A Educação Como Campo Social De Disputa Hegemonica

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE FEIRA DE SANTANA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIAIS APLICADAS MATTEUS GUIMARÃES MARTINS ESPAÇO, CAPITALISMO, ESTADO E CLASSES: um estudo do município de Riachão do Jacuípe - BA Feira de Santana Estado da Bahia – Brasil Agosto - 2006 MATTEUS GUIMARÃES MARTINS ESPAÇO, CAPITALISMO, ESTADO E CLASSES: um estudo do município de Riachão do Jacuípe - BA Orientador: Profº. Ms. Dermeval Passos da Hora Monografia apresentada ao Colegiado do curso…

defensores do regime monárquico. D. Manuel II foi forçado a partir para o exílio. A República foi instaurada em Portugal a 5 de Outubro de 1910 por meio de uma revolução armada organizada pelo Partido Republicano e por duas organizações secretas de cariz social diferente, a Maçonaria e a Carbonária. O novo regime viveu uma situação de instabilidade política permanente. Para além disso, foi marcado pela participação de forças portuguesas na Primeira Guerra Mundial e por uma prolongada…

EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL 1 Juliana Rochet e Ana Pires do Prado A idéia da diferença como uma força destrutiva e desagregadora não é recente. A literatura universal é repleta de obras que tratam do tema do estrangeiro . Em tais relatos, o convívio da personagem central com sentimentos de solidão, hostilidade, indiferença ou desamparo são freqüentes e indicam uma relação permanente de não-pertencimento ao grupo, cujas normas de convívio ou padrões estabelecidos …

interesses distintos. A OTAN foi criada em 1949 (Durante a Guerra Fria) como instrumento para impor, na Europa, os interesses geopolíticos dos EUA e garantir sua hegemonia, favorecendo ao mesmo tempo as classes dominantes européias ameaçadas numa ordem social dilacerada que, em muitos lugares, beirava uma situação revolucionária, mas, sobretudo, para ser um instrumento militar contra o socialismo e a União Soviética. Hoje o papel da OTAN foi ampliado, configurando a Polícia Mundial…

OFENSIVA NEOLIBERAL E EDUCAÇÃO SUPERIOR PÚBLICA: A EVASÃO DE ESTUDANTES DA GRADUAÇÃO PRESENCIAL E A DESQUALIFICAÇÃO DAS LICENCIATURAS NA UFG RESUMO A evasão é uma realidade crescente nas Universidades públicas brasileiras e em outros países. No Brasil, a evasão escolar é entendida como interrupção no ciclo de estudos, e causa prejuízos significativos sob os aspectos econômico, social e humano em qualquer que seja o nível de educação. A saída de estudantes da graduação presencial na

potência hegemônica no subdesenvolvimento da América Latina durante o século XX. Dentro das discussões acerca do crescimento econômico dos países, houve diversas premissas seguidas pelos atualmente nomeados “países em desenvolvimento” que deveriam ter feito com que eles pudessem ter iniciado o século XXI já desenvolvidos. Contudo, tais economias permanecem em uma posição inferior na Divisão Internacional do Trabalho e, ainda que tenham aumentado seus níveis nos indicadores sociais,…

abordagem do campo jurídico, para em seguida distingui-lo do campo judicial, como proposto por Bourdieu. O campo judicial é entendido como subcampo no interior do campo jurídico, como instituição de um monopólio de profissionais que dominam a produção e comercialização dos serviços jurídicos em virtude da competência jurídica e social ou do poder específico para constituir o objeto jurídico-judicial, ou seja, para transformar uma realidade social (uma queixa, um conflito ou uma disputa)…

Isso nos leva a pensar que a globalização atinge inúmeras questões sociais, sobretudo aquelas que se referem ao trabalhador e ao trabalho, e mais, que a raiz dos principais problemas sociais vivenciados pelos mesmos tem sua origem no modo de produção capitalista que, apesar das crises e das retroalimentações sofridas, mantém inalterada a sua base exploratória. Porém, é possível pensar que há formas de intervenção político-social, cultural e econômica neste processo. Introdução ao…

Projeto Ético-Político do Serviço Social e sua Relação com a Reforma Sanitária Esse artigo é a reflexão sobre as dificuldades e desafios enfrentados pelo Serviço Social na área da saúde, com o objetivo de fortalecer projetos ético-político profissional do Serviço Social e da reforma sanitária. Divide-se em quatro partes, sendo a primeira e a segunda sobre a trajetória do Serviço Social, a primeira vai de 1930 a 1979 e a segunda na década de 80 e 90. A terceira é a reflexão sobre os…

EDUCAÇÃO INFANTIL, GÊNERO E BRINCADEIRAS: DAS NATURALIDADES ÀS TRANSGRESSÕES FINCO, Daniela – UNICAMP GT: Educação da Criança de 0 a 6 anos / n.07 Agência Financiadora: FAPESP Introdução Desde o berço, as atitudes, as palavras, os brinquedos, os livros procuram moldar as crianças para que aceitem e assumam os rótulos que a sociedade lhes reservou. Para os homens o público e a política, para as mulheres o privado e a casa1. Dos meninos espera-se agressividade, capacidade de liderança,