teorias e sistemas em psicologia

Caps. I e II (Livro: Matrizes do Pensamento Psicológico) – Constituição e ocupação do espaço psicológico 1 – Com o surgimento da modernidade, movimentos de dispersão e de reunificação da Psicologia se alternaram ao longo da história, baseados em concepções divergentes de sujeito e de indivíduo. Escreva as principais idéias que estão relacionadas ao que o Figueiredo se referiu sobre os seguintes tópicos: a) Emergência e ruína do sujeito. b) Emergência e ruína do indivíduo. 2 – Identifique e descreva brevemente as principais matrizes do pensamento psicológico. Cap. 3 (Livro: A diversidade da psicologia: uma construção teórica) - Behavorismo Radical 1 - Explique o que é o reflexo condicionado. Dê um exemplo de um experimento. 2 - O que é a tríplice determinação ambiental indissociável do comportamento? Quais suas implicações? 3 - Explique como o conceito de comunidade verbal ajuda no entendimento da subjetividade. Cap. 12 (Livro: História da Psicologia Moderna - 8º ed.) 4 - Por que algumas pessoas concluíram equivocadamente que a psicologia da Gestalt dedicava-se apenas a percepção? Descreva alguns princípios da organização perceptual. 6 - Descreva a pesquisa de Köhler sobre o insight. Qual a diferença entre a aprendizagem por insight e a aprendizagem por ensaio-e-erro descrita por Thorndike, e o método caótico descrito por Pavlov? 10 - Descreva a teoria de campo de Lewin. Qual a influência da física na formulação dessa teoria? 11 - De que

Caps. I e II (Livro: Matrizes do Pensamento Psicológico) – Constituição e ocupação do espaço psicológico 1 – Com o surgimento da modernidade, movimentos de dispersão e de reunificação da Psicologia se alternaram ao longo da história, baseados em concepções divergentes de sujeito e de indivíduo. Escreva as principais idéias que estão relacionadas ao que o Figueiredo se referiu sobre os seguintes tópicos: a) Emergência e ruína do sujeito. b) Emergência e ruína do indivíduo. 2 –…

1 INTRODUÇÃO AO ESTUDA PSICOLOGIA A CONSTITUIÇÃO HISTÓRICA DA PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA História é uma ciência humana que estuda o desenvolvimento do homem no tempo. Ela analisa os processos históricos, personagens e fatos para poder compreender um determinado período histórico, cultura ou civilização. Um dos principais objetivos da História é resgatar os aspectos culturais de um determinado povo ou região para o entendimento do processo de desenvolvimento, portanto, entender…

PLANO DE ENSINO CURSO: Psicologia SÉRIE: 1º Semestre DISCIPLINA: História da Psicologia CARGA HORÁRIA SEMANAL: 02 horas/aula CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 40 horas I – EMENTA Estudo das condições históricas, sociais e culturais da construção da subjetividade ao longo da Modernidade. A constituição da Psicologia como ciência ao final do século XIX. II – OBJETIVOS GERAIS Reflexão das pré-condições que permitiram e permitem a elaboração de diferentes teorizações em Psicologia, a partir…

A ideia de diversidade está ligada aos conceitos de pluralidade, multiplicidade, diferentes ângulos de visão ou de abordagem, heterogeneidade e variedade. E, muitas vezes, também, pode ser encontrada na comunhão de contrários, na intersecção de diferenças, ou ainda, na tolerância mútua. A diversidade é as diferentes características das pessoas cada uma tem defeitos e qualidades diferentes. Visão geral e abrangência[editar | editar código-fonte] A diversidade é um conceito amplo,…

As escolas de pensamento em Psicologia Módulo 2: Behaviorismos Behaviorismo Metodológico Behaviorismo Radical Behaviorismo Social: o desafio cognitivo Módulo 3: A Psicologia da Gestalt Lewin e a Teoria de Campo Módulo 4: A Psicanálise Freud e a criação da Psicanálise Desdobramentos da Psicanálise na Europa e nos EUA Módulo 5: O movimento humanista americano: contexto e pretexto …

Unidade Universitária CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE - 040 Curso PSICOLOGIA Disciplina Código da Disciplina Psicologia do Desenvolvimento do Adulto Professor (es) e DRTs Aurélio Fabrício Torres de Melo - 112316-4 Claudia Stella - 112425-3 Carga horária total: Prática: 04 Ementa Teórica Prática: 083 2508-1 Etapa 5º Semestre Letivo 1º/2013 A disciplina apresenta as principais contribuições das principais correntes da psicologia concernentes aos…

Ementa: Estudo compreensivo e crítico do desenvolvimento infantil, focalizando os enfoques teóricos de Erikson e Vigotski. Análise crítica de pesquisas brasileiras e exercícios práticos envolvendo observação e pequenos experimentos sobre aspectos relevantes do desenvolvimento infantil, segundo os autores estudados. Objetivos: Favorecer a construção de uma visão abrangente e integrada do processo de desenvolvimento psicológico e da diversidade de perspectivas teóricas e metodológicas…

Caps. I e II (Livro: Matrizes do Pensamento Psicológico) – Constituição e ocupação do espaço psicológico 1 – Com o surgimento da modernidade, movimentos de dispersão e de reunificação da Psicologia se alternaram ao longo da história, baseados em concepções divergentes de sujeito e de indivíduo. Escreva as principais idéias que estão relacionadas ao que o Figueiredo se referiu sobre os seguintes tópicos: a) Emergência e ruína do sujeito. Francis Bacon diz que o caráter operante das…

UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia RESENHA: O fio das palavras Ana Paula da Silva RA: A02FJE2 Arlinda Araceli Almeida Trindade RA: A218670 Jéssica Padiglione RA: 4395719 Líria dos Reis Silva RA: A25IHS0 Márcia Comini RA: A011617 Nádia Camargo Ferreira RA: A03IGE5 Renata Ferreira Simonetti RA: A077839 JUNDIAÍ 2011 UNIVERSIDADE PAULISTA Instituto de Ciências Humanas Curso de Psicologia …