A Educação E A Pessoa Com Deficiência Na Era Da Informática

INE5621-06238 (20131) - Informática e Sociedade Atividade 3: Função Social da Informática O quê a Tecnologia de um modo geral e a tecnologia da informação fizeram para melhorar a sociedade? INTRODUÇÃO A sociedade presencia uma verdadeira revolução tecnológica, com um forte foco na tecnologia da informação. A velocidade com que uma determinada informação chega até nós aumentou de uma forma surpreendente, assim como as formas possíveis da mesma

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO COLÉGIO PEDRO II EDITAL Nº 30/2015 DE 03 DE AGOSTO DE 2015 CONCURSO PÚBLICO PARA PROVIMENTO DE CARGOS TÉCNICO ADMINISTRATIVO EM EDUCAÇÃO O Pró-Reitor de Gestão de Pessoas, no uso de suas atribuições previstas na Portaria de Delegação de Competência nº 1.769, de 23 de outubro de 2013 do Magnífico Reitor, publicada no Diário Oficial da União em 30 de outubro de 2013, seção 2, página 18, consoante ao disposto no Decreto nº 6.944, de 21/08/2009, publicada no D.O.U.…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ COORDENAÇÃO DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM – LIBRAS DISCIPLINA: METODOLOGIA DA PESQUISA II PROFESSORA MS. WALDÍLIA NEIVA DE MOURA SANTOS CORDEIRO BERNARDO ARAUJO DA SILVA FILHO A contribuição da Língua Brasileira de Sinais – Libras, na aprendizagem dos alunos surdos na rede pública estadual na cidade de Teresina. Teresina 2009 INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO PIAUÍ

A informática na escola 1- A aprendizagem mediada por computador 2- Preblematização O uso da tecnologia como meio (aprender com a tecnologia), parte do pressuposto que o aluno é um sujeito ativo, e que para que exista aprendizagem é necessário o pensar e a reflexão do aluno sobre o próprio processo. Vivemos hoje um momento relativamente bom no que diz respeito à tecnologia educacional em nosso estado e em particular no nosso Município, pois todas as escolas de ensino médio de Cruzeiro

RURAL DO SEMI-ÁRIDO – UFERSA Pró-Reitoria de Graduação Licenciatura em Computação e Informática AMBIENTE ESCOLAR: INCLUSÃO SEM BARREIRAS E ESTRATÉGIA DE ENSINO. Elmir Denis Campos Angicos – RN Setembro 2012 ELMIR DENIS CAMPOS AMBIENTE ESCOLAR: INCLUSÃO SEM BARREIRAS E ESTRATÉGIA DE ENSINO. Relatório apresentado à disciplina de Prática de Ensino I do curso de Licenciatura em Computação e Informática da Universidade Federal Rural do Semi-Árido, para obtenção da nota…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNISEB INTERATIVO GRUPO SEB (SISTEMA EDUCACIONAL BRASILEIRO) EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA – EaD. Letras (Módulo 6.2) PRÁTICAS INTEGRADORAS: DIDÁTICA, CIÊNCIAS E SINAIS Trabalho de Práticas Integradas, exigido como parte das atividades a serem cumpridas no curso de graduação em Licenciatura em Letras (Módulo 6.2) Divinópolis/MG 2011 Introdução Apresentaremos neste trabalho uma reflexão sobre a prática pedagógica e diversidade e…

Quando temos a oportunidade de conviver com uma pessoa com deficiência visual, vamos constatar que ela não é incapaz, havendo negligência a tratar sobre essa questão. Elas podem ter dificuldades na execução de determinadas atividades, porém, geralmente tem extremas habilidades em outras. Por isso devemos saber de qual deficiência que se trata e o seu grau, para poder contribuir de forma satisfatória no desenvolvimento dessa criança. A expressão deficiência visual se refere ao aspecto…

comunidade, casas populares na sua maioria ladeadas de algumas construções mais sofisticadas. A escola E.M.L conta com uma infraestrutura atual de *** salas de aula, uma cantina, uma quadra para eventos esportivos,uma biblioteca, um laboratório de informática, um auditório para eventos e com recursos obtidos do governo federal esta sendo melhorada com obras de .... Atividade 2 Essa atividade tem como objetivos: conhecer os programas/projetos/fundos do…

exigência para obtenção do certificado de especialista em Educação, sob a orientação da Professora Doutora Marlene Denti. Três Passos, janeiro de 2014 INCLUSÃO NA PRÁTICA DESPORTIVA ESCOLAR Resumo: A presente pesquisa aborda como tema central a inclusão e a educação física, focando principalmente a prática desportiva. O estudo visou analisar os professores e a direção diante a inclusão de pessoas com alguma deficiência, destacando as atividades…

7 “ Educação Especial – Questões, Conquistas e Desafios...” A autora comenta que são diversas dificuldades, por quem trabalha e pesquisa na área da Educação Especial. O atendimento educacional possui uma proposta de integração e inclusão na educação especial. A historia da educação especial, mostra um abandono marcado pela ausência do abandono. Tem ocorrido bastantes tentativas de integrar essas pessoas em ambientes menos restritivos. Contextualizando a Educação Inclusiva A “…