A Educação Da Mulher E Da Criança No Brasil Colônia

F A C I N T E R FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA Credenciada pelo MEC – Port. 578 de 05/05/00 Ana Raquel Nunes da Silva Eliane Fernandes da Silva PORTIFÓLIO UTA: Diversidade Cultural Taguatinga – DF 2011 Educação e a diversidade cultural Pensar a diversidade vai além do reconhecimento do outro. Significa, sobretudo, pensar a relação entre eu e o outro, uma vez que a diversidade, em todas as suas manifestações, é inerente à condição humana: somos sujeitos…

Introdução: O objetivo do presente trabalho é ampliar nosso conhecimento a história Brasil-Colônia, principalmente sobre os aspectos e conceitos da sociedade, trabalho e educação entre os períodos da época, Tais como Jesuíta Pombal e Joanino. Jesuítas: Antes da chegada dos portugueses a população vivia de uma economia de subsistência, ou seja, retirava da natureza apenas o necessário para o seu sustento, o mesmo vinha…

HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO A História da Educação Brasileira não é uma História difícil de ser estudada e compreendida. Ela evolui em rupturas marcantes e fáceis de serem observadas. A primeira grande ruptura travou-se com a chegada mesmo dos portugueses ao território do Novo Mundo. Não podemos deixar de reconhecer que os portugueses trouxeram um padrão de educação próprio da Europa, o que não quer dizer que as populações que por aqui viviam já não possuíam características próprias de se…

TÓPICO 3 EDUCAÇÃO NO RENASCIMENTO O fim da Idade Média está relacionado a grandes transformações que ocorreram, a partir do século XIII dando inicio a Idade moderna destacando-se : Ascensão das monarquias nacionais europeus; fortalecimento da autoridade do rei; ampliação de culturas agrícolas; renascimento comercial e urbano; surgimento e fortalecimento da burguesia ; descobrimentos marítimos; a retomada da cultura greco-romana que tinha se enfraquecido durante

direito feminino. Teocrática, pelo intenso papel que a igreja possuía na colônia, especialmente no início da colonização. Só podemos classificar a sociedade como tal até 1759, com a expulsão jesuítica. Desenvolvimento: Sociedade Colonial Baseada na agricultura voltada para o comércio externo, na grande propriedade e no trabalho escravo, a sociedade colonial é agrária, escravista e patriarcal. Em quase toda colônia, é em torno da grande propriedade rural que se desenvolve…

almofada até o jantar, E tanto há de coser como há de assar. [Gregório de Matos] A mulher por muitos anos teve uma educação diferenciada da educação dada ao homem. Era educada para servir. A Igreja deu inicio à educação, no Brasil Colônia, mas a instrução não incluía as mulheres. À mulher não era permitido estudar e aprender a ler, nas escolas somente eram ensinadas técnicas manuais e domésticas. As mulheres ganharam destaque nas atividades culturais e sócio-beneficentes na elite…

Universidade do Estado do Pará Resumo: Educação física no Brasil: a história que não se conta, Capitulo II, Primeiro Ato. Docente: Ms.José Liberato Gomes Nogueira Discente: Juan Cassio Preto Borges de Souza Semestre: 1ª A Belém-2014 Ao analisarmos o texto “Educação física no Brasil: a história que não se conta”, percebemos que a historia da educação física no Brasil se confunde em alguns momentos com a dos militares. O que reforça essa ideal

casta, Desigualdade etária, Desigualdade de classes, Desigualdade na saúde, e pra completar falará da história da desigualdade do brasil que se dava desde os tempos do Brasil Colônia, em que Portugal detinha os recursos advindos do próprio Brasil, e no final Consequências da desigualdade, que são: Violência e criminalidade, Desemprego, Fome, Guerras e conflitos civis, Educação precária, Pobreza e Desigualdade racial. Desigualdade…

transportadas por escravos, evidencia o aparecimento do escravo urbano, com destaque para os chamados negros de ganho. A nova elite urbana desse século passou a se preocupar com a educação dos seus filhos, enviando-os à Europa e possibilitando o surgimento dos intelectuais e dos homens públicos que ajudarão a mudar os destinos da colônia, no século seguinte. A hierarquia social na sociedade açucareira A sociedade açucareira do Nordeste tinha uma estrutura rígida, com pouca…

ATO I – A Educação Espartana – 2 personagens (professor e aluno) Entre os espartanos, a educação começava aos sete anos de idade e se preocupava com o aprimoramento das habilidades físicas do indivíduo. A dura rotina de treinos físicos era mantida com o objetivo de fazer com que os homens estivessem prontos para a guerra e as mulheres aptas para gerar crianças saudáveis. Além disso, cada criança era mantida por um tutor que desempenhava a função por vínculo de amizade e sem ganhar nada em troca