A Educação De índios Em Mato Grosso

ANA LUCIA PEREIRA DE ALMEIDA MARQUES EDUCAÇÃO INDÍGENA, EMBASAMENTO LEGAL E A ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA MUNICIPAL MBO’EROY TUPÃ’Í ARANDU REÑOI FACULDADE DE PONTA PORÃ – FAP INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO PONTA PORÃ - 2009 ANA LUCIA PEREIRA DE ALMEIDA MARQUES EDUCAÇÃO INDÍGENA, EMBASAMENTO LEGAL E A ALFABETIZAÇÃO INTERCULTURAL NA ESCOLA MUNICIPAL MBO’EROY TUPÃ’Í…

era comum entre as atribulações decorrentes do contato, como ocorre atualmente, esta pratica é impossível pois o líder espiritual precisa ser preservado. RECURSOS DO MEIO AMBIENTE Os índios faziam objetos utilizando as matérias-primas da natureza. Vale lembrar que índio respeita muito o meio ambiente, retirando dele somente o necessário para a sua sobrevivência. Desta maneira, construíam canoas, arcos e flechas e suas habitações (ocas). A palha era utilizada…

GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA E TECNOLOGIA UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO CAMPUS UNIVERSITÁRIO DE BARRA DO BUGRES FACULDADE DE CIÊNCIAS SOCIAIS E APLICADAS CURSO DE ARQUITETURA E URBANISMO DISCIPLINA: TEORIA E MÉTODO DA PESQUISA PROF.: Me. RONALDO SANTOS 12 ABR. 2015 KAROLINE SILVA FERREIRA, NATHALIA REIS SOARES RESENHA: ARQUITETURA COSTA, Lucio, 1902-1998. Arquitetura. – 6° ed. – Rio de Janeiro: José Olympio, 2011. Lucio Costa foi um grande…

duas partes, principalmente no que concerne ao âmbito de diversidade cultural. Assuntos que enfatizem a luta sobre o reconhecimento das terras indígenas, políticas públicas, preservação de patrimônio histórico cultural, questões referentes à saúde e educação diferenciadas e os direitos das minorias étnicas, que de uma forma generalizada demonstram essa significante preocupação. Apesar de não ter sido reconhecido, o conhecimento antropológico até o presente momento e não ter recebido…

conjunto de afluentes que deságuam neste rio principal. Neste trabalho abordaremos como tema principal os recursos hídricos da região do Mato Grosso do Sul, em especial adotaremos como meio de pesquisa o rio Taquari, um afluente do Rio Paraguai, que tem suas nascentes numas das vertentes da Serra do Caiapó, a nordeste da cidade de Coxim, já na divisa do Estado de Mato Grosso do Sul com Goiás. Ao se tratar do rio Taquari, é conveniente dividi-lo em 3 trechos distintos: Alto Taquari - Das…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO FACULDADE DE DIREITO DAVID HIERRO SAPAIN RODARTE PROBLEMAS AMBIENTAIS NO PARQUE INDÍGENA DO XINGU: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE AÇÃO CUIABÁ 2014 DAVID HIERRO SAPAIN RODARTE PROBLEMAS AMBIENTAIS NO PARQUE INDÍGENA DO XINGU: A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ESTRATÉGIA DE AÇÃO Monografia apresentado à Faculdade de Direito da Universidade Federal de Mato Grosso, como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Direito, sob a orientação

A CRIAÇÃO DA PRIMEIRA ESCOLA NO PERÍODO DE COLONIZAÇÃO DE TANGARÁ DA SERRA – MT Kátia Maria Kunntz Beck Universidade Federal de Mato Grosso katiamkb@gmail.com Elizabeth Figueiredo de Sá Universidade Federal de Mato Grosso bethsa@uol.com.br Introdução O movimento “Marcha para o Oeste” foi um projeto dirigido pelo governo Getúlio Vargas, no período do Estado Novo, para incentivar a ocupação e o desenvolvimento da região Centro Oeste do Brasil. Na década de 1960, segundo…

EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA PAINÉIS P AINEL 1 A QUESTÃO INDÍGENA NA SALA DE AULA Ana Vera Macedo Rosani Moreira Leitão Betty Mindlin José Ribamar Bessa Freire 71 ○ ○ • a procura de fontes de difícil acesso para aqueles povos; • o planejamento cuidadoso; • a utilização de metodologias pedagógicas modernas; • a preocupação em possibilitar comparações, criações, complementações e espaços para as mais diversas participações. ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

do conhecimento tradicional. Ao longo do trabalho buscou-se reunir informações que esclarecessem o papel da erva-mate na história regional, enfatizando a adequação dos papéis dos agentes responsáveis pelo desenvolvimento onde hoje é o Estado de Mato Grosso do Sul, com destaque para a participação dos jesuítas, os Kaiowá e Guarani e os reflexos sócio-ambientais decorrentes da colonização, bem como a importância de políticas que fortaleçam o cultivo da espécie em áreas de ocorrência…

deverá apresentar: INTRODUÇÃO: O processo de aceitação do índio à sociedade, já houve barreiras mais drásticas (colônia), do que os tempos modernos, aliás, os dados atuais supunha um crescimento populacional indígena no Brasil de forma constante nos últimos anos, mais que a média nacional. Isso quer dizer que os grupos de certa forma estão buscando uma maior convivência com a sociedade evitando menos conflitos de relacionamentos. Os índios que são enriquecedores culturais da nossa…