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Conceito de Educação Ambiental: A educação ambiental se caracteriza por incorporar as dimensões socioeconômica, política, cultural e histórica, não podendo basear-se em pautas rígidas e de aplicação universal, devendo considerar as condições e estágio de cada país, região e comunidade sob uma perspectiva histórica. Assim sendo, a educação ambiental deve permitir a compreensão da natureza complexa do meio ambiente e interpretar a interdependência entre os diversos elementos que conformam o ambiente, com vistas a utilizar racionalmente os recursos do meio na satisfação material e espiritual da sociedade no presente e no futuro. Para fazê-lo a educação ambiental deve capacitar ao pleno exercício da cidadania, através da formação de uma base conceitual abrangente, técnica e culturalmente capaz de permitir a superação dos obstáculos à utilização sustentada do meio. O direito à informação e o acesso às tecnologias capazes de viabilizar o desenvolvimento sustentável constituem, assim, um dos pilares deste processo de formação de uma nova consciência em nível planetário, sem perder a ótica local, regional e nacional. O desafio da educação, neste particular, é o de criar as bases para a compreensão holística da realidade. (Educação Ambiental no Brasil, p. 63).

A reciclagem traz os seguintes benefícios:
Contribui para diminuir a poluição do solo, água e ar.
Melhora a limpeza da cidade e a qualidade de vida da população.
Prolonga a vida útil de aterros sanitários.
Melhora a produção de compostos orgânicos.
Gera empregos para a população não qualificada.
Gera receita com a comercialização dos recicláveis.
Estimula a concorrência, uma vez que produtos gerados a partir dos reciclados são comercializados em paralelo àqueles gerados a partir de matérias-primas virgens.
Contribui para a valorização da limpeza pública e para formar uma consciência ecológica. No Brasil, seria importante que as pequenas e médias empresas recicladoras tivessem apoio