃO DA FAMÍLIA NA ESCOLA 1- INTRODUÇÃO 1.1- Justificativa: A participação da família na escola tem sido tema em destaque na discussão sobre o alcance do sucesso dos alunos no processo de ensino-aprendizagem. É fala constante de professores que o apoio da família é essencial para o bom desempenho do aluno. Nesta perspectiva o presente estudo pretende aprofundar no tema visando estreitar os laços e as responsabilidades de cada segmento: família e escola para…

revisão bibliográfica de diversos autores, sobre a afetividade na educação infantil, esta por sua vez inicia sua formação na família que é o responsável pela formação inicial da criança, outra instituição de grande importância para a formação da criança é a escola, pois através da troca de afeto entre professores e alunos resulta em um significativo processo de ensino aprendizagem, pois quando uma criança sente-se acolhida em um ambiente, ela consegue expor seus sentimentos, o qual…

afetividade no Processo de Ensino Aprendizagem de Língua Materna Autora: Cecília Rodrigues da Silva - RA: 907115610 Orientadora: Niuza Barone Peres RESUMO Este artigo trata sobre a relação entre razão e emoção, entre inteligência e afetividade, no desenvolvimento da pessoa e no contexto da educação. Refere-se a uma análise da relação estabelecida entre a afetividade e o processo de ensino e aprendizagem, e sua relação que está inteiramente ligada ao…

FACULDADE EVANGELICA CRISTO REI - F.E.C.R. CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ABaNDONO ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL. PATÚ-RN 2014 ERMOM PEREIRA DE MOURA DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM E ABaNDONO ESCOLAR no ensino fundamental. Monografia apresentada ao curso de Pós-Graduação em psicopedagogia da Faculdade Evangélica Cristo rei F.E.C.R., para obtenção do título de Especialista

professores(as)  Atendimento Educacional Especializado PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA  Educação Inclusiva é um direito humano  Educação Inclusiva significa combater a exclusão  Educação Inclusiva implica em aumentar a participação no processo educacional  Educação Inclusiva significa respeitar e celebrar a diversidade  Educação Inclusiva não diz respeito somente às pessoas com deficiência Sistema Educacional Inclusivo EDUCAÇÃO BÁSICA EDUCAÇÃO…

minha pesquisa e estudo para compor a finalidade do artigo. Este texto procura tratar o processo ensino-aprendizagem à luz da proposta da Pedagogia de Projetos e apresenta, assim, demonstrar a contribuição dos projetos na formação dos sujeitos que tiveram a oportunidade de realizar aprendizagens significativas dentro e fora da escola. PALAVRAS-CHAVE: escola; projetos de trabalho; ensino e aprendizagem. INTRODUCÃO Em conformidade com a disciplina Educação e Formação para a…

CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOPEDAGOGIA JOÃO DE DEUS SILVA JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: relação família - escola São Luís 2008 JOÃO DE DEUS SILVA JÚNIOR A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM: relação família - escola Artigo apresentado ao curso de Especialização em Psicopedagogia da Universidade Estadual do Maranhão – UEMA, para…