A Educação é Um Fenômeno Próprio Aos Seres Humanos

instituições. Enquanto o indivíduo isolado é estudado pela Psicologia, a Sociologia estuda os fenômenos que ocorrem quando vários indivíduos se encontram em grupos de tamanhos diversos, e interagem no interior desses grupos. Pondo-se de lado alguns trabalhos precursores, como os de Maquiavel ( Itália em Florença, 1469 - 1527) e Montesquieu ( França em Bordéus, 1689 - 1755), o estudo científico dos fatos humanos somente começou a se constituir em meados do século XIX. Nessa época,…

do comportamento humano e dos processos mentais. A palavra psicologia tem como origem etimológica: Psyché + logos (Psyché= alma, espírito, respiração, sopro e vida, significa também ‘borboleta’ que é o símbolo da imortalidade da alma. Logos= razão, estudo.) A palavra psicologia remete para o que é humano, para uma força interior que anima o corpo, que estaria, inclusivamente, para além do corpo. Ψ- Psi é o símbolo internacional da psicologia Estudar o comportamento humano…

ouvem ou lêem na mídia. Mas há ainda que se considerar a importância das Ciências em diversas outras questões, que nem sempre estão em evidência no noticiário, mas que são fundamentais para a formação do indivíduo. Por exemplo, o conhecimento do próprio corpo e a compreensão das mudanças que nele ocorrem na adolescência, os cuidados necessários para a prevenção de doenças, os riscos da auto–medicação e os cuidados que devemos ter com a segurança ao lidar com a rede elétrica ou com fogões…

Definição de Filosofia De inicio, impõe-se definir tanto a filosofia, quanto a educação. Etimologicamente o termo “filosofia” significa amigo da sabedoria. Em sua interpretação histórica, derivada de Sócrates, Platão e Aristóteles, ela exprime a busca da sabedoria. Essa busca pode ser interpretada de três modos. A filosofia pode ser encarada como estudo que orienta o indivíduo tanto na aquisição da concreta visão da vida, seus valores e significados, seus fins próximos e últimos, quanto

Anhanguera de Brasília Psicologia da Educação Curso: Pedagogia - Licenciatura Tutor a Distância: Joecimara Miquelino Alves Petry PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Ana Célia Meira Mota Dos Santos - RA: 6580292806 Francineide Araújo Nogueira Formiga - RA: 6791412394 Joyce Barbosa da Silva Evangelista - RA: 6501280520 Maria Marta Fernandes Caldas - RA: 6785388641 Taguatinga – Brasília –DF 07 à 09/10/2013 INTRODUÇÃO: A construção de identidade de cada individuo, depende

AS FACES DA EDUCAÇÃO FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS Com a educação pretende-se que o educando de algo em troca para a sociedade e ajude a enriquecê-la, para conseguir cumprir este objetivo devemos oferecer situações e experiências para que haja uma modelagem adequada, a nova sociologia da educação tem como tema central o papel da educação na produção e reprodução da sociedade de classes, e coloca como problematização dos currículos escolares no centro da análise sociológica de educação. Cabe…

Acredito que o objetivo da vida seja ser feliz. Desde o momento do nascimento, todo ser humano deseja felicidade, não deseja sofrimento. Nem condição social, nem educação, nem ideologia afetam este desejo. Do mais profundo do nosso ser, simplesmente desejamos ser felizes. Eu não sei se o universo, com suas inúmeras galáxias, estrelas e planetas, tem um significado profundo ou não, mas pelo menos é certo que nós humanos que vivemos nesta terra enfrentamos a tarefa de construir uma vida…

PROPOSTA PEDAGÓGICA DA EDUCAÇÃO INFANTIL A proposta pedagógica do Centro de Ensino Mário Quintana esta embasadas nos seguintes princípios: - respeito à dignidade a aos direitos das crianças, consideradas nas suas diferenças individuais, sociais, econômicas, culturais, étnicas, religiosas, etc.; - o direito das crianças a brincar, como forma particular de expressão, pensamento, interação e comunicação infantil. - o acesso das crianças aos bens socioculturais disponíveis, ampliando o…

UNIDADE 1. A relação da Psicologia com a educação. 1. A Psicologia como Área de Conhecimento Há diversos modos de definir ou caracterizar a Psicologia, especialmente quando isso é feito por psicólogos, com base em seus sistemas teóricos específicos. Tentaremos falar da Psicologia de um modo que pensamos não estar comprometido com um referencial teórico particular. A Psicologia pode ser interpretada como um campo de saber, um modo particular de os indivíduos (na cultura ocidental…

225 XXII SIMPÓSIO NACIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA PELOTAS (RS) - 02 A 04.12.2004 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO EM EDUCAÇÃO FÍSICA: CIÊNCIAS HUMANAS, CIÊNCIAS SOCIAIS E ARTE Prof. Dr. Silvino Santin Introdução O tema desta mesa redonda, certamente, não é novo, entretanto, no meu entender, é absolutamente desafiador porque abre espaços para muitas, variadas e novas interpretações e reflexões. Em princípio, o desafio pode vir da releitura das palavras que o anunciam, de quem as…