A Escola Do Século Xxi

PORTUGUÊS E LÍNGUA INGLESA PROJETO DE EXTENSÃO À COMUNIDADE, PEC TÍTULO: COMUNIDADE SÉCULO XXI TUTOR: HIRÃO FERNANDES ANTÔNIO ANDERSON MOURA DE OLIVEIRA RA. 372800, tonnytaywk@hotmail.com GREICE CARNEIRO GUEDES, RA-38075, greicinhajd@hotmail.com SUELI DIAS DE SOUZA, RA-368409, sudiasjd@gmail.com ZENAILDE ALEXANDRE, RA-364600, zenaildealexandre@gmail.com. PROF: HIRÃO FERNANDES Introdução O Projeto “Comunidade Século XXI"baseia-se nas propostas de ação educativa com visão na…

Crack, mal do século XXI Inicia-se o século XXI, e a AIDS, até então doença temida e estudada em diversos países, por ser avassaladora, responsável por inúmeras mortes, e por ser capaz de dizimar comunidades, principalmente em locais de baixa infraestrutura, saneamento, e elevado grau de pobreza, como no norte da África, com avanço da medicina, e melhoria de qualidade de vida dos infectados, que com o uso contínuo de medicamentos passam a ter uma vida normal dentro da sociedade,…

1º Estudo de Caso: Filme “Tempos Modernos” Texto de apoio: “Como se tornar um líder do século XXI” – Alexandre Teixeira 1) Qual autor, dentre aqueles apresentados na aula “O Papel do Gerente” tem seu pensamento sobre o gerente retratado neste filme? Por quê? R.: O gerente retratado no filme “Tempos Modernos” condiz com o pensamento de Henry Fayol, onde ele sugeriu que a função administrativa era a mais importante de todas as funções e o gerente era responsável por tudo e…

Este trabalho tem por objetivo refletir sobre o papel do professor do século XXI a partir dos questionamentos: a) a relação professor-aluno; b) a diferença entre educação, ensino, instrução e treinamento a partir dos meios de multimídia e c) a informática na educação e o microcosmos da sala de aula. Não poderíamos deixar de lado a atual situação da educação no Brasil e da relação professor-aluno, que reflete o que ocorre fora do ambiente escolar. Quantos professores sentiram na pele a…

leiga na garagem da minha casa com os meus irmãos e vizinhos, pois morávamos na zona rural e não havia escola próxima. Aos sete anos fui estudar na cidade, na escola Exupério Silva, 1º ano, antiga 1ª séria básica com a professora Solani Vieira Pena, depois Rita de Cássia Nunes Ribeiro, Maria Vitória de Oliveira Maciel, Maria Ivone Araújo, esta última foi a minha professora do 4º ano, na escola estadual Barão do Rio Branco. Do 6º ano ao 3º ano do ensino médio, onde em 2000 aos dezessete…

Profª Esp. Mônica Costa da Silva Alfabetização e Letramento ATPS – ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS DESAFIO No final das etapas e realização de cada passo organizar em forma de portfólio: “Você está realizando estágio supervisionado numa escola pública e a diretora solicita que prepare um curso de extensão constituído de dois encontros de 3 horas para professores iniciantes na função de alfabetizadores, e para tanto, deverá montar uma coletânea com os textos produzidos,…

Universiade Federal de Santa Catarina - UFSC. *** Professor do DEF/CDS/ Universiade Federal de Santa Catarina – UFSC. R. da Educação Física/UEM Maringá,v. 14, n. 1, p. 17-30, 1. sem. 2003 18 diferentes ambientes e organizações, é, e ainda será pelo século XXI, a principal tarefa dos profissionais de Educação Física/Esporte no país. O desenvolvimento da área de Educação Física, as transformações socioeconômicas ocorridas nos últimos anos no país; a afirmação do direito do cidadão à…

DA GLOBALIZAÇÃO Vivemos em uma época onde são grandes os problemas que envolvem a profissão de professor no Brasil. E nunca ele teve que se aprimorar tanto como hoje, pois é preciso estar em dia com o uso de tecnologia. O professor do século XXI deve se preparar para o fato de que sua aula pode, e deve ser modificada à medida que ela for se desenvolvendo na sala de aula, tanto em função dos conhecimentos prévios que o aluno tem de cada assunto (os quais servirão de base para a construção

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pela Portaria Ministerial n.º 578/2000 – D.O.U. de 05/05/2000 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DOS ESPAÇOS EDUCATIVOS FARFUS, Daniele  1. APRESENTAÇÃO A educação no século XXI já não mais se consolida da mesma maneira como em tempos passados, hoje, cada vez mais exerce um papel fundamental para a autonomia das pessoas e dos países, que buscam uma condição de equidade social. Na sociedade da informação existe a necessidade da compreensão…

aprendizado da gramática e outros assuntos afins em uma atividade desejada, procura-se traçar um paralelo entre o ensino atual e as possíveis novas formas de ensinar, tendo como ponto de partida a evolução do homem e do mundo, principalmente nos séculos XX e XXI. Com o avanço da tecnologia, da velocidade dos meios de comunicação e da interação dos homens em sentido global, especialmente dos jovens, surge a necessidade de um ensino moderno e atraente, que faça frente aos demais interesses…