A Educação é Um Fenômeno Próprio Aos Seres Humanos

de ser bem representada, passar por uma tradução que a organizava sob uma óptica racional e matemática, num período marcado por uma ma tematização de todos os fenômenos naturais. Na pintura a maior conquista da busca por esse "naturalismo organizado" foi a recuperação da perspectiva, representando a paisagem, as arquiteturas e o ser humano através de relações essencialmente geométricas e criando uma eficiente impressão de espaço tridimensional; na música foi a consolidação do sistema…

a realidade. Seres, coisas, objetos, processos, fatos, crenças, valores, atividades a que nos dedicamos cotidianamente. Realidade significa tudo que existe em seu sentido mais livre, tudo que seja ou não perceptível, acessível ou entendido pela ciência. É o real presenciado de fato pelos nossos sentidos, percepções através de uma mente consciente e saudável que interpreta e processa as informações resultantes dos cinco sentidos (audição, visão, tato, paladar e olfato). O ser humano é um…

fundado. Nessa mesma época, dirige um departamento de educação especial para deficientes físicos e mentais e ministrava cursos nunca Academia de Educação Comunista. É sabido que Vygotsky e Piaget, coincidentemente, nasceram no mesmo anos e, ainda, que suas obras foram iniciadas mais ou menos na mesma época. Assim sendo, o cenário em psicologia com o qual Vygotsky se depara não é diferente da situação enfrentada por Piaget. A forma de entender os fenômenos psíquicos produz concepções…

quaisquer das suas vocações: natural, exata ou social — equivocou-se. Ou talvez fora conduzida ao equívoco. A chamada Utopia da Ciência Iluminista, qual seja, o projeto moderno de um saber científico que trouxesse benefícios a todo e qualquer ser humano, não se concretizou. Neste ponto, muito embora não seja o escopo deste artigo — mas, ainda assim, à guisa de introdução ao tema —, é inevitável realizar uma leitura social da Ciência, buscando caracterizá-la enquanto instituição…

Revisada por Francis Favato Apresentação É com satisfação que a Unisa Digital oferece a você, aluno(a), esta apostila de Filosofia, parte integrante de um conjunto de materiais de pesquisa voltado ao aprendizado dinâmico e autônomo que a educação a distância exige. O principal objetivo desta apostila é propiciar aos(às) alunos(as) uma apresentação do conteúdo básico da disciplina. A Unisa Digital oferece outras formas de solidificar seu aprendizado, por meio de recursos multidisciplinares

Ilustrando a proposta, apresentam-se resultados de uma investigação em sala de aula na qual a abordagem experimental norteadora foi a problematização. Os dados mostram que os estudantes são capazes de inferir hipóteses e explicações plausíveis sobre o fenômeno em estudo, mesmo não tendo estudado os conceitos envolvidos. Tais resultados revelam que a experimentação problematizadora promove a apreensão pessoal dos significados, favorecendo o desenvolvimento da curiosidade…

seguintes itens A relação médico-paciente, em grande parte contemplada nos códigos de ética médica O problema da regulamentação das experiências e pesquisas com os seres humanos A analise do ponto de vista ético das técnicas concernentes a procriação e a morte tranqüila ou eutanásia A analise ética das intervenções sobre o corpo humano (transplante de órgãos e tecidos, medicina esportiva e transexual ismo) A analise ética das repercutes do emprego das técnicas de manipulações da…

Filosofia e educação ambiental Gustavo Araújo Batista1 Resumo: Este artigo tem como propósito fazer uma abordagem que estabeleça um vínculo possível entre a Filosofia e a Educação Ambiental, com o intuito de estimular discussões que associem a experiência filosófica com os desafios enfrentados no sentido de construir uma nova educação baseada em princípios que promovam uma relação harmônica entre a civilização e a natureza, tendo o ser humano como seu mediador, considerado um animal…

medida em que os anos se passaram o ser humano foi dando por conta das suas necessidades materiais na sua lida diária e com isso, foi aprimorando cada vez mais sua capacidade de evolução. Inicialmente ele via os fenômenos naturais como expressões dos humores dos deuses ou seja, tudo que ocorria era entendido como um ato de Deus, de forma que O sagrado era a explicação de tudo. Com o passar do tempo o teocentrismo foi se enfraquecendo porque o ser humano, conforme se desenvolvia física…

a sabedoria; tem amizade pelo saber, deseja saber. Essa afirmação foi feita por Pitágoras de Samos. Pitágoras é conhecido como o criador da palavra FILOSOFIA, pois teria afirmado que a sabedoria plena pertence aos deuses, mas os meros mortais (humanos) podiam ama-la e deseja-la podendo tornar um filósofo. Com essa afirmativa, Pitágoras, que também foi o “pai” da matemática, colocou em pauta a possibilidade de o homem pensar em tudo que ocorria ao seu redor, na natureza. Pode-se então…