educaçao fisica escolar :todos sabem o que fazer mais poucos sabem como fazer

UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP

CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA

RELATÓRIO DE ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA (APS)

Aluno (a): MARLÚCIA SANTOS DE OLIVEIRA

Matrícula: B9534B9 Turma: 2 semestre Turno: noturno

1. .APRESENTAÇÃO DA ATIVIDADE

TEMA: EDUCAÇAO FÍSICA ESCOLAR: TODOS SABEM O QUE FAZER ,PORÉM, POUCOS SABEM COMO FAZER.

DISCIPLINAS DO SEMESTRE RELACIONADAS AO TEMA:

RECREAÇAO E GINASTICA

OBJETIVO DO TRABALHO DE APS:

Proporcionar uma formação geral e especifica, promovendo aos alunos uma visão relativa de caráter prático para ajudar a solucionar problemas de sua área de atuação, visando contribuir para o desenvolvimento dos alunos ,as competências requeridas aos futuros licenciados ,favorecendo um meio de reflexão critica da realidade aparti de fundamentos teóricos de disciplinas do semestre ,observando, descrevendo e analisando importantes temas.

JUSTIFICATIVA: entender como e porque um profissional de educação física sabe o que fazer, mas ,não sabe como fazer, discutir o porque muitos não buscam conhecimentos para atuar .A área de educação física e de muita importância ,pois ela vai muito mais além da pratica de esportes.

2. DESENVOLVIMENTO

A educação física está nas escolas tanto nas publicas como nas privadas desde o ensino infantil ao ensino médio .as aulas de educação física fazem parte do cotidiano dos alunos, para muitos a única finalidade dessa disciplina é fazer exercícios e recreação, ensinar regras básicas de diferentes modalidades de esporte ,mas é preciso entender que a educação física e muito mais além disso ,ela ensina algo que nenhuma outra disciplina e capaz de ensinar: “o corpo em movimento “. As escolas precisam dar mais valor a educação física e possibilitar que as aulas sejam integradas no plano pedagógico, pois a educação física e fundamental para a vida da criança, fazendo com que ela se torne capaz de participar de atividades