A Educação Ambiental E O Desenvolvimento De Diferentes Va

A Educação Física adaptada para pessoas com necessidades especiais, apesar de ser uma prática antiga, somente tomou HISTÓRICO impulso científico mais recente, sendo por este motivo escassa a bibliografia atualizada sobre o assunto .  Trata-se, portanto, a Educação física Especial, de uma educação física aplicada em condições especiais, visando uma população especial que necessita de estímulos especiais de desenvolvimento motor e funcional. PARA FINS DIDÁTICOS PODE-SE ENCONTRAR A SEGUINTE

Estudando: Educação Ambiental Introdução EDUCAÇÃO AMBIENTAL A unidades de conservação são porções de um ecossistema preservados em lei. Cada Estado possui parques, reservas e áreas de proteção que se constituem em verdadeiras salas de aula privilegiadas para o ensino da Educação Ambiental. Nesta foto, o autor faz uma palestra dentro da Reserva Biológica de Poço das Antas, em Silva Jardim (RJ), para alunos da Rede Municipal de Ensino, técnicos e comunidade, conscientizando sobre a…

de uma maneira imperceptível. Algumas pessoas passa a se perguntar: O que fazer diante de uma situação dessas? É complicado pois a crise ambiental está afetando o nosso planeta em um modo geral,se agirmos localmente logo estaremos ajudando universalmente.E sem dúvidas a melhor maneira para reverter essa situação é a Educação Ambiental. Essa Educação Ambiental deve ser tratada logo nos primeiros anos de vida para que assim as crianças desde cedo já comecem a se preocupar com o próprio…

projetos e as implicações para sua efetividade e sustenta- * Artigo recebido em mar. e aceito em ago. 2006. ** Doutora em administração de empresas pelo Instituto de Administração e Gerência, IAG/PUCRio, e administradora do Banco Nacional de Desenvolvimento Econômico e Social (BNDES). Endereço: Av. República do Chile, 100/8o andar — Centro — CEP 20031-917, Rio de Janeiro, RJ, Brasil. E-mail: rbuarque@bndes.gov.br. *** PhD em filosofia pela Universidade de Montreal, Canadá e…

b r Elisabeth Gomes C NEN/DPD Assessora da Diretoria de P &D M Sc em Engenharia Nuclear pela C OPPE/UFRj D outoranda em E ngenharia de Produção na C OPPE/ U FRj-ITOI Comissão N acional de E nergia N uclear D ireton'a de P esquisa e Desenvolvimento b etgomes@men.gov. br Resumo N este artigo, apresentamos a idéia de que os modelos econômicos, baseados nos três fatores tradicionais de produção devem ser revistos no sentido de incorporar o Conhecimento como fato r essencial da…

METROPOLITANA DE SANTOS PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO Débora Christine Waldeck Cunha Razuk EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS SÃO PAULO 2009 UNIVERSIDADE METROPOLITANA DE SANTOS PÓS GRADUAÇÃO EM GESTÃO AMBIENTAL PARA A EDUCAÇÃO Débora Christine Waldeck Cunha Razuk EDUCAÇÃO AMBIENTAL NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à de Educação e Ciências Humanas – UNIMES,…

Conceito de Educação Ambiental: A educação ambiental se caracteriza por incorporar as dimensões socioeconômica, política, cultural e histórica, não podendo basear-se em pautas rígidas e de aplicação universal, devendo considerar as condições e estágio de cada país, região e comunidade sob uma perspectiva histórica. Assim sendo, a educação ambiental deve permitir a compreensão da natureza complexa do meio ambiente e interpretar a interdependência entre os diversos elementos que conformam o

físico-químicos e biológicos, e apresentam-se as principais reações de transformação da matéria orgânica. Também são descritas as mais importantes variáveis de interesse sanitário e ambiental, bem como a legislação federal para classificação das águas. esgoto, água residuária, processos físico-químicos, processos biológicos, parâmetros ambientais U ma parcela significativa das águas, depois de utilizadas para o abastecimento público e nos processos produtivos, retorna suja os…

PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO v“REPRESENTA UMA ABORDAGEM PARA A COMPREENSÃO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, ATRAVÉS DA DESCRIÇÃO E EXPLORAÇÃO DAS MUDANÇAS PSICOLÓGICAS QUE AS CRIANÇAS MUDAM NO DECORRER DO TEMPO E COMO ESSAS MUDANÇAS PODEM SER DESCRITAS E COMPREENDIDAS” (RAPPAPORT, 2003, p. 1)”. vA autora complementa em nota de rodapé: “ AS ABORDAGENS MAIS RECENTES A RESPEITO DO DESNENVOLVIMENTO HUMANO CONSIDERAM-NO COMO UM PROCESSO QUE SE INICIA NA CONCEPÇÃO E TERMINA COM A MORTE DO INDIVÍDUO

Sustentabilidade se tornaram Estratégia Competitiva na Construção Civil. Nos dias atuais cada vez mais os consumidores exigiram produtos que tinham como principal característica o respeito pelo meio ambiente. No ramo da Construção Civil não foi diferente, a responsabilidade ambiental através de técnicas sustentáveis como exemplo, a diminuição de perdas e o aumento do reaproveitamento de materiais, a redução do consumo de fontes de energia e água na cadeia produtiva foram fatores…