A Educação Burguesa

Referência bibliográfica: Marx, Karl & Engels, Friedrich- O Manifesto Comunista Editora Paz e Terra, 1998. Apresentação da obra: O Manifesto Comunista mostra a formação da sociedade burguesa moderna, a partir de uma série de revoluções nos modos de produção e de troca. Dentre estas, cita-se: • Fim do vínculo entre um homem e outro, a não ser pelo “pagamento em dinheiro” sem qualquer tipo de sentimento; • A expansão do comércio, da navegação e da comunicação por terra,…

Foi a Revolução Francesa que pôs fim a essa situação. No século XVIII, é o momento em que ocorre a grande revolução na educação pública, é aqui que nasce a educação. Na Prússia as escolas normais formavam os professores, para que ficassem aptos a passar seus ensinamentos. A sociedade burguesa era formada pelos burgueses, e como a burguesia tinha que manter a hegemonia, a educação era então de forma especial para os burgueses. O iluminismo diz que, a liberdade era pra quem tinha…

burguesia trouxe consigo o desenvolvimento da classe proletarizada, a medida que as industrias iam crescendo, ia crescendo o número de operários para operarem o maquinário e atenderem os interesses da classe burguesa. Durante muito tempo os operários defenderam interesses da classe burguesa diretamente, eram usados para conseguir desarticular a aristocracia, burgueses não industriais e a concorrência no geral. No entanto, a burguesia acabou dando condições para a classe proletarizada se…

Pós-Doutoranda (UnB) Iara de Oliveira Gomes Mestranda em Educação (UEM-PR) Márcia Gomes Eleutério da Luz Mestranda em Educação (UEM-PR) Aline Monique Carvalho Pós- graduanda (ISAL-PR) RESUMO: Este artigo analisa as contribuições de John Locke, o pai do empirismo britânico, no pensamento educacional contemporâneo. Para situar o pensamento de Locke, recorremos a uma breve biografia, aos acontecimentos históricos do século XVII e relações entre a educação e o empirismo, em uma…

Estas obras se estendem do XV até o XVIII, constituem relações de poder em sociedade ou da constituição da sociedade política e do Estado, e também sobre concepções sobre educação e ensino. Constitui o elemento articulador e não a “verdade revelada” pela religião. Elas formam base do pensamento burguês ( da ideologia Burguesa) que predomina na sociedade ocidental até os dias de hoje. O Principe, Nicolau Maquiavel (1469-1527) XVI – Conceito de Política. Faz frente à fragmentação de…

pela hierarquia sexual e etária no seu funcionamento centrado no binômio autoridade e amor para comparar os diferentes modelos de família; "Poster" apresenta quatro tipos de famílias: a família aristocrática e a família camponesa, a proletária e a burguesa. Na família aristocrática o papel social era desenvolvido pelas relações rigidamente hierarquizadas e estabelecidas pela tradição e o trabalho masculino restringia-se à guerra e as funções da mulher a vida social no…

DE ROUSSEAU PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL Resenha de artigo para disciplina pedagogia da infância Introdução Rousseau foi muito constado, quando descreveu na sua obra Emílio ou da educação, sua maneira de ver a criança. As suas idéias provocaram mudanças nos paradigmas da educação infantil e que serviram como fundamentos para se elaborar princípios educacionais transpuseram gerações, mas, permanecem atuais. Rousseau, afirmava que, a verdadeira finalidade da educação era…

Educação antes da escola e a educação greco romana Educação antes da escola A educação tinha como objetivo promover o ajustamento da criança ao seu ambiente físico e social. Entre os povos primitivos a educação era caracterizada por meio de imitação, cerimonias de iniciação e animismo- crença que tudo possuía uma alma. Os primeiros professores são os chefes dos grupos familiares. Os sacerdotes que se constituem primeiros professores profissionais. Educação oriental A característica…

Inglaterra, estendendo-se para outros países a países a partir do século XIX. As máquinas substituíram várias ferramentas e eliminaram parte d mão-de-obra, que era dividido por etapas, no processo de fabricação, aumentando assim, o rendimento. A classe burguesa empenhou-se em aumentar seus lucros e enriquecer, tendo uma importante mudança social. Entre as teorias que justificavam a sociedade industrial capitalista, destacou-se o liberalismo econômico, entre as teorias que…

completa estruturação da sociedade em diversas ordens, (...) Na Roma antiga temos patrícios, guerreiros, plebeus, escravos; na Idade Média, senhores feudais, vassalos, mestres, companheiros, aprendizes, servos (...)” (pág. 46) “A moderna sociedade burguesa, surgida das ruínas da sociedade feudal, não eliminou os antagonismos entre classes. Apenas estabeleceu novas classes, novas condições de opressão, novas formas de lutas em lugar das antigas.” (pág. 46) “(...) A sociedade inteira…