A Educação é Para Todos

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ FACULDADE DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E LETRAS DO SERTÃO CENTRAL - FECLESC MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS QUIXADÁ – CEARÁ 2011 1 MARIA CLEIDIANE CAVALCANTE FREITAS O NOVO CURRÍCULO DE PEDAGOGIA E AS INFLUÊNCIAS DO IDEÁRIO DE EDUCAÇÃO PARA TODOS Monografia apresentada ao Curso de Graduação em Pedagogia da Faculdade de Educação, Ciências e Letras do…

08/04/12 PCN - Educação Infantil PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais Educação Infantil - Referencial Final Índice Ficha Técnica Volume 1 Volume 2 Volume 3 FICHA TÉCNICA Coordenação Ana Amélia Inoue, Gisela Wajskop, Silvia Pereira de Carvalho Elaboração Aloma Fernandes Carvalho, Ana Amélia Inoue, Anamélia Bueno Buoro, Damares Gomes Maranhão, Gisela Wajskop, Izabel Galvão, Maria Paula Vignola Zurawisky, Maria Priscila Bacellar Monteiro, Teca Alencar de Brito, Maria Virgínia…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): MARLÚCIA SANTOS DE OLIVEIRA Matrícula: B9534B9 Turma: 2 semestre Turno: noturno 1. .APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: EDUCAÇAO FÍSICA ESCOLAR: TODOS SABEM O QUE FAZER ,PORÉM, POUCOS SABEM COMO FAZER. DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: RECREAÇAO E GINASTICA OBJETIVO DO TRABALHO DE APS:

Associação Brasileira de Educação a Distância Comunidades em rede de computadores: abordagem para a Educação a Distância EAD acessível a todos Alfredo Eurico Rodrigues Matta alfredo@matta.pro.br Resumo O presente artigo estuda os sistemas de Educação à Distância (EAD). Inicia discutindo questões fundamentais sobre definição e abordagens EAD, para depois centrar a análise no enfoque das comunidades de práxis e comunidades de aprendizagem, forma sócio-construtivista de trabalho…

que envolvem os ensinos regular e especial. A educação especial ainda lembra um sistema educacional paralelo ao sistema geral (rede regular de ensino) e que funciona apenas junto às escolas especiais e classes especiais. Os serviços educacionais especiais, embora diferenciados, não podem desenvolver-se isoladamente, mas devem fazer parte de uma estratégia global de educação, cumprindo suas finalidades gerais. Neste sentido, o conceito de educação inclusiva se deve porque as escolas…

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP ICS – CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS) Aluno (a): REGIANE DAS GRAÇAS SILVA Matrícula: CO20818 Turma: EF2P33 Turno: NOTURNO 1. APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE TEMA: (Educação Física: todos sabem o que fazer, porém, poucos sabem como fazer). DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA: PRÁTICA DE ENSINO OBJETIVO DO TRABALHO DE APS: O objetivo desse trabalho

A escola, dentro de suas possibilidades, elabora o planejamento com vistas a atender cada um de seus alunos. Dentro da Educação Infantil, as ações são planejadas para auxiliar o desenvolvimento das crianças, claro que a tarefa não é fácil, pois, muitas vezes o profissional não possui estrutura para proporcionar um desenvolvimento integral do aluno. Mas, os professores junto a equipe pedagógica procuram meios de atingir a grande maioria dos alunos, buscando respeitar as características…

de estudar as produções plásticas da comunidade surda como evidências de afirmação e resistência. Os estudos recentes sobre a música e cegueira se inserem em diversos campos de conhecimento, incluindo medicina, psicologia, antropologia, música e educação musical, entre outros. Na medicina, encontram-se trabalhos que estudam neuroimagens de funções cerebrais de músicos cegos congênitos como evidência da plasticidade cerebral, partindo principalmente das competências de discriminação comparando os

Malco Camargos Educação Para Todos – A Participação da UNESCO Na Criação de Políticas Públicas no Brasil e Guiné Equatorial Ivaldo Vilaça Juliana Ferreira Oliveira1 Resumo O artigo visa analisar as políticas públicas formuladas para a Educação primária a partir do programa Educação Para Todos da UNESCO, utilizando como estudo de casos o Brasil e a Guiné Equatorial. Palavras chave: Educação primária. Políticas Públicas. UNESCO. Brasil. Guiné Equatorial. Educação Para Todos. 1…

Portfólio: A importância da educação para todos com qualidade e do olhar crítico para o acesso e a permanência dos alunos na escola. A importância da educação para todos com qualidade é sem sombra de dúvidas indiscutível, porque no dia que conseguirmos ter uma educação igual para todos e com qualidade, muitos dos principais problemas que temos no Brasil e no mundo irá dar um basta. A educação dada com qualidade, e sem nenhum tipo de diferença tanto quanto racial e social seria…