A Educação E Os Direitos Humanos

Científica Universidade Metodista de Piracicaba. A CONSTITUIÇÃO FEDERAL DE 1988 E OS DIREITOS HUMANOS FUNDAMENTAIS OS PODERES INSTITUCIONAIS E A EFICÁCIA E APLICABILIDADE DOS TRATADOS INTERNACIONAIS NO DIREITO INTERNO Autor(es) JOÃO HENRIQUE DE OLIVEIRA LOPES Orientador(es) JOÃO MIGUEL DA LUZ RIVERO 1. Introdução Conforme preleciona Flavia Piovesan, a internacionalização dos direitos humanos ocorreu especialmente no período pós 2ª Guerra Mundial, como forma de…

EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E A PROFISSIONALIZAÇÃO POLICIAL1 TERTULIANO SOARES E SILVA 2 RESUMO: O presente artigo tem por objetivo compreender os fundamentos teóricos de uma proposta de capacitação profissional em direitos humanos no contexto da formação do policial a partir da teoria dos currículos e do atual marco legal da segurança pública sob sede da Constituição Cidadã de 1988. A problemática enfrentada é a desumanização do exercício do poder policial pelos agentes de…

POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E DIREITOS HUMANOS SÃO PAULO 2012 POLÍTICA E ORGANIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL Professora: Drª. Shirley Silva SÃO PAULO 28 de Novembro de 2012 “Se a educação sozinha não pode tranformar a sociedade, tampouco sem ela a sociedade muda.” Paulo Freire Sumário INTRODUÇÃO ......................................................................................................................................5 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA .....................................

Ética e Deontologia da Educação Física Prof. Dr. Antônio Roberto Rocha Santos* Introdução A organização de uma nova profissão implica em diversas ações, que vão desde o agrupamento de pessoas com interesses comuns, à discussão de aspectos relacionados à prática de ações no cotidiano, ao interesse e as razões para se agrupar e as ações legais e administrativas para o reconhecimento da profissão. Como nas demais profissões, este foi o caminho seguido pela Educação Física no Brasil, com a…

FACULDADE ADVENTISTA DE EDUCAÇÃO DO NORDESTE DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE Cachoeira – Ba Setembro/2010 DESAFIOS PARA UMA EDUCAÇÃO INCLUSIVA DE QUALIDADE É no âmbito da discussão sobre os dilemas e caminhos que se encontram e propõem ao nível da educação inclusiva que vamos situar este trabalho. Ainda que anunciada por documentos e em fóruns anteriores, a educação inclusiva recebeu um impulso decisivo com a Declaração final

outro partindo da Declaração Mundial de Educação para Todos, indo até o Relatório de Jacques Delors sobre a educação para o século XXI, passando pela conferencia de Nova Delhi e o Plano Decenal de Educação para todos. Partindo das respectivas definições de igualdade e equidade, pode-se perceber a partir dessa substituição, o movimento em relação a mudanças nos direitos há anos conquistados relativos à educação. Palavras-chave: Igualdade. Equidade. Direitos. Necessidades.…

oito anos, quando se acovardaram em defender o Governo FHC e, ao mesmo tempo, combater as mentiras e meias verdades que construíram o mito Lula. DIREITOS HUMANOS NA AMÉRICA LATINA E NO BRASIL No Brasil de hoje, fala-se muito em Direitos Humanos; tornou-se politicamente correto mencioná-los. No entanto, há pouco mais de 15 anos, abordar os Direitos Humanos em nosso país era considerado subversão, os seus divulgadores eram mal vistos e até execrados como “defensores de bandidos”. Mesmo…

proteção da população encarcerada. A dignidade da pessoa humana (inc. III, art.5º CF), é um dos fundamentos do Estado Democrático de Direito instituído pela República Federativa do Brasil (art. 1º “caput” CF), no usufruto de sua liberdade ou vivendo intra-murus, independentemente do sexo dos presos provisórios ou condenados definitivos, todos conservam seus direitos não atingidos pela perda da liberdade, impondo-se às autoridades o respeito à integridade física e moral (inc. XLIX, art.…

Sérgio. O direito à educação no Brasil. Relatoria Nacional para o Direito Humano à Educação. Inicialmente o autor faz citações de dois artigos do Pacto Internacional dos Direitos Econômicos, Sociais e Culturais e outros sete artigos da Constituição Federal sob as alegações de que todos têm direito à educação. A Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional (LDB), que garante a educação escolar e também a educação em seu sentido amplo, uma educação que contribua para o desenvolvimento…

.............................................................................................4 ETNICIDADE, RELATIVISMO CULTURAL E ESCOLA.............................................6 EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: gênero, cidadania e direitos humanos.................7 MULTICULTURALISMO, INTERCULTURALIDADE E EDUCAÇÃO ESCOLAR....11 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................14 BIBLIOGRAFIA...............................................