A Escola Quantitativa E A Escola Contingencial

ideologias a respeito das organizações. Começou como uma teoria com poucos aspectos e variáveis, focando principalmente os problemas mais imediatos e concretos. Com o passar do tempo foi se expandindo e ampliando o estudo podendo variar de acordo com as escolas e teorias administrativas e de acordo com os aspectos e variáveis que cada uma delas considerou relevante na sua época para fundamentar suas conclusões ou para solucionar os problemas mais importantes com os quais se defrontavam.…

Características do Sistema 13.7 Tipos de Sistemas 13.8 Parâmetros dos Sistemas 14.1 Modelos Matemáticos na Administração 14. Teoria Matemática 14.2 Pesquisa Operacional PO 15. Teoria da Tecnologia da Informação 14.2.2 Técnicas de PO 16. Teoria Contingencial 16.1 Administração por objetivo (APO) 17. Capital intelectual 18. Aprendizagem Organizacional 19. Considerações finais 20. Implicações éticas 21. Bibliografia 22. QUADRO COMPARATIVO TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 1.…

Características do Sistema 13.7 Tipos de Sistemas 13.8 Parâmetros dos Sistemas 14.1 Modelos Matemáticos na Administração 14. Teoria Matemática 14.2 Pesquisa Operacional PO 15. Teoria da Tecnologia da Informação 14.2.2 Técnicas de PO 16. Teoria Contingencial 16.1 Administração por objetivo (APO) 17. Capital intelectual 18. Aprendizagem Organizacional 19. Considerações finais 20. Implicações éticas 21. Bibliografia 22. QUADRO COMPARATIVO TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO 1.…

Características do Sistema 13.7 Tipos de Sistemas 13.8 Parâmetros dos Sistemas 14.1 Modelos Matemáticos na Administração 14. Teoria Matemática 14.2 Pesquisa Operacional PO 15. Teoria da Tecnologia da Informação 14.2.2 Técnicas de PO 16. Teoria Contingencial 16.1 Administração por objetivo (APO) 17. Capital intelectual 18. Aprendizagem Organizacional 19. Considerações finais 20. Implicações éticas 21. Bibliografia 22. QUADRO COMPARATIVO 3 TEORIAS DA ADMINISTRAÇÃO…

da direção de todas as atividades desenvolvidas em uma entidade. As teorias da administração são baseadas de acordo com o contexto histórico da época em que foi desenvolvida. Elas são também ligadas pela mesma linha de pensamento e agrupadas em escolas. As teorias administrativas procuraram enfatizar uma das cinco variáveis: tarefas, estrutura, pessoas, ambiente e tecnologia, e desprezar ou omitir as outras, valorizando sempre o que tinha maior importância em sua época para ser…

elementos novos, especialmente na área das relações humanas e da estrutura organizacional, antecipando, segundo Stoner e Freeman (1999), “tendências que seriam mais tardes desenvolvidas pelas escolas emergentes: a comportamental e a management Science.”. Um dos pioneiros na abordagem humana, que deu origem a escola comportamental foi, segundo Lacombe e Heilborn (2009), Mary Parker Follett que na década de 1920, “já publicava estudos e fazia palestras sobre liderança, motivação, a forma …

mente as complexas e difíceis situações reais por meio da simplificação da realidade. Forma melhor que a descrição verbal, o problema em seu conjunto e com todas suas variáveis simultaneamente, utiliza técnicas matemáticas e lógicas, soluções quantitativas e computadores para processar grandes volumes de dados. Tecnologia da Tecnológica da Informação A história da organização iniciou há muitos anos. O homem verificou que tinha necessidade de controlar sua produção. Iniciaram-se…

|16 | |5. ADMINISTRAÇÃO SISTÊMICA |20 | |6. ADMINISTRAÇÃO CONTINGENCIAL |22 | |7. ADMINISTRAÇÃO POR OBJETIVOS |36 | |8. ADMINISTRAÇÃO

princípios básicos que podem ser estudados de forma complementar aos de Taylor. As 05 (cinco) funções precípuas da gerência administrativa como: planejar, comandar, organizar, controlar e coordenar, o já conhecido e exaustivamente estudado nas escolas de administração -PCOCC - são os fundamentos da Teoria Clássica defendida por Fayol. Esta Teoria considera: a obsessão pelo comando, a empresa como sistema fechado e a manipulação dos trabalhadores, que semelhante à Administração…

gerou preocupações também com o aumento da eficiência nos processos de produção. Este aumento na eficiência seria conseguido, de acordo com os proponentes da Administração Científica, com a racionalização do trabalho. Os pilares da chamada escola de Administração Científica foram estabelecidos por Frederick Taylor. Taylor começou sua carreira como operador de máquina na Midvale Steel, uma indústria da Filadélfia, e ali fez carreira até o posto de engenheiro. Graças à sua…