A Educação Dos Povos Primitivos Embora Fosse Voltada P

NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O objetivo é discutir educação a partir da

NATUREZA DA EDUCAÇÃO E FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Maria Judith Sucupira da Costa Lins* RESUMO Este artigo focaliza o problema da natureza da educação e sua relação com a filosofia da educação. É apresentada uma discussão sobre a natureza da educação e enfatizada a necessidade de se entender o conceito de educação para se prosseguir através da filosofia da educação. O propósito deste artigo não é trazer uma filosofia da educação específica como modelo. O objetivo é discutir educação a partir da

natureza e concebe a humanização como processo de diferenciação do homem em relação à natureza. Menos * Artigo recebido em 30/06/2009 e aprovado em 03/11/2009. 2 otimista do que a tradição filosófica e científica oitocentista e novecentista, embora sem abandonar seus objetivos, Freud se ocupa com a explicação dos antagonismos civilizatórios, acolhendo em sua análise as resistências de âmbito individual, manifestas na clínica, e de âmbito coletivo – objeto deste trabalho –,…

e os lugares onde elas vivem. 1 Patrimônio Histórico e cultural e Turismo. (Apresentação do Capítulo) Uma apresentação inicial de tudo que vai ser discutido no capitulo. 1.1. Patrimônio Histórico: Conceitos A história de um povo é contada a partir de diferentes ângulos, onde cada viés tem sua forma de expressar e marcar o período vivido por cada geração. As árvores que compõe a paisagem de um lugar, bem com as arquiteturas e construções, sejam elas simples ou…

FACULDADE CATÓLICA DE ANÁPOLIS-FCA ESPECIALIZAÇÃO EM PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FEZER PEDAGÓGICO KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUZA ORIENTADORA: SARA SUNAMITA ANÁPOLIS-GO 2013 KALIANDRA LÚCIA DE LIMA PEREIRA MARIA JOSÉ PAIVA DE SOUSA A IMPORTÂNCIA DO PLANEJAMENTO NA CONSTRUÇÃO DO FAZER PEDAGÓGICO Monografia apresentada á Faculdade Católica de Anápolis como requisito parcial para conclusão do curso…

SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO S/S LTDA. – SENSP CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO – CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE ITU 2012 SOCIEDADE DE EDUCAÇÃO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO S/S LTDA. – SENSP CENTRO UNIVERSITÁRIO NOSSA SENHORA DO PATROCÍNIO – CEUNSP FACULDADE DE EDUCAÇÃO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA HISTÓRIA E TEORIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA E DO ESPORTE Material de…

KEY-WORDS: Architecture; Architectural Project; Art; Culture and Art Centers. 107 1. INTRODUÇÃO A relação do homem com as tradições culturais e suas manifestações artísticas vem ao encontro com a própria história das civilizações. A cultura de um povo, que pode envolver desde a música, a dança e o teatro até as artes plásticas em geral e demais formas de expressão, consiste no conjunto de registros mais eloqüentes da identidade de uma comunidade no decorrer da sua existência.…

CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO POPULAR, COMUNICAÇÃO E CULTURA A REPRESENTAÇÃO SOBRE OS ÍNDIOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL Nayana Rodrigues Cordeiro Mariano João Pessoa- PB 2006 NAYANA RODRIGUES CORDEIRO MARIANO A REPRESENTAÇÃO SOBRE OS ÍNDIOS NOS LIVROS DIDÁTICOS DE HISTÓRIA DO BRASIL Dissertação apresentada ao curso de Mestrado do Programa de Pós-graduação em Educação Popular, Comunicação e Cultura, do Centro de…

Fabiele Aparecida Trujillo da Silva ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE PARA CIDADANIA – CONTRAPONTOS COM A ATUALIDADE São Paulo 2008 FABIELE APARECIDA TRUJILLO DA SILVA ROUSSEAU E A EDUCAÇÃO DO ADOLESCENTE PARA CIDADANIA – CONTRAPONTOS COM A ATUALIDADE Dissertação desenvolvida sob orientação da Profª. Maria de Fátima Simões Francisco e apresentada ao Programa de Pós-graduação da Faculdade de Educação, área de Filosofia e Educação, da Universidade de São Paulo,…

GEOGRAFICA 9.5. VARIEDADE HITÓRICA 12. CONCLUSÃO 13. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 1. Introdução: 2. Problema de pesquisa: A comunidade vive um processo de discriminação por conta da sua herança linguística oriunda dos primitivos? A linguagem e o sotaque representam a carga cultural conservada pela população mais velha? O valor social e científico para a forma lingüística que os moradores de Lagoa do Saco usam para se comunicar. 3. Objeto de pesquisa A…