A Educação Corporativa Nas Escolas

por todos os envolvidos com o projeto, e está informação tenderá a ser propagada. Além disso, haverá um impacto positivo na imagem da empresa e de seus parceiros, que terão os seus nomes divulgados nas campanhas do projeto, como nos cartazes em escolas públicas da região, nas camisetas dos uniformes dos alunos, entre outros. O Marketing Social gerado pela divulgação do projeto irá atrelar o nome da empresa e seus parceiros, às empresas que se importam e buscam ter ações socialmente…

viável e necessária para aplicar o modelo de responsabilidade social corporativa em governança, não só para reforçar o empenho e conhecimento dos serviços e instituições governamentais em geral, mas também dos servidores públicos em relação à assunção de um conjunto de valores e princípios relacionados com um comportamento socialmente responsável, a nível individual. A segunda contribuição do governo de responsabilidade social corporativa está associado à identificação e gestão de…

produtivismo, vigente na década de 1960, preconizava que o capital humano era fundamental para o desenvolvimento econômico da nação e a escola a responsável por capacitar as pessoas para o mercado de trabalho. Agora, com o neoprodutivismo (década de 1990) é o indivíduo que deve exercer seu poder de escolha para se capacitar e se aprimorar para o trabalho. A educação é vista como um investimento individual em capital humano que habilita o cidadão para os parcos empregos disponíveis. O…

Administração Educação e treinamento Disciplina Administração de Recursos Humanos II Assunto: Desenvolvimento de Pessoal Livro referência: Gestão de Pessoas – O novo papel dos recursos Humanos nas organizações. Idalberto Chiavenato – Editora Campus – 2005 – edição revisada e atualizada ©2000 Prentice Hall Administração Educação e treinamento Níveis do Desenvolvimento de Pessoal TREINAMENTO ©2000 Prentice Hall DESENVOLVIMENTO DE PESSOAL…

Introdução O processo de educação corporativa no país é recente, com registros datados do final do século passado. Desde a passagem de um sistema de Administração, para um sistema de gestão fundamentada na Flexibilidade, diversificação e autonomia, a educação e gestão empresarial andam juntas. Se na organização, o trabalhador era um mero executor e repetidor de operações, a educação corporativa pode ser analisada como um subproduto do departamento de pessoal

GETULIO VARGAS ORIENTADOR: PROF. ROBSON GONÇALVES Março de 2008 AUTORES: EDUARDO VELUCCI ELIO SOUZA PERRUCCI MANOEL FRANÇA DO NASCIMENTO JUNIOR MARIA CRISTINA BASTOS PEREIRA PECORARO SHIRLEI PATRICIA ALVES MILE AUGUSTO UNIVERSIDADE CORPORATIVA FILIAL MODELO TREINAMENTO COMERCIAL Trabalho de conclusão de curso de MBA em Gestão Empresarial da Fundação Getúlio Vargas. Panamericano turma 2 – São Paulo – SP. 2 ÍNDICE 1. SUMÁRIO EXECUTIVO…

Índice Introdução..........................................................................................4 1 Revisão Conceitual (referente aos conceitos/fundamentos de Governança Corporativa (incluindo a Lei Sarbanes-Oxley) e aos de Responsabilidade Socioambiental das organizações....................................6 2 Estudo de Caso...............................................................................10 2.1 Perfil da Organização............................................

Fundação Toyota do Brasil agrega ainda as ações sociais implantadas e mantidas nas comunidades onde a montadora possui unidades, em Indaiatuba (SP), Guaíba (RS), Sorocaba (SP) e São Bernardo do Campo (SP). Estas iniciativas compreendem as áreas de educação, meio ambiente e cultura, e contam com o apoio dos colaboradores da empresa como voluntários. A Fundação Toyota do Brasil tem como eixo principal centralizar os investimentos socioambientais da companhia e alcançar maior alinhamento e…

mais eficiente, seja em termos de produtos ou serviços mais competitivos? Essa pergunta, que ronda a cabeça de muitos gestores de RH, é respondida por outra pela coordenadora do núcleo e do curso de pós-graduação em gestão estratégica de pessoas da Escola Superior de Propaganda e Marketing (ESPM), Célia Marcondes Ferraz: qual o indicador de performance empresarial a empresa quer melhorar com o treinamento? "Geralmente, as organizações medem o seu sucesso avaliando o crescimento do volume…

informações suficientes para que ele possa desenvolver melhor sua função atual, ou outras tarefas que lhes serão confiadas. Por outro lado, Nadler (1984) diferencia “treinamento” de “educação” e de “desenvolvimento”, conceituando-os da seguinte maneira: • Treinamento é uma aprendizagem relacionada à tarefa atual do empregado. • Educação seria a aprendizagem que visa a preparação do indivíduo para uma tarefa futura, já identificada. • Desenvolvimento é a aprendizagem adquirida para o…