A Escola Conservadora As Desigualdades Frente à Escola E A Cultura

................................................................................... 18 Bibliografia ............................................................................................................... 19 Introdução “Ocorre que a escola, se vê diante de demandas contraditórias em termos de socialização: de um lado precisa estimar a crítica, a autonomia e a participação e, de outro, a disciplina e a submissão ao trabalho.”

considera nove correntes, como é o caso de Ghiraldelli (1987, p. 101), que diz: “[...] o trabalho de sala de aula, é o resultado de uma amálgama de diversas tendências pedagógicas [...]”. Leão (1999, p.188), em pesquisa feita em 1996 sobre escola tradicional X escola construtivista, diz que: “Não é falso afirmar que o paradigma de ensino tradicional foi um dos primeiros a influenciar a prática educacional formal, bem como o que serviu de referencial para os modelos que o sucederam…

adotadas de dependência, insegurança e submissão pelas mulheres frente a tais aspectos. Para tanto, apontamos que o conceito de papéis de gênero refere-se ao conjunto de expectativas sociais sobre os comportamentos ‘adequados’ e ‘claramente’ distintos que a pessoa deverá manifestar, conforme o sexo a que pertence. Os gêneros ao longo da história da humanidade, sempre foram pautados por relações que implicam uma constante desigualdade e segmentação entre o feminino e o masculino, diante…

adotado pelo educador, mas como fruto do ciclo da reflexão-ação reflexão que o subsidia e o instrumenta na ação pedagógica. Retomaremos, aqui, as contribuições da Psicologia para o fazer pedagógico . Destacaremos, num primeiro momento, o movimento da Escola Nova e a sua oposição ao Empirismo, concepção dominante no início do século XX. A seguir, enveredaremos pelas descobertas de Jean Piaget, destacando-se as contribuições para a percepção da educação da criança como um processo natural…

sociohistóricos, ampliamos nossas possibilidades de escolha e ficamos livres para agir frente à vasta e confusa oferta de informação, característica do mundo contemporâneo. A Educação Ambiental se fundamenta neste pensamento crítico, se validando este processo histórico em relação à contribuição acumulada pelo avanço da degradação do ecossistema e das próprias relação sociais, assim como o aprofundamento das desigualdades e exclusões sociais, da enganosa difusão de discursos como o…

O Tempo Escolar e a Profissionalização Esportiva – Desafios e Possibilidades na Escola de Tempo Integral. Área: Políticas e práticas de ampliação da jornada escolar / tempo integral. Por Mario Hermes Feitoza Introdução. A escola de tempo integral e a educação de tempo integral apesar de muitas discursões acerca deste tema, ainda tem uma grande possibilidade de ser estudada sob diversos outros enfoques. Assim

tanto, como suporte empírico da análise a abordagem da cultura e de sua pluralidade expressa nos PCN. Tais orientações curriculares formam terreno fecundo para discutir não apenas tendências valorativas e comportamentais que se pretende implementar, mas também reavaliar os sentidos assumidos e negociados na dinâmica de difusão, disseminação e apropriação. A análise proposta concerne ao campo sociológico das relações entre simbolismo, cultura e poder. Palavras-chave: currículo…

educação, escola e sociedade para conceituar a escola como uma instituição social com origem e desenvolvimento na modernidade. A seguir, traz informações históricas sobre a escola pública no Brasil, problematizando-a, numa perspectiva sociológica, com a desigualdade social. É importante destacar aqui que o texto analisa, cuidadosamente, a função da escola, concluindo com sua finalidade social e política de contribuir para a organização da sociedade brasileira. Palavras chaves: Escola,…

estava feliz e tranquilo, pois ele se parecia muito comigo. O mundo tinha meu jeito de ser. Meus colegas gostavam das mesmas brincadeiras que eu: caçar passarinho, nadar no rio, jogar bola, empinar papagaio e roubar laranjas... Estudávamos na mesma escola, íamos à mesma igreja bem no centro da cidade e nossos pais sempre se encontravam na praça ou nas quermesses. Eu sabia quase tudo sobre o (meu) mundo, não havia grandes surpresas; em tudo havia um movimento suave e previsível como as…

gerado pela grande crise, o fascismo tem como origem um descontentamento com o rumo que o liberalismo extremo tomou desde o início do século XX. Esse descontentamento não era só no campo econômico, mas político também. Na verdade foi uma reação conservadora a um movimento dominante do século XIX, que remonta suas origens ao Iluminismo do século anterior, que se baseava na noção de liberdade individual. O desfecho da Primeira Guerra Mundial apontava a responsabilidade para o…