A Educação Ambiental Na Sociedade Contemporanea

científica de base que corresponde, simultaneamente, às exigências de um nível secundário de educação e de uma qualificação profissional de nível 3. A Sociologia é uma das áreas estruturantes das ciências sociais e o seu estudo permite a aquisição de instrumentos fundamentais para compreender as sociedades contemporâneas – industrializadas, multiculturais e em permanente mudança – em especial, a sociedade portuguesa. De facto, a Sociologia tem por principal objectivo estudar o…

INTRODUÇÃO Ao longo dos anos a sociedade capitalista desenvolveu um modelo econômico que provocou profundas mudanças e desequilíbrios ambientais, achando que a natureza pudesse suportar, no entanto com o passar dos anos e aumento desses impactos, hoje passamos por uma situação catastrófica, a natureza vêm respondendo através de mudanças climáticas que afetam os seres humanos e sua economia global. Portanto, a visão do homem esta mudando sobre esse ponto de vista, a sociedade através…

BRASIL, Ministério do Meio Ambiente. Identidades da Educação Ambiental Brasileira. LAYRARGUES, P.P. (coord.). Brasília: Diretoria de Educação Ambiental, 2004. CARVALHO, I. C. de M. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. São Paulo: Cortez, 2004. CASTELLS, M. O poder da identidade. A era da informação: economia, sociedade e cultura; v.2. São Paulo: Paz e Terra, 1999. DELIZOICOV, D.; ANGOTTI, J. A. e PERNAMBUCO, M. M. Ensino de Ciência: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez

Socioantropológicos da Educação Teleaula 1 Prof. Dr. Daniel Soczek Apresentação do Professor Daniel Soczek • Núcleo Inicial Ementa Fundamentos Socioculturais da Educação O processo educativo como uma ação socialmente construída Organização da Disciplina Aulas 1 e 2 – educação como fenômeno humano Aulas 3 e 4 – temas contemporâneos da relação entre educação e cultura Algumas concepções clássicas e contemporâneas da Sociologia e suas relações com a…

Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias Vol. 6 Nº 1 (2007) Tendências contemporâneas do ensino de Biologia no Brasil Regina Maria Rabello Borges e Valderez Marina do Rosário Lima Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Brasil. Programa de Pós-Graduação em Educação em Ciências e Matemática. E-mails: rborges@pucrs.br, valderez.lima@pucrs.br. Resumo: O presente artigo apresenta resultados de um estudo cujo objetivo foi analisar os trabalhos apresentados

INTRODUÇÃO O desenvolvimento da ciência e da tecnologia tem acarretado diversas transformações na sociedade contemporânea, refletindo em mudanças nos níveis econômico, político e social (PINHEIRO, SILVEIRA e BAZZO, 2009). Além disso, a divulgação, através dos meios de comunicação, de danos ambientais em várias regiões do planeta tem despertado, nos diferentes segmentos da sociedade contemporânea, uma nova postura em relação à importância da preservação do meio ambiente e aos fatos que…

Curso de pós-graduação: Perícia, Auditoria e Gestão Ambiental Educação Ambiental para Sustentabilidade Profª MSc. Monica Simons 2015 Pawel Kuczynski Pawel Kuczynski Vivemos tempos de mudanças em dimensões e velocidades nunca antes vivenciadas ... Tempo de enormes incertezas Conferências ...Pactuações ...Políticas...e... No mundo • 2,6 bilhões de pessoas ainda sem saneamento básico • Mais de 900 milhões sem água potável • 1,5 milhões de crianças morrem por ano antes dos 5 anos…

Ética e cidadania é de suma importância para a sociedade. Ética existe desda Era Antiga quando os valores eram simples. Nos tempos de Sócrates, Platão e Aristóteles. Ética lembra comportamento. Os filósofos tentavam entender o comportamento: relacionamento de família, o que é justo... Aristóteles: Ele entendia que as ideias não nasciam conosco, tinham influencia da sociedade.: tinhas as experiências ao nascer e criava ideias éticas ou antiéticas. Sócrates: as ideias eram o objetivo da…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO – UEMA CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BALSAS – CESBA PROGRAMA DARCY RIBEIRO CURSO DE BIOLOGIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO AMBIENTAL PROF.ªCILÍCIA DIAS DOS SANTOS BELFORT BRITO ALUNO (A): LINDALVA LOPES BRITO RESENHA EDUCAÇÃO AMBIENTAL,CIDADANIA E SUSTENTABILIDADE JACOBI, Pedro. Educação Ambiental, Cidadania e Sustentabilidade. Cadernos de pesquisa, nº.118, mar. 2003. p. 189-205. Graduado em Ciências Sociais (1973 e em Economia (1972) pela…

INTRODUÇÃO Nas concepções culturais que predominam em nossa Sociedade, o Homem é o centro de interesses tanto nas suas relações sociais, como em relação aos animais, vegetais e ao meio físico. Considerando o Homem como um ser racional e social, capaz de modificar seu ambiente natural rapidamente e em escala global, nasce à necessidade de estudar sua intima ligação com os meios em que vive, ou seja, é preciso estudar as suas relações sociais, ambientais e culturais, pois assim…