A Educação Dos Sentidos é O Objetivo Primordial Da Arte E

Setembro de 2013 Alline Aparecida Vieira do Carmo Andréia Nascimento da Nascimento Francihesley de Oliveira Souza Frederick Juliano Guimarães Juliana Lage Pereira Lucas Tavares dos Santos Vidal Patrícia Cunha Meireles Steffany Alves Lana A ARTE DE LIDERAR PESSOAS Trabalho apresentado ao curso TECNOLOGO EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS, da Universidade Presidente Antonio Carlos – UNIPAC – Timóteo, 2º período, na disciplina de Liderança e Motivação. Professora:…

vital na organização do sistema educacional seria a introdução do ensino das ciências desde o jardim de infância até o ensino superior. As ciências constituíam o eixo da reforma defendida por Rui, pois este considerava o aprendizado desta matéria primordial para o homem desfrutar dos progressos da sociedade. Para preparar este homem para a vida moderna fazia-se necessário um ensino totalmente diferente do ministrado nas escolas de então, pois estas se preocupavam com o catecismo, com a…

PROPOSTA PEDAGÓGICA I - Apresentação II - Justificativa III - Fins e objetivos IV - Concepção de criança, de desenvolvimento infantil e de aprendizagem V - Características da população a ser atendida e da comunidade na qual se insere VI - Regime de funcionamento VII - Espaço físico, instalações e equipamentos VIII - Relação de recursos humanos, especificando cargos e funções, habilitação e ou formação profissional IX – Parâmetros de organização de grupo e…

partir da estimulação a que os indivíduos eram submetidos. Subjetivista / relato verbal dos indivíduos. Limitação ao que foi experimentado. Utilizava-se de experiências e observações diretas, além do ecletismo metodológico. Preocupação com objetivos práticos e utilitários. Experimental Experiências utilizando-se de processos sensoriais e perceptuais. Para os behavioristas só existe o comportamento estritamente observável. Ênfase na aprendizagem e motivação, reforço e…

vida social 4 3 As expectativas QUANTO À PASSAGEM DO ENSINO MÉDIO PARA EDUCAÇÃO SUPERIOR NO CURSO DE PEDAGÓGIA. 6 4. o que é educação e sobre o que é pedagogia. 7 conclusão. 10 INTRODUÇÃO Este trabalho nasce do memorial, caminhos descobertos ao longo das reflexões da minha vida escolar. Ao trabalhar com as minhas memórias, produzindo histórias, vivências, experiências e outras formas de ação no cotidiano Escolar. O objetivo desse trabalho é elaborar relato memórias de formação…

prática cotidiana ele, também, desenvolve posturas e atitudes necessárias ao educador que pretende ensinar – despertando competências e habilidades - tornando-o reflexivo, crítico e comprometido com a práxis. Compreende-se que o profissional da educação precisa estar preparado para vencer desafios dentro do contexto escolar, ou seja, não basta apenas saber-conhecer, mas o saber-fazer, saber-conviver e o saber-ser com a adequação e emprego necessários de instrumentos que promovam a realização de

forma de deixar extravasar as próprias fantasias. É preciso somente um estímulo para que a imaginação a leve para um mundo cheio de magias e diversão. Contudo dentro do contexto escolar é através dos jogos lúdicos que o educador canaliza para a educação das crianças a criatividade, a capacidade de tomar decisões e também contribui para o desenvolvimento motor, o brincar se torna enriquecedor, proporcionando maior organização e significado. O brincar possibilita na criança uma…

A IMPORTÂNCIA DA CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL DELIMITAÇÃO DO TEMA Essa pesquisa para a minha formação foi relevante porque forneceu informações acerca de um tema relacionado á vivência escolar principalmente do ambiente infantil, explicando sobre a Importância Da Contação de Histórias na Educação Infantil e Ensino Fundamental, ou seja, crianças que não sabem ler ou estão começando o processo de alfabetização, descreveu técnicas de contação de…

seguida, na segunda parte, trataremos da análise dos princípios norteadores. Finalizaremos discutindo os elementos básicos, da estrutura do trabalho pedagógico, necessários à construção do projeto político-pedagógico. Este trabalho tem por objetivo refletir sobre a construção do Projeto Político-Pedagógico na escola como um processo coletivo, envolvendo os diversos agentes que fazem parte da realidade escolar. A instituição escolar, em conformidade com sua…

atual Turquia, por volta de 624 ou 625 a.C. e faleceu aproximadamente em 556 ou 558 a.C.. Considerava a água como sendo a origem de todas as coisas, embora discordassem quanto à “substância primordial”, concordavam com ele no que dizia respeito à existência de um “princípio único" para essa natureza primordial. 2.2 Anaximandro de mileto Foi um geógrafo, matemático, astrônomo, político e filósofo pré-socrático; discípulo de Tales. Anaximandro acreditava que o princípio de…