A Escola Como Organização Complexa

procedimentos e conhecimentos especializados na área de atuação, e, nos níveis organizacionais, é mais importante para o nível operacional.II. As habilidades conceituais têm relação com a capacidade de analisar e interpretar situações abstratas e complexas, e, nos níveis organizacionais, é mais importante para o nível tático.III. As habilidades humanas têm relação com a capacidade de trabalhar e se comunicar com outras pessoas, entendendo-as, motivando-as e liderando-as, e, nos níveis…

de acordo com as ameaças e as oportunidades em que o ambiente interno e o externo apresentam. De acordo com o dicionário “Michaelis”, o termo safári é uma expedição numerosa e bem organizada e o termo estratégia significa arte de dirigir coisas complexas. A etimologia da palavra Safári provém do árabe, “safiri”, que significa viagem. Com esse destrinchar do tema “Safári de Estratégia”, entende-se que há nele um princípio de começo, meio e fim, e cada pedaço realizado individualmente e…

A educação grega http://casoual.wordpress.com/2009/04/ Sob a ótica educativa, o antigo Mediterrâneo, especialmente a Grécia, foi a origem da nossa tradição ocidental; Foi de lá que vieram nossos modelos de cultura, arte, civilização; A escola se afirmava cada vez mais no centro da vida social dessa região. O pedagogo, que nasce na Grécia era um acompanhante da criança; O mundo antigo colocará como central essa figura de educador; Figura ativa na vida do individuo, foram os…

A escola e as práticas educativas fazem parte de um sistema de concepções e valores culturais que faz com que determinadas propostas tenham êxito quando se conectam com algumas das necessidades sociais e educativas. Os projetos podem ser considerados como uma prática educativa, essa ideia de solucionar um problema pode servir de fio condutor entre as diferentes concepções sobre projeto. Os projetos de trabalho e a visão educativa à qual se vinculam, convidam a repensar a natureza da escola e do

sobre objetivos e utilizações de recursos. O processe administrativo abrange cinco tipos principais de decisões, também chamadas processos ou funções: planejamento, organização, liderança, execução e controle. Envolve toda uma questão de planejamento (curto, médio e longo prazo) onde de projeta os objetivos a serem alcançada, organização dos recursos que auxiliaram a atingir o objetivo, controle destes recursos e direção do mesmo. O administrador além de conhecimento deve ter habilidade…

processo administrativo. A Teoria Geral da Administração faz o estudo desta em geral, os seus princípios e a sua atualidade. O estudo se dá em dois âmbitos, o do Sistema Fechado e o do Sistema Aberto. SISTEMA FECHADO Sistema que analisa somente a organização internamente, não visando o ambiente em que esta se encontra. Tinha como grande meta a obtenção da perfeita eficiência industrial e por isso objetivava deste modo a perfeição na empresa. Era preciso então fazer o desenvolvimento de…

totalmente aberto (queseria evanescente). Todo sistema tem algum grau de relacionamento e de dependência como ambiente. O sistema fechado obedece às leis da física nesse relacionamento com o ambiente. SISTEMA FECHADO Sistema que analisa somente a organização internamente, não visando o ambiente em que esta se encontra. Tinha como grande meta a obtenção da perfeita eficiência industrial e por isso objetivava deste modo a perfeição na empresa. Era preciso então fazer o desenvolvimento…

Estratégica”. O porquê das 10 Escolas: apresentar as 10 escolas a partir de suas perspectivas limitadas (objetivo dos capítulos). Apresentar as contribuições e limitações de cada Escola. Esquema > Escolas e as respectivas visões (pp.13 -14) Escola do Design > formulação de estratégia como um processo de concepção Escola do Planejamento > formulação de estratégia como processo formal Escola do Posicionamento> formulação de estratégia como um processo analítico Escola…

responsabilidades: de acordo com um plano intencional para a realização de objetivos específicos. • Centros de poder: controlam os esforços combinados da organização e os dirigem para seus objetivos. • Substituição do pessoal: as pessoas são admitidas, promovidas, demitidas ou substituídas por outras. Para Etzioni, os meios de controle utilizados pela organização podem ser classificados em três categorias: 1. Controle físico. É o controle baseado na aplicação de meios físicos ou…

A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO. PLANEJAMENTO: FERRAMENTA DE TRABALHO INDISPENSÁVEL DE UM PROFESSOR. Em nosso cotidiano estamos sempre planejando, seja, desde uma tarefa simples até a mais complexa, mas sempre com o mesmo objetivo de alcançar bons resultados. Pode ser uma festa, uma viagem, ou até mesmo a realização de um sonho, por isso que o ato de planejar faz parte da nossa história, pois se tornou uma…