A Educação A Prática Educativa E A Pedagogia

SUMÁRIO O QUE É A PEDAGOGIA Pedagogia é o campo do conhecimento que se ocupa do estudo sistemático da educação do ato educativo, da prática educativa, como componente integrante da atividade humana, como fato da vida social inerente ao conjunto dos processos sociais, é a ciências ou disciplina do ensino que começou a desenvolver no século XIX. A pedagogia estuda diversos temas relacionados a educação tanto no aspecto teórico quanto no prático. A prática educativa é um fato social cuja a

DIDÁTICA, DIDÁTICAS ESPECÍFICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES Selma Garrido Pimenta Faculdade de Educação – USP A disciplina Didática, em suas origens, foi identificada a uma perspectiva normativa e prescritiva de métodos e técnicas de ensinar, perspectiva essa que ainda permanece arraigada no imaginário dos professores. Quando indagados sobre o que esperam da Didática, os professores respondem: as técnicas de ensinar. Mesmo porque, de uma forma ou de outra, aprenderam…

LIBANEO, José Carlos. Os significados da educação, modalidades de prática e a organização do sistema educacional. In: LIBANEO, José Carlos. Pedagogia e Pedagogos. Para quê? 4. ed. São Paulo: Cortez, 2001 (capitulo III). EDUCAÇÃO Conceito “É conduzir de um estado para outro, é agir de maneira sistemática sobre o ser humano, tendo em vista prepará-lo para a vida num determinado meio.” (p.64). Visão estrutural-funcionalista “A educação é vista como algo que se repete, que se…

MARTINS, Maria Anita Viviani. Pedagogia: sua construção como um fenômeno de significações humanas. Revista @mbienteeducação, São Paulo, v. 2, n.1, p. 28-38, jan./jul. 2009. 28 PEDAGOGIA: SUA CONSTRUÇÃO COMO UM FENÔMENO DE SIGNIFICAÇÕES HUMANAS Maria Anita Viviani Martins vivimart@uol.com.br Resumo As significações atribuídas à Pedagogia sofreram da atualidade das condições de seu tempo. O texto que se apresenta centrou-se na investigação da concepção Pedagogo-Pedagogia em sua…

bimestral na disciplina de Educação à Distância; Fundamentos do Processo Educativo no Contexto Histórico-Filosófico; Seminário Interdisciplinar I; Comunicação e Linguagem e Metodologia Científica. Orientador: Prof: Mellina Klaus; Bernadete Strang; Márcia Bastos; Edilaine Vagula; Juliana Fogaça e Okçana Battini. SUMÁRIO INTRODUÇÃO Neste trabalho trataremos de assuntos relacionados a área da pedagogia, onde…

a LDBN (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) 9394/96, surge um novo cenário de educação, seja em ambientes escolares ou não, e com isso evidencia-se a importância do profissional que atua no desenvolvimento integral do individuo, em várias instâncias, seja escolar, empresarial ou outras. Atualmente o campo de atuação do pedagogo é imenso, visto que o mesmo tem importância fundamental nas instituições educativas. Salientando que praticas educativas não se refere somente à…

5215 PEDAGOGIA E A PRÁXIS EDUCATIVA: A complexidade do fazer educativo Paulo Barbosa Junior1 Resumo Diante da percepção dos novos cenários, marcados pela globalização, que afetam, também, as instituições escolares, observam-se aspectos contraditórios do fazer educativo na sua relação teoria e prática. Para tanto, por meio de uma revisão bibliográfica, este texto se propõe refletir sobre pertinência do elo entre a teoria e a prática no ato formativo. O objeto de estudo foi o curso de…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO Pedagogia é uma ciência que tem como objeto de estudo a educação, ou seja, é a forma de ensinar sistematizada. Esse trabalho tem como objetivo difundir sobre o que é a pedagogia, sua ocupação e sobre o desenvolvimento do trabalho pedagógico. Iniciada na Grécia a pedagogia vem sofrendo mudanças até os dias de hoje em função do processo de transição da sociedade. Com isso a educação formal deixou de ser o único foco de atuação da pedagogia tendo maior abrangência…

UBERABA INSTITUTO DE FORMAÇÃO DE EDUCAÇÃO PEDAGOGIA TRABALHO DO GRUPO VENCEREMOS TG O EDUCADOR- GESTOR,TRABALHO E MOVIMENTOS SOCIAIS CARIACICA 2015 SUMÁRIO 1 – Introdução III 2 - O pedagogo além dos muros da escola IV 3 – Pedagogia Empresarial IV 4 – Pedagogia Social

Pedagogia é um curso de formação de professores para as séries iniciais da escolarização obrigatória. O raciocínio é simples: educação e ensino dizem respeito a crianças (inclusive porque “peda”, do termo pedagogia, é do grego “paidós”, que significa criança). O ensino se dirige a crianças, então quem ensina para crianças é pedagogo. E para ser pedagogo, ensinador de crianças, é preciso fazer um curso de Pedagogia. Foi essa ideia que permaneceu e continua