A Escola Conservadora As Desigualdades Frente à Escola E A Cultura

competência exclusiva. Em 1931, Francisco Campos, então Ministro da Educação e Saúde, propõe a Reforma do Ensino Secundário, ampliando o monopólio estatal do acesso ao ensino superior. Tratava-se da política de "equiparação", política de oficialização de escolas públicas e privadas que exigia a equivalência de todos os cursos com o Colégio Pedro II. Foi o primeiro referencial normativo para o setor da educação secundária, levando as ultimas conseqüências a nomatividade que já vinha se…

como processo de Controle Social: Função Conservadora e Função Inovadora de autoria de Wilbur B. Brookover, do livro Carta ao Pai de Franz Kafka, do filme O Despertar de um Homem de Michael Caton-Jones, Educação e Sociedade: Um ponto de vista dos teóricos clássicos da sociologia da Professora Claudete Camargo Pereira Basaglia, Textos sobre Educação e Ensino de Karl Marx e Friedrich Engels, O Ensino da Moral na Escola Primária de Émile Durkhein, Relação Escola – Sociedade: “Novas…

CULTURA POPULAR, UM CONCEITO E VÁRIAS HISTÓRIAS 1 Martha Abreu2 In: Abreu, Martha e Soihet, Rachel, Ensino de História, Conceitos, Temáticas e Metodologias. Rio de Janeiro, Casa da Palavra, 2003. Cultura popular é um dos conceitos mais controvertidos que conheço. Existe, sem dúvida, desde o final do século XVIII; foi utilizado com objetivos e em contextos muito variados, quase sempre envolvidos com juízos de valor, idealizações, homogeneizações e disputas teóricas e políticas.

Escolas Pedagógicas 1 – Tradicional 2 – Renovada Progressista 3 – Tecnicista 4 – Libertadora 5 – Crítico-social dos Conteúdos 6 – Construtivista ou Piagetiana 1 – Tradicional A pedagogia tradicional é uma proposta de educação centrada no professor, cuja função consiste em vigiar os alunos, aconselhá-los, ensinar a matéria e corrigi-la. A figura do professor como detentor do saber é uma força motriz nessas escolas. A metodologia decorrente de tal concepção tem como…

FEVEREIRO/MARÇO DE 2012 PROF.: ANTÔNIO MARTINS DE ALMEIDA FILHO 2. PROPOSIÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DA EDUCAÇÃO FÍSICAEmenta: Estudo sobre a Educação Física enquantocomponente curricular destacando reflexões sobre osfundamentos básicos da escola e o papel da EducaçãoFísica. Vivência prático-reflexiva dos grandes temas dacultura corporal e as inúmeras propostas para o seuensino, construídas historicamente, enfatizando asabordagens: Tradicional, Renovada e…

em nossas escolas brasileiras. São apontamentos que foram cuidadosamente analisadas. O que foi obsevado no decorrer das pesquisas, é que a avaliação da aprendizagem. Ganhou muito espaço no que diz respeito ao ensino, e que foi titulada como “pedagogia do exame”. (Luckesi, 2009). A partir dessa escolaridade todos os exercícios e provas são feitos preparando o aluno para os vestibulares, e com isso nos faz refletir o quanto a pratica do exame esta popularizado em nossas escolas.

entender sem amarras. → Em sua função original deveria defender a sociedade. →O Estado foi criado para nos servir mais não funciona assim. → Pagamos os impostos e não temos retorno, temos que pagar duas vezes, quando pagamos: planos de saúde, escola, segurança etc. Princípios: Defesa da propriedade privada – ela quer ser defendida pelo Estado. Livre mercado: Colocar os preços sem intervenção do governo. Jornada de trabalho excessiva. Igualdade perante a lei: Igualdade jurídica…

diferença entre a dinâmica da língua/rio e o apego às normas/igapó da língua culta que são guardadas, preservadas, e divulgadas de maneira conservadora, preconceituosa e prejudicial à vida social. Para analisar como se constrói o preconceito linguístico, Bagno relaciona oito mitos que revelam o comportamento preconceituoso de certos segmentos letrados da sociedade frente às variantes no uso da língua, e as relações desse comportamento com a manutenção do poder das elites e opressão das…

Um socialismo, vale ressaltar, que não agregue apenas os meios de produção, mas que contenha em suas perspectivas poder político que seja capaz de libertar-se desse “engessamento” em que se encontra a democracia brasileira, limitada e cheia de desigualdades, de desconstrução dos direitos humanos e submetida a uma política opressora da classe trabalhadora. Na “Democracia como valor universal”, Coutinho produz uma reflexão no sentido de repensar o socialismo e a democracia em…

desenvolvimento do Brasil, um país com desigualdade extremamente elevada. A análise da desigualdade ganhou especial notoriedade a partir de 1972, depois da publicação dos resultados do Censo Demográfico de 1970. Hoje, parece consensual que é necessário reduzir essa desigualdade, mas toda medida prática nesse sentido gera polêmica. 1) De que forma a política monetária afeta os resultados econômicos de um país (PIB) e a distribuição de renda. As desigualdades sociais têm uma grande…