A Educação E A Pessoa Com Deficiência Na Era Da Informática

A UTILIZAÇÃO DA INTERNET NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA: TECNOLOGIAS UTILIZADAS NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Daniela Medeiros Cedro Escola Superior de Computação - Faculdade Lourenço Filho E-mail: danielacedro@bol.com.br Resumo: Apresenta uma discussão a respeito da contribuição da Internet na área de educação no Brasil e no mundo. Desde o surgimento da Internet em 1969 para fins militares, atualizações e aperfeiçoamentos fizeram da simples rede experimental, uma grande rede mundial de…

INTRODUÇÃO Algumas causas de deficiência física; Classificação a áreas do corpo afetada; Paralisia Cerebral; Causas Pré-Natais \ Causas Pós-Natais; Família e Escola; Tecnologia Assistiva; Categorias de Tecnologia Assistiva; Auxilio e Materiais; Referencias Bibliográficas; INTRODUÇÃO: O que é Deficiência Física? É toda alteração que compromete o aparelho locomotor, o qual envolve o sistema ósteo-articular, o sistema muscular e o sistema nervoso, acarretando limitações físicas de grau e

Deficiência Visual Elizabet Dias de Sá Izilda Maria de Campos Myriam Beatriz Campolina Silva Presidente Luiz Inácio Lula da Silva Ministério da Educação Fernando Haddad Secretário de Educação a Distância Ronaldo Mota Secretária de Educação Especial Cláudia Pereira Dutra Formação Continuada a Distância de Professores para o Atendimento Educacional Especializado Deficiência Visual SEESP / SEED / MEC Brasília/DF – 2007 F icha Técnica S D C ecretário…

Tecnologia Assistiva em Ambiente Computacional: Recursos para a Autonomia e Inclusão Sócio-Digital da Pessoa com Deficiência Publicado em 2008 In: Instituto de Tecnologia Social - ITS. (Org.). Tecnologia Assistiva nas Escolas: Recursos Básicos de Acessibilidade Sócio-Digital para Pessoas com Deficiência. 1ed.São Paulo: ITS, v. 1, p. 25-38 Autor(es): Teófilo Galvão Filho , Luciana Lopes Damasceno Artigo disponível em versão PDF para utilizadores registados inCompartilhar0 Resumo

desempenho nessa área, bem como a maior independência nas AVDs (atividades de vida diária), melhorando sua qualidade de vida, assim como de sua família. Palavras–Chave: Família; Educação e Sociedade. 1 INTRODUÇÃO O objetivo deste artigo é verificar o desempenho das ocupações relacionadas às AVDs (atividades de vida diária), a educação e a participação que muitas vezes geram complicações emocionais, isolamento social, déficits cognitivos e desajuste familiar de um aluno portador da…

diretrizes e bases da educação nacional, nº 9393 de 20 de dezembro de 1996; “entende-se por educação especial, para os efeitos desta Lei, a modalidade de Educação escolar, oferecida preferencialmente na rede regular de ensino, para educandos portadores de necessidades especiais.” Os objetivos da educação especial são os mesmos da educação em geral, o que difere é o atendimento, que passa ser de acordo com as diferenças individuais do educando. Existem três categorias na educação…

oferecendo atendimento em saúde e educação, com programas em varias áreas. A APAE, associação de pais e amigos dos excepcionais, é o maior movimento filantrópico, do Brasil e do mundo, voltado para a educação e acompanhamento de pessoas com deficiência mental associada, ou não a outra(s) deficiência(s). E nos mais de cinqüenta anos de trabalho, a APAE conquistou o respeito e mostrou sua grande importância social, sempre buscando valorizar a dignidade e cidadania das pessoas que…

serviços à comunidade como aferir pressão,medir os níveis de glicose e glicemia,sorteio de bolsa de curso de computação,dentre outros serviços. A escola é muito importante para essa comunidade, pois além de atender centenas de alunos, ajuda na educação e na formação atlética dessas crianças através da escolinha de futebol e capoeira com aulas para meninas e meninos com bom comportamento em sala de aula, essas aulas contam com o apoio dos amigos da escola. 1.1.2 ATIVIDADE 1…

205, a educação como um direito de todos, garantindo o pleno desenvolvimento da pessoa, o exercício da cidadania e a qualificação para o trabalho. No seu artigo 206, inciso I, estabelece a “igualdade de condições de acesso e permanência na escola” como um dos princípios para o ensino e garante, como dever do Estado, a oferta do atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular de ensino ( art. 208). O Ministério da Educação, por intermédio da Secretaria de…

Educação física Inclusiva para deficientes físicos Sumário Introdução........................................................................................4 Desenvolvimento.............................................................................5 Conclusão..............................................