A Escrita Alfabética Por Que Ela é Um Sistema Notacional E Não Um Código

ou benéfico, por imitar a harmonia das esferas celestes, da alma e das ações. Os gregos, de modo geral, contribuíram muito para a formação da cultura ocidental, em termos de arte, arquitetura, ciências, entre outros. Porém, a música da Grécia Antiga não pôde ser preservada de modo a se estudar a fundo suas melodias, visto que ela é muito mais presente em outros meios do que na música propriamente dita. Mas ainda assim influenciou indiretamente por afetar a cultura romana, que depois foi…

Justamente nesta fase, que encontramos a possibilidade de praticar o que aprendemos na teoria. O estagiário entra em contato com o mundo escolar, e através de observações e registros das informações, aprendem a fazer diagnósticos que somente na teoria não seria possível, possibilitando assim, adquirir um olhar crítico, bem como, aprender a observar, problematizar e buscar soluções que ocorrem em sua área escolhida de atuação, dentro do contexto educacional. O estágio curricular…

existente entre as diferentes hipóteses de escrita (FERREIRO & TEBEROSKY, 1999) dos participantes e os resultados da avaliação de consciência fonológica constituiu o quarto objetivo. O quinto foi comparar o desempenho das crianças com síndrome de Down na avaliação da consciência fonológica aos resultados esperados, de acordo com o CONFIAS, para crianças com desenvolvimento típico. O critério de pareamento entre esses dois grupos foi a hipótese de escrita. O sexto e último objetivo foi…

funcionamento da linguagem escrita”. Teberosky (1991, p.15). RESUMO Este artigo pretende apresentar uma reflexão psicopedagógica no tocante à problemática da disgrafia, envolvendo uma revisão de conceitos a partir de autores que fundamentam teoricamente a prática psicopedagógica aliada em superar as dificuldades de aprendizagem, bem como estudos da língua escrita com base teórica na concepção construtivista defendida por Emília Ferreiro a partir da Psicogênese da língua escrita…

Letramento I. Programa de Orientações Curriculares e Proposição de Expectativas de Aprendizagem CDD 372.4 Código da Memória Técnica: SME-DOT/Sa.03/08 25947011 miolo.indd 4 23.01.08 12:07:29 Aos colegas educadores de jovens e adultos. Este caderno de orientação tem por objetivo partilhar com vocês as reflexões que a equipe de DOT-P realizou com a assessoria da Educação de Jovens e Adultos. Não pretende ser um manual, mas um instrumento que contribua para o seu trabalho.…

transversais....... 4 OS BLOCOS DE CONTEÚDOS E O TRATAMENTO DIDÁTICO............... 4.1Considerações a respeito do tratamento didático dos conteúdos... 5 LÍNGUA ORAL: USOS E FORMAS............................................................. 6 LÍNGUA ESCRITA: USOS E FORMA......................................................... 6.1 Prática de leitura....................................................................................... 7 TRATAMENTO…

diretamente ligados ao processo educativo. Ainda é importante refletir se a inclusão encontra os recursos necessários para que seja uma realidade na prática escolar cotidiana, para além dos números. Esta reflexão não será nosso foco nesta pesquisa, no entanto, não poderíamos deixar de fazê-la mesmo que não a aprofundando já que a maneira como a inclusão se dá influencia as práticas de ensino-aprendizagem dos alunos com necessidades educacionais especiais. A inclusão tem se configurado…

- Processo de Alfabetização................................................... 39 - Alfabetização e letramento....................................... 40 - Tratamento didático para o Ciclo I........................... 41 - Metas de linguagem oral e escrita........................... 42 - Expectativas de ensino e aprendizagem - 1º ano....................................................................... 43 - 2º ano....................................................................... 44…

espírito cooperativo e amizade. Oferecendo-lhe oportunidade para que as mesmas possa se desenvolver nos aspectos cognitivos, motor, afetivo, social e na linguagem oral e escrita no decorrer do ano.. OBJETIVOS ESPECÍFICOS  Compreender o funcionamento comunicativo da escrita (escrever para ser lido) produzindo textos mesmo que não convencionalmente;  .Ler automaticamente diferentes textos dos gêneros previstos para o ciclo, sabendo identificar aqueles que respondem as suas…

exaustiva: melhor indicação do assunto específico e mais pontos de acesso. Etapas da indexação de assuntos 1 Análise conceitual: implica descidir do que se trata um documento (assunto), visando atingir sua clientela.” Uma indexação de assuntos eficiente implica que se tome uma descisão não somente quanto ao que é tratado num doc., mas tb por que ele se reveste de provável interesse para um determinado grupo de usuários” (p. 8) Indexador: ­ DE que trata? ­ Por que foi…