A Educaçao Da Pessoa Com Necessidades Educativas Especiais Trabalho Academico

regular e analisar propostas de trabalho para os professores frente a essa situação. Assim, pretendemos discutir a inclusão aplicada a escola, as intervenções pedagógicas e a capacitação dos professores para enfrentar essa situação. Pretendemos também, discutir conceitos e alternativas para que a lei seja cumprida, proporcionando aos docentes, incentivo para especialização que os prepare para enfrentar o grande desafio de levar educandos com necessidades especiais o conhecimento e,…

Inclusão Escolar no Contexto da Educação Infantil Linete Oliveira De Sousa* Disponível em http://revista.fundacaoaprender.org.br/index.php?id=159 Resumo Este estudo se refere a uma revisão bibliográfica que tem por objetivo pesquisar como acontece a inclusão de crianças com deficiência de zero a cinco anos, em instituições de Educação Infantil, públicas e privadas. abordando desde aspectos históricos e atuais da Educação Especial, Educação Inclusiva e Educação Infantil, até a…

Este trabalho é dedicado a todos familiares e pessoas que direta ou indiretamente contribuíram para a realização deste, e que no período de desenvolvimento deste trabalho nos ajudaram com paciência, carinho e compreensão, demonstrando que a superação nos momentos difíceis vale a pena, por estarmos ao lado de quem realmente se importa com o nosso sucesso. AGRADECIMENTOS À nossa professora e orientadora Carla Alessandra…

APLICAÇÃO DAS NORMAS DA ABNT: SÉRIE DOCUMENTAÇÃO ÁGUA CLARA, MS 2014 LARISSA PAULA DA SILVA JERÔNIMO APLICAÇÃO DAS NORMAS DA ABNT: SÉRIE DOCUMENTAÇÃO Atividade apresentada à disciplina de Trabalho Acadêmico para fins de avaliação parcial, sob a orientação do (a) prof.ª (a) Carla Busato Zandavalli Maluf de Araújo e do(a) tutora, Ana Cristina Garcia no curso de Pedagogia, na modalidade a distância, na UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL.

DE GRADUAÇÃO COORDENADORIA DE INTEGRAÇÃO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA SETOR DE EDUCAÇÃO CURSO DE PEDAGOGIA-EaD EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA Autora Maria Augusta Bolsanello Caderno elaborado para o Curso de Graduação em Pedagogia/EaD/UFPR/MEC/. Utilização somente para fins acadêmicos na disciplina Fundamentos da Educação Especial. Proibida a sua reprodução. CURITIBA 2010 APRESENTAÇÃO Prezado (a) acadêmico (a)! Este material constitui um importante

1. EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UM BREVE HISTÓRICO. A educação inclusiva surgiu e evoluiu enquanto proposta educacional ao longo dos anos 90, a partir da realização de dois eventos internacionais, que foram a Conferência Mundial de Educação para Todos, na Tailândia, em 1990 e a Conferência Mundial de Educação Especial, em 1994, em Salamanca, na Espanha. Observou-se uma evolução histórica gradativa entre as noções de educação integradora e educação inclusiva, as quais são confundidas,…

ADRIANA MARIA SOUSA FICHA DE AVALIAÇÃO DO RELATÓRIO Universidade Paulista - UNIP Curso de Pedagogia Avaliação do Relatório de Estágio Supervisionado realizado pela aluna Adriana Maria Sousa na Escola Municipal de Educação Infantil Helena Lisboa de Matos foi realizado na área da Educação Infantil no período de 02/03/2015 a 06/04/2015. Parecer do gestor da escola: Considero satisfatório o cumprimento do estágio supervisionado que o(a) estagiário(a) Adriana Maria Sousa realizou em nossa…

INTERNACIONAL DE CURITIBA ADÉLIA CARLIN RIBEIRO DE ALMEIDA DULCINÉIA KOSLOSKI MARISA ALTHAUS ENIR DE JESUS AS TECNOLOGIAS E RECURSOS EDUCACIONAIS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Produção de Aprendizagem apresentada a UTA Educação, Ciência e Tecnologia, no Curso de Pedagogia à Distância da Faculdade Internacional de Curitiba. Tutor: Eldrin Santini Centro Associado: Xanxerê - SC…

trajetória de vida das pessoas. Neste artigo, são destacadas as contribuições destes contextos para a promoção do desenvolvimento humano, enfatizando suas implicações nos processos evolutivos. Questões sobre configurações, vínculos familiares e a importância da rede social de apoio para o desenvolvimento da família são discutidas. Focalizam-se as funções da escola, considerando sua influência nas pessoas em desenvolvimento. Apontam-se algumas considerações sobre a necessidade de…

domésticas, habilidades sociais, utilização dos recursos comunitários, autonomia, saúde e segurança, aptidões escolares, lazer e trabalho. A deficiência intelectual se caracteriza também por um quociente de inteligência (QI) inferior a 70, média apresentada pela população. Esta é uma nova classificação e tem importantes implicações para o sistema de prestação de serviços para pessoas com esse tipo de deficiência. A maneira anterior de classificação fazia referência aos elementos…