A Educação Brasileira Pós 30

Empreendedorismo nas Universidades Brasileiras 2012 Sumário Executivo † Empreendedorismo visto com bons olhos O empreendedorismo é a bola da vez. Tanto as Universidades como os estudantes, assim como a sociedade em geral, observam o empreendedorismo com bons olhos. Entre as Instituições de Ensino Superior (IES), apenas 4,3% não oferecem atividades ligadas ao tema, sendo que 76,1% têm cursos para a Graduação. Entre os estudantes universitários pesquisados, 60% pensam em abrir…

Educação brasileira e os desafios da abordagem de adolescentes usuários de álcool e outras drogas - aspectos históricos e dificuldades atuais. Marissol Lourenço Hermann Teixeira[1] Francisco Prado Reis[2] Michael Hermann Garcia Teixeira[3] Resumo O uso de álcool e outras drogas têm aumentado entre estudantes do ensino médio desde a década de 1980. Educadores brasileiros deparam-se com freqüência cada vez maior com situações relacionadas a esse consumo nas escolas. A discussão…

RA 363284 Tatiani Mansini RA 363355 Audenisa Leal Gonçalves do Carmo RA 363355 Estrutura e Organização da Educação Brasileira CORDEIRÓPOLIS-SP 2012 Identificar a Estrutura da Educativa do Sistema de Ensino no Brasil- Diz sobre toda organização da Educação Nacional, com relação aos sistemas de ensino, os quais deverão em regime de colaboração (Federal, Estadual e Municipal ), distribuir para cada órgão suas…

interesses e interessados Resumo: O presente trabalho tentará traçar, através de fatos históricos, o caminho da política educacional brasileira nos últimos vinte anos, em especial os governos petistas e PSDB. A análise levará em conta dados estatísticos, estudos dirigidos e abordagens de especialistas no assunto sobre a evolução e os mecanismos aplicados na educação. O currículo educacional não existe fora do contexto histórico social ao qual ele se destina. A política e os mecanismos…

br PROGRAMAÇÃO 07:30 – Credenciamento 08:00 – Início do curso e apresentação da equipe 09:30 – Aquecimento numerado (quebra gelo) 10:00 – 1° Atividade: Jogos de Salão – Missão Impossível 11:00 – 2° Atividade: Grande Jogo – Papa Léguas 12:00 – Almoço (por conta dos alunos) 13:30 – 3° Atividade: Roda Cantada 14:30 – 4° Atividade: Jogos de Salão – Responde ou Passa! 15:30 – 5° Atividade: Grande Jogo – Base 4 16:30 – Lunch Break 17:00 – 6° Atividade: 17:30 – Considerações…

PÓS - GRADUAÇÃO EM PLANEJAMENTO, IMPLEMENTAÇÃO E GESTÃO DA EAD Polo: ITAPERUNA Grupo:02 Tutor: ADRIANO CARDOSO DA COSTA TEXTO LEGISLAÇÃO SOBRE A EAD EM VIGOR NO BRASIL 2014 Este texto tem como objetivo apresentar o que preconiza a Legislação sobre EAD em vigor no Brasil. No Brasil, as bases legais para a modalidade de educação a distância foram estabelecidas pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei n.º 9.394, de 20 de dezembro

LINHA DO TEMPO CRIAÇÕES EDUCACIONAIS BRASILEIRAS 1901 Instituto Soroterápico Federal, dirigida por Osvaldo Cruz, no Rio de Janeiro; Escola Superior de Agricultura, Luiz de Queiroz, em Piracicaba; Colégio Nossa Senhora do Sion, no Estado de São Paulo. 1902 Cria-se em São Paulo, as escolas de comércio, Álvares Penteado e Mackenzie College. 1905 É fundada a Pinacoteca, no Estado de São Paulo. 1911 Reforma do ensino primário, Decreto de 29 de Março de 1911;…

Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Universidade Gama Filho (UGF), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - Brasil, e-mail: crisdclima@hotmail.com Graduada em Fisioterapia, Especialista em Acupuntura, professora do curso de Graduação em Fisioterapia (UGF), Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Universidade Gama Filho (UGF), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - Brasil. Graduada em Fisioterapia, Mestranda do Programa de…

Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Universidade Gama Filho (UGF), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - Brasil, e-mail: crisdclima@hotmail.com Graduada em Fisioterapia, Especialista em Acupuntura, professora do curso de Graduação em Fisioterapia (UGF), Mestranda do Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação Física, Universidade Gama Filho (UGF), Rio de Janeiro, Rio de Janeiro - Brasil. Graduada em Fisioterapia, Mestranda do Programa de…

A Revolução de 30 representou o marco referencial para a inserção do Brasil no mundo capitalista de produção. A acumulação de capital, proveniente da lavoura cafeeira, no período anterior, possibilitou o investimento no mercado interno e na produção industrial. Esta nova realidade brasileira acarretou a necessidade de uma força de trabalho mais especializada, o que implicava em maiores investimentos na educação. * Forças oposicionistas - Aliança Liberal: * Marco referencial para…