A Escola Como Organização Complexa

ÊNFASE NAS PESSOAS A ESCOLA DAS RELAÇÕES HUMANAS E A TEORIA COMPORTAMENTAL A TEORIA ESTRUTURALISTA Foi desenvolvida a partir dos estudos das limitações e rigidez do modelo burocrático o qual é fundamentado em uma “teoria da máquina” e, a organização é concebida como um órgão estático de peças cujo funcionamento é deterministicamente previsto. Os estruturalistas tentaram compatibilizar as contribuições clássica e humanística da TGA. Foi…

ESCOLA CLÁSSICA DA ADMINISTRAÇÃO No campo específico da administração das empresas, coube a dois engenheiros o lançamento dos fundamentos de uma Teoria Geral da Administração, dando origem à chamada Escola Clássica da Administração. O primeiro deles foi o norte-americano Frederick Taylor (1856-11915), com sua obra “Shop Management” (Gerência de Fábrica), lançada em 1903, que teve uma repercussão enorme nos meios acadêmicos e empresariais. O segundo - grego de nascimento, porém educado

Escola de Aprendizado: A formação de Estratégia como um Processo Emergente Orielly De La Vega Galimberti – 11/0064941 Esta escola iniciou num certo sentido com artigo "A Ciência de Alcançar o Objetivo de Qualquer Maneira", de Charles Lindblom, em 1959. Neste artigo Charles sugere que o processo de formulação política do governo é confuso e que o mundo também o é. Com o livro "Estratégias para a Mudança: Incrementalismo Lógico", de Brian Quinn em 1980, a escola de aprendizado tomou corpo

de paraíso do Tocantins Resumo Este trabalho propõe esclarecer o papel do Inspetor Escolar, destacando os principais desafios no campo de atuação, bem como a ação do inspetor escolar no município de Paraíso do Tocantins - To, dando ênfase as escolas municipais. Toda pesquisa teve como base as mais diversas obras literárias, entrevistas e questionários. E que os estudos em questão venham proporcionar resultados significativos na prática do inspetor escolar enquanto profissional da educação.

TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO Porto Alegre, 2012 TEORIA DA ADMINISTRAÇÃO: Competências e Habilidades Porto Alegre, 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho falaremos sobre o surgimento da Teoria da Administração, o processo do planejamento, organização e liderança. Os administradores classificados em três níveis como; a alta administração, média administração e administração operacional. Assuntos abordados como as habilidades essenciais que todo administrador deverá ter…

(CBC) para os anos finais do ensino fundamental e para o ensino médio constitui um passo importante no sentido de tornar a rede estadual de ensino de Minas num sistema de alto desempenho. Os CBCs não esgotam todos os conteúdos a serem abordados na escola, mas expressam os aspectos fundamentais de cada disciplina, que não podem deixar de ser ensinados e que o aluno não pode deixar de aprender. Ao mesmo tempo, estão indicadas as habilidades e competência que ele não pode deixar de…

duas escolas, Cientifica e Clássica, tinham por objetivo maximizar a eficiência da organização, que se tornava questão de sobrevivência, à medida que as empresas expandiam-se, levando a concorrência a níveis desconhecidos até então. A grande diferença entre as duas é que, enquanto Taylor e seus seguidores colocavam toda a ênfase nas tarefas (ou seja, no trabalho do operário), os devotos da Teoria Clássica da Administração, encabeçado por Fayol, enfocaram a estrutura da…

pessoas, estando sujeita a diversas críticas, como veremos ao longo do texto que se segue. De fato, os modelos de gestão adotados pelas empresas são sempre únicos, influenciados por uma infinidade de contingências históricas e específicas a cada organização. Entre as diversas visões possíveis, a literatura utiliza o conceito de modelo de gestão de pessoas para discutir as maneiras como essa função é operacionalizada nas organizações. Trata-se de um recurso teórico e metodológico,…

visa a adaptação brasileira do Teste de Figuras Complexas de Rey - A, que avalia percepção visual e a memória imediata. 2. QUAIS SÃO AS CARACTERÍSTICAS (CONSTRUTOS) INVESTIGADOS NO ESTUDO? O Teste de Figuras Complexas de Rey foi descrito como sendo um teste neuropsicológico bastante usado na prática clínica para investigar a memória visual, a habilidade visuo-espacial e algumas funções de planejamento e execução de ações. Também avalia a organização, o planejamento e as habilidades…

objetivo? Organização e funcionamento dos níveis e modalidades de ensino, aos mecanismos de decisão, às formas de gestão, aos recursos para manutenção e desenvolvimento dos órgãos, serviços e agentes educativos. Quais são os três grandes eixos que LDB, privilegia? Autonomia; Autonomia; Avaliação; Cooperação. Como se dá a organização da Educação Básica? EDUCAÇÃO INFANTIL – Desejável e recomendável - (sessão II, artigos 29 a 31)Organização em creches (zero a três anos),…