Pedagogia

290 palavras 2 páginas
UNIVERSIDADE FEDERAL DO PIAUÍ - UFPI
CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – CCE
DEPARTAMENTO DE FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO – DEFE
Licenciatura em Pedagogia- manhã/2012.2
DISCIPLINA: História da Educação I
Docente: Daniel de Oliveira Franco

RESENHA CRITICA: O QUE É PEDAGOGIA?

Ana Karine Pereira Linhares

_ de ___________de 2013

Esta obra “O que é Pedagogia”

Paulo Ghiraldeilli Jr. nasceu em São Paulo em 23 de agosto de 1957.É formado em Filosofia, filosofia da educação e história da educação e tem Pos-graduação e doutorado em filosofia, sua formação filosófica inicial começou no âmbito do marxismo e, depois, na escola Frankfurt. Filho e neto de homens de letras, ele adotou a vida intelectual muito jovem, trabalhando em jornais e, depois, em escolas de todo tipo e lugar. Possui uma definição peculiar sobre a função da filosofia que, segundo ele, é a desbanalização do banal. Teve vários livros publicados como: Educação e movimento operário.(1987) São Paulo: Cortez, Educação física progressista.(1987) São Paulo: Loyola, O que é pedagogia.(1987) São Paulo: Brasiliense, dentre outros.

A pedagogia se designou na Grécia antiga, o condutor da criança era um escravo que sua atividade consistia em guiar crianças à escola. Seu termo (pedagogia) ganhou outras definições, três filosofos tenteram conceituar de um modo diferentes em diferentes linhas do pensamentos. Na sociologia de Émile Durkeim á pedagogia é vista como literatura de contestação da educação, afeita ao pensamento utópico. Na filosofia de Johann Friedrich Herbart,para ele a pedagogia não se separa da ciência, ao contrário é ele o formulador da idéia da "pedagogia como ciência da educação". E na psicologia de John Dewey, a filosofia não se separa da pedagogia: a educação torna-se o banco de provas da filosofia,"a filosofia da

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