A Educação Como Fenômeno Humano

CAPÍTULO 4 Os Desafios da Sociologia da Educação na Contemporaneidade Nesse capítulo, você será convidado a entender o que é o fenômeno da globalização, o que significa viver em uma sociedade em rede para, depois, conhecer os desafios lançados à Sociologia da Educação pela Globalização e pela Sociedade da Informação. CAPÍTULO 4 dimensões Sociedade em Rede Educação: novos desafios Os Desafios da Sociologia da Educação na Contemporaneidade Objetivo geral de…

Este trabalho tem como finalidade apresentar as idéias de Gaudêncio Frigotto no que tange aformação do capital humano geradora da macroeconomia e das microeconomias fomentadas pelas ideologias capitalistas dominadoras. Apresenta em sua primeira parte “A educação como capital humano: umateoria mantenedora do senso comum”, enfocando a visão marginalista como construto básico da concepção positivista, onde a escola passa a ter um papel funcional de grande influência para a…

política de educação numa visão sistêmica - teoria e influência no Brasil” Renildo Barbosa Estevão RESUMO Esta apresentação trás a discussão sobre “a política de educação numa visão sistêmica, sua teoria e influência no Brasil”. O tema é apresentado em três momentos. Primeiramente, serão abordadas as concepções teóricas sobre a visão sistêmica a partir da obra de Karl Ludwig Von Bertalanffy - “Teoria Geral dos Sistemas”. Num segundo momento trataremos sobre a política de…

Kvan-Tzu, século III a.C. SUMÁRIO Introdução ................................................................................................................. 04 1 Educação e ensino religioso escolar ..................................................................... 00 2 Professor, um profissional em educação .............................................................. 00 3 Vivenciar uma experiência ...............................................................................

Religioso é uma área de conhecimento necessário em sintonia com os pilares da educação que busca aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser. Contribuindo de forma interdisciplinar e transdisciplinar no exercício da cidadania e do convívio social, ético e pacífico e, promovendo o diálogo inter-religioso, o respeito às diferenças com o outro e com a natureza. A dimensão religiosa constitui uma propriedade do ser humano, portanto deve ser abordada com seriedade no espaço escolar de…

categoria de “Processos Educativos” como um dos campos de atuação da ciência psicológica de uma maneira resumida e sucinta. Serão abordados e explicados os seguintes conceitos: - Definição. - A Psicologia da educação e sua história. - Principais teorias. - Helena Antipoff e seu papel na educação inclusiva - Possibilidades de atuação do psicólogo na área: locais de atuação, tipos de atuação (o que faz o profissional nos diferentes locais de atuação), referenciais teóricos…

Ribeiro de Paula Orientadora: Maria Elizete Inacio Resumo: O artigo tem a intenção de apresentar argumentos que relacionam a Pedagogia com o fenômeno da complexidade, bem como apresentar um breve olhar sobre a teoria sistematizada por Edgar Morin. Assim, relaciona-se alguns pressupostos do pensamento complexo e a Pedagogia. Palavras-chave: educação; pedagogia; complexidade; ciência pedagógica. INTRODUÇÃO A formação de professores, nas…

empregado, por exemplo. O capitalismo, como uma das suas principais características, tem o acúmulo do capital para girar a “roda da economia”. Então, quem detém o capital é quem tem as melhores condições de moradia, acesso aos recursos, educação, etc. Enquanto isso, quem está do outro lado como “engrenagem do sistema”, os trabalhadores que não detêm a renda nem o capital, estão na extremidade inferior da relação. Logo, percebe-se um contexto de desigualdade social, gerada…

Komenský – Comenius (1592 – 1670)? Um dos maiores educadores do século XVII é considerado o pai da pedagogia com a obra-prima, Didactica Magna. Contribuiu de forma significativa para o pensamento educacional, já que colocou o aluno como centro do fenômeno educativo, compelindo todos a trabalhar a seu serviço: professores, textos, aulas e métodos, assinalando, portanto, o conceito de ensino comeniano que se resume em uma frase: “Ensinar tudo a todos”. Tratando-se da organização escolar e…

PESQUISA E INOVAÇÃO TECNOLOGICA FACULDADE FUCAPI (INSTITUTO DE ENSINO SUPERIOR FUCAPI) CIENCIA DA COMPUTACÃO BRUNO SOUZA GAMA A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO, GERÊNCIA DE EMPRESAS E EM REDES DE COMPUTADORES. MANAUS 2015 BRUNO SOUZA GAMA A IMPORTÂNCIA DO SISTEMA DE INFORMAÇÃO NA EDUCAÇÃO, GERÊNCIA DE EMPRESAS E EM REDES DE COMPUTADORES. MANAUS 2015 SUMÁRIO…