A Educação De Crianças E Jovens Na Grécia

verdadeiro sistema de Educação Física. Os cretenses eram baixos, morenos, queimados pelo sol,esbeltos,enérgicos, usavam roupas leves como: simples tanga e saiote ricamente bordado, uma cinta que mostrava o talhe atlético . As mulheres usavam joias ,chapéus, colares e braceletes. No extremo oriente dois povos marcaram a história das atividades físicas, os chineses e os hindus, mas, não podemos deixar de relatar a grande contribui-ção que os japoneses exerceram na educação física como,…

Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? Proporcionar ao aluno a formação profissional para que se torne apto a utilizar os conhecimentos em instituições de e ensino para crianças, jovens, adultos e em outros sistemas educativos com postura respeitosa ou em qualquer área que exija um conhecimento pedagógico. 2. Quais os princípios do curso de Pedagogia? Aponte, no mínimo, cinco. - Melhoria no processo de…

O QUE É EDUCAÇÃO Carlos Rodrigues Brandão EDUCAÇÃO? EDUCAÇÕES: APRENDER COM O ÍNDIO Pergunto coisas ao buriti; e o que ele responde é: a coragem minha. Buriti quer todo o azul, e não se aparta de sua água – carece de espelho. Mestre não é quem sempre ensina, mas quem de repente aprende. João Guimarães Rosa – Grande Sertão: Veredas Ninguém escapa da educação. Em casa, na rua, na igreja ou na escola, de um modo ou de muitos todos nós envolvemos pedaços da vida com ela: para aprender,…

RESENHA CRÍTICA SOBRE: EDUCAÇÃO INFORMAL E NÃO-FORMAL CHAUI, Marilena. CONVITE A FILOSOFIA. 6ª edição São Paulo. Ático. 2009 Marilena de Sousa Chaui nascida em Pindorama, 4 de setembro de 1941 é professora e historiadora de filosofia. É filha do jornalista Nicolau Alberto Chaui e da professora Laura de Sousa Chaui. Foi casada com o jornalista José Augusto de Mattos Berlinck, com quem teve dois filhos – José Guilherme e Luciana. Atualmente é casada com Michael Hall, historiador e…

História da sexualidade 2 - o uso dos prazeres RESENHA DO capítulo iv – erótica O uso dos prazeres retrata as práticas existentes em torno do sexo na Grécia Antiga. Constituindo um campo de apreciação, de escolhas morais e modos de subjetivação dados por estados de sujeição, substância ética e formas de elaboração e teleologia moral. A partir do século XVI, com reforço no XIX, o sexo foi incitado a se manifestar. O autor pensa a história do homem de desejo e realiza uma genealogia de…

História da Educação - Questionário mód. 2 11- A PROPOSTA DOS ILUMINISTAS EM RELAÇÃO À ESCOLA ERA: desenvolver as potencialidades do intelecto, livre da concepção teológica e do ensino tradicional dos colégios dando, assim, ênfase à educação pública estatal e civil e das crianças. um sistema escolar organizado e estruturado pelo poder público, estadual, civil e laico (sem intervenção religiosa) 12- A EDUCAÇÃO ESPARTANA ESTAVA VOLTADA ESPECIALMENTE PARA: A Guerra 13- A partir do estudo…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Neste texto iremos fazer uma analise dos conteúdos abordados nos seminários apresentados em sala sobre a história da educação, tendo como ponto de partida a educação na Grécia antiga, seguida pela educação romana, o conceito de educação e cultura na idade média e renascimento, traçando assim um panorama do desenvolvimento do processo educacional através dos tempos. Como ponto de partida temos a educação na Grécia Antiga, esta dividida em dois pontos principais,…

A Educação na Grécia A educação homérica -XII a.C –VII a.C Homero foi o primeiro educador dos gregos. Através de seus poemas, Ilíada e A Odisseia, eram ensinados a história de seu povo, os princípios de sua teologia e os fundamentos de sua ciência sagrada; bem como as tradições familiares e os costumes domésticos. Esses dois grandes poemas forneceram aos gregos seu ideal educativo: transformar cada criança em um homem de ação e num homem de sabedoria, …

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Cleide Maria Pessoa Moreira Em todos os tempos, da pré-história até hoje, todas as atividades humanas dependem do movimento. Os homens da caverna utilizavam a força, a velocidade e a resistência para as suas sobrevivências. E, conforme iam surgindo situações para transportar algo, valiam-se dos seus corpos, como forma de locomoção de um lugar para outro. Realizavam longas…

UFPI CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – DEFE Licenciatura em Pedagogia- manhã/2012.2 DISCIPLINA: História da Educação I Docente: Daniel de Oliveira Franco RESENHA CRITICA: O QUE É PEDAGOGIA? Ana Karine Pereira Linhares _ de ___________de 2013 Esta obra “O que é Pedagogia” Paulo Ghiraldeilli Jr. nasceu em São Paulo em 23 de agosto de 1957.É formado em Filosofia, filosofia da educação e história da educação e tem Pos-graduação…