A Educação Ambiental E A Promoção Da Cidadania

SILVA, José Edmilson Cazé da Silva.Implantando a Agenda 21 na Escola.São Paulo, 2006. Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação Ambiental (Lato Senso)do SENAC –RJ. 3 JOSÉ EDMILSON CAZÉ DA SILVA IMPLANTANDO A AGENDA 21 NA ESCOLA Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização em Educação Ambiental do Senac Rio de Janeiro(Lato Senso)Educação à Distância. Aprovado em ___/____2006 Banca Examinadora: Profª. Marina Peixoto de Mendonça Nery.…

2013 Eixo III - Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde e meio ambiente. Fernanda de Quadros Carvalho Elson Soares Santos O QUE É O COEED? A Conferência Estadual de Educação da Bahia 2013 – CoeedBahia 2013 se define como etapa que antecede a Conferência Nacional de Educação de 2014 – Conae 2014. A sua estrutura é organizada a partir dos relatórios advindos das Conferências Municipais, Intermunicipais ou Territoriais de…

de Apoio a Mulher Vítima de Violência tem por finalidade apoiar e desenvolver ações para a defesa, elevação e manutenção da qualidade de vida das mulheres assistidas, atendimento jurídico e psicológico, através das atividades de educação profissional, especial e ambiental. Parágrafo Primeiro - Para a consecução de suas finalidades, a Associação de Apoio a Mulher Vítima de Violência poderá sugerir, promover, colaborar, coordenar ou executar ações e projetos visando: O atendimento a…

matéria-prima, no caso a água. De princípio pode-se haver um gasto significativo em equipamentos e tempo de aprendizagem. Não cabe, portanto, uma avaliação baseada unicamente na equação financeira de tais gastos que despreze os fu- turos ganhos ambientais, sociais e econômicos. No decorrer da mudança os benefícios serão notados, sendo assim um fator de grande importância nas empresas que adotam tais práticas sustentáveis a ge- ração de maior economia financeira a médios e longos prazos.

NORMAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DO DESENVOLVIMENTO SUSTENTAVEL. A educação voltada ao meio ambiente foi tratada, inicialmente, no primeiro Código Florestal ( Decreto 23.793, de 23.01.1934) o qual determinava em seu art.102, alínea “f”, que incumbiria ao Conselho Florestal difundir em todo o país a educação florestal e de proteção á natureza em geral. Esse foi o inicio, no ordenamento jurídico pátrio, da concessão de um caráter de preocupação ambiental a educação, ainda de maneira tímida…

CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO BAIXO SUL ALBUM SERIADO GANDU/ 2014 CENTRO TERRITORIAL DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO BAIXO SUL IARA SANTOS IASMIM CECÍLIA RAMESTEN SILLAS SARAH OLIVEIRA ALBUM SERIADO Trabalho elaborado pelos alunos do 4° serie de Nutrição matutina, como um dos requisitos para a obtenção POPIC para aprovação da 3ª unidade. Orientadora: Profa Camélia Reis

para a Cidadania é uma OSCIP, organização da sociedade civil de interesse público, sediada na cidade de São Paulo e formada por profissionais, estudiosos e ambientalistas que se reuniram logo após a Conferência das Nações Unidas para o Meio Ambiente e Desenvolvimento (ECO-92) e o Fórum Global 92, para atuar em questões ambientais emergentes, contribuir com a construção de sociedades sustentáveis e influenciar políticas públicas socioambientalmente corretas. Um dos criadores do Tratado de…

EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO INSTRUMENTO DE GESTÃO Os problemas causados pelo homem, em seu processo de construção e reconstrução de espaços geográficos, não são somente de ordem ecológica, mas fundamentalmente política, econômica e cultural. Isso ocorre porque o homem age na natureza segundo os padrões ou costumes criados por ele mesmo, ou seja, segundo o tipo de civilização ou sociedade que construiu que encontra sua base de sustentação no processo de produção e fazer consumir mais para…

quadro para a realidade social dos trabalhadores em todo o mundo. No Brasil, a Constituição Federal de 1988 celebra os direitos sociais dos cidadãos e os deveres das empresas, deixando claro sua função social. Art. 6º. São direitos sociais a educação, a saúde, o trabalho, a moradia, o lazer, a segurança, a previdência social, a proteção à maternidade e à infância, a assistência aos desamparados, na forma desta Constituição. (Constituição Federal do Brasil. 1988. Pág. 11) Art. 170º.…

comunidade educativa como fator de fortalecimento institucional para a promoção da cidadania; A construção coletiva da proposta pedagógica da escola: demandas sociais, das características multiculturais e das expectativas dos alunos e dos pais, como fator de aperfeiçoamento da prática docente e da gestão escolar. Desenvolvimento e Sustentabilidade: caminho possível? Os Problemas Ambientais de dimensão global. Educação e diversidade sociocultural. A inclusão da pessoa com…