A Diversidade Da Psicologia

PROCESSOS PSICOLÓGICOS I DIVERSIDADE HUMANA Aula 2 e 3 23/07/2014 Psicólogo André Oliveira PROCESSOS PSICOLÓGICOS I  PROCESSOS  TEORIAS  AS SENSORIAIS E PERCEPÇÃO DA MOTIVAÇÃO EMOÇÕES O FUNCIONAMENTO DA MEMÓRIA O PENSAMENTO E A CRIAÇÃO DA IDENTIDADE HISTÓRIA DA PSICOLOGIA “Até o rato era branco!” – Guthrie, 1976 DIVERSIDADE HUMANA Valores Objetivos Histórias PAPEL DAS MULHERES NA PSICOLOGIA  Mary Whiton Calkins…

objeto de investigação. 4. O que é psicologia? Quais as características deste campo de conhecimento científico? R: A psicologia é um campo de conhecimento que foi constituído como área do conhecimento científico muito recentemente (final do século XIX). Ela é caracterizada por uma diversidade de objetos de estudo, e essa situação nos leva a postular que, no momento, não existe uma psicologia, mas ciências psicológicas embrionárias e em desenvolvimento. A psicologia tem como objeto de…

E. Obras/ Publicações Educação pelo movimento Educação de corpo inteiro Educação Física Escolar uma abordagem Desenvolvimentista Metodologia do ensino da Educação Física Transformação didático pedagógica do esporte Àrea de Base Psicologia Psicologia Psicologia Filosofia Política Filosofia, Sociologia Política Autores de base Wallon. Piaget, J. Piaget, J Gallahue, D. Connol y,J. Saviane, D. Libâneo, J. Habermas Finalidade Educação Motora Reeducação psicomotora Construção do…

CIÊNCIA E SENSO COMUM Existe uma psicologia usada pelas pessoas em geral em seu cotidiano, denominada de psicologia do senso comum. Não deixa de ser uma psicologia. Normalmente, as pessoas têm o domínio, mesmo que pequeno e superficial, do conhecimento acumulado pela Psicologia científica, o que lhes permite explicar ou compreender seus problemas cotidianos de um ponto de vista psicológico. Diferente da ciência, que trabalha com o concreto. O SENSO COMUM: CONHECIMENTO DA REALIDADE É…

Xxx • Yyyy PSICOLOGIA ESCOLAR E EDUCACIONAL Yyyyyy 2ª AULA PSICOLOGIA ESCOLAR: HISTÓRIA E DESAFIOS ATUAIS yyyyy Profª Sheila Hamburg Depiatti 1 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR No Brasil, o reconhecimento da Psicologia como área de conhecimento e prática profissional ocorreu em 1962. Sua aproximação com a Educação se deu no fim do século XIX e início do século XX nos cursos de formação de professores. 2 HISTÓRIA PSICOLOGIA ESCOLAR 1960 Com a ampliação do sistema educacional em…

movimentos de dispersão e de reunificação da Psicologia se alternaram ao longo da história, baseados em concepções divergentes de sujeito e de indivíduo. Escreva as principais idéias que estão relacionadas ao que o Figueiredo se referiu sobre os seguintes tópicos: a) Emergência e ruína do sujeito. b) Emergência e ruína do indivíduo. 2 – Identifique e descreva brevemente as principais matrizes do pensamento psicológico. Cap. 3 (Livro: A diversidade da psicologia: uma construção…

& Camargo, D. O sentido da psicologia e a formação do psicólogo: um estudo de caso. O SENTIDO DA PSICOLOGIA E A FORMAÇÃO DO PSICÓLOGO: UM ESTUDO DE CASO THE MEANING OF PSYCHOLOGY AND THE PSYCHOLOGIST’S TRAINING: A CASE STUDY Norma da Luz Ferrarini Universidade Federal do Paraná, Curitiba, Brasil Denise de Camargo Universidade Tuiuti do Paraná, Curitiba, Brasil RESUMO Utilizando o referencial da Psicologia Histórico-Cultural, investigam-se os sentidos da psicologia para estudantes da…

função do coordenador pedagógico de “gabinete”, substituído pelo pedagogo que circula entre as salas de aula e que, por este motivo, faz parte do cotidiano da escola de forma efetiva ROHDEN (2011). DESENVOLVIMENTO A principal contribuição da Psicologia da Educação é a de preencher as lacunas na compreenção e entendimento do que o aluno de pedagogia tem em relação aos processos educacionais, assim como, de corrigir as noções errôneas que porventura possam surgir. Se o educador…

Trabalho de psicologia Capítulo 1 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Um exemplo de psicologia no cotidiano é quando um vendedor tenta nos convencer a comprar determinado produto ele está usando o seu poder de persuasão e isso é ima forma de psicologia. 2. Explique o que é senso comum. Dê um exemplo desse tipo de conhecimento.

conhecimento ***Psicologia Científica • Cada abordagem = um objeto de estudo diferente • Assim  diversidade de objetos • Motivos: • Como estuda o próprio ser humano, sofre influências históricas; o objeto está em constante mudança. • Diversidade indica uma das características humanas: sua capacidade de pensar sobre si mesmo. • O próprio pesquisador se confunde com o objeto de estudo a ser pesquisado. • DE MODO MAIS AMPLO  OBJETO DE ESTUDO DA PSICOLOGIA É…